圖書館開展全民閱讀推廣活動(dòng)的建議

【摘要】閱讀能夠凈化人的心靈，改進(jìn)個(gè)人自身的修養(yǎng)。同時(shí)，閱讀也是獲取知識(shí)的一個(gè)重要途徑。推廣全民閱讀可以讓人們從書中獲取知識(shí)，增長見識(shí)。圖書館在推廣全民閱讀活動(dòng)中具有重要的作用，如何更好地強(qiáng)化圖書館在全民閱讀活動(dòng)中的作用，更好地促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的開展，這是本文關(guān)注和討論的問題。

【關(guān)鍵詞】圖書館;全民閱讀;推廣活動(dòng)

【作者單位】陳珊珊，陜西學(xué)前師范學(xué)院圖書館。

閱讀是一個(gè)人發(fā)展的最基本權(quán)利，也是一個(gè)人精神世界的延續(xù)，是人們獲取知識(shí)與發(fā)展自身的重要手段，且讀書對(duì)于一個(gè)人的思維模式與知識(shí)構(gòu)架都有著一定影響。一個(gè)人只有不斷地閱讀，才能夠逐漸地積累知識(shí)，才能夠提升自我。由此可見，閱讀對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展具有重要作用。

一、圖書館進(jìn)行全民閱讀推廣活動(dòng)的意義

（一）我國圖書館學(xué)會(huì)在全民閱讀上的指導(dǎo)意見與方法

2004年，我國圖書館學(xué)會(huì)開始向全民開展閱讀教育。圖書館開展全民閱讀已經(jīng)形成一定規(guī)模，并呈現(xiàn)逐漸擴(kuò)大的趨勢(shì)，在社會(huì)中也具有一定的影響力。自2004年之后，每年世界圖書日，我國都會(huì)制定相應(yīng)的主題，并在全民讀書活動(dòng)上提出指導(dǎo)意見，向全國范圍內(nèi)的圖書館推薦書籍，并相應(yīng)地設(shè)立了一些“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”與“先進(jìn)單位獎(jiǎng)”等，對(duì)能夠開展全民閱讀的圖書館進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，并組織圖書館向全民開展贈(zèng)書活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全民閱讀。從2005年開始，我國的圖書館學(xué)會(huì)將每年12月的全民讀書月擴(kuò)及全年。2006年，我國圖書管理學(xué)會(huì)又設(shè)立了專門的委員會(huì)，專門從事對(duì)圖書館的管理與開展閱讀文化工作。目前，我國圖書館學(xué)會(huì)就全民閱讀推廣還設(shè)立了專門的管理機(jī)構(gòu)，并下發(fā)了指導(dǎo)性的原則，加強(qiáng)全民閱讀在圖書館中的意義，促進(jìn)圖書館服務(wù)工作與閱讀文化的研究。我國圖書館學(xué)會(huì)與閱讀指導(dǎo)委員會(huì)每一年都要開展全民閱讀活動(dòng)，其中就包含了人們關(guān)心的話題，如“閱讀促進(jìn)發(fā)展”等。2009年，我國第一次正式指出全民閱讀的榜樣為全民閱讀基地，并鼓勵(lì)更多企業(yè)與單位一起參與到全民閱讀活動(dòng)中，真正實(shí)現(xiàn)圖書館開展全民閱讀推廣活動(dòng)。中國圖書館學(xué)會(huì)不斷凝聚各行各業(yè)的力量，整合社會(huì)資源，發(fā)展與推動(dòng)全民閱讀，在全民閱讀活動(dòng)中發(fā)揮了主導(dǎo)作用。

此外，我國圖書館學(xué)會(huì)也在不斷聯(lián)合外界的力量，推廣全民閱讀工作，加強(qiáng)全民閱讀的深度與廣度。2009年，我國圖書館學(xué)會(huì)與德國的歌德學(xué)院在慕尼黑共同舉辦了“圖書館與閱讀論壇”。這次活動(dòng)探討了中國與德國在圖書館開展全民閱讀活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)。

（二）圖書館開展全民閱讀推廣活動(dòng)的實(shí)踐意義

現(xiàn)如今，我國各地區(qū)的圖書館多數(shù)以上都已經(jīng)投身到全民閱讀的推廣工作中，并逐漸將推廣全民閱讀作為圖書館的主要職能之一。各地區(qū)的圖書館閱讀推廣活動(dòng)，既包含了專家講座、圖書展覽等，還包含了一些視頻影像資料等。

香港地區(qū)的公共圖書館，每一年都會(huì)組織圖書閱讀推廣活動(dòng)，還有其他的社會(huì)機(jī)構(gòu)也會(huì)參與到閱讀推廣活動(dòng)中來。例如，香港的某電視臺(tái)舉辦的“十本好書”的閱讀活動(dòng)已經(jīng)開展了很多年。香港公共圖書館與當(dāng)?shù)氐慕逃块T聯(lián)合舉辦了“閱讀建設(shè)工程”，并無償為圖書資源比較匱乏的學(xué)校提供圖書閱讀服務(wù)。臺(tái)中市的文化局也在2005年推出了“借書得來速”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)主要是讓一些權(quán)威人士從圖書館中選擇適合不同年齡段學(xué)生閱讀的圖書，并將這些圖書裝袋，積極鼓勵(lì)一些由于工作繁忙而無法為孩子選擇圖書的家長到圖書館中借書，以此來帶動(dòng)閱讀。在澳門，相關(guān)部門每一年都會(huì)舉辦一些與圖書相關(guān)的研討會(huì)與座談會(huì)等，并以此來推廣全民閱讀活動(dòng)。從2002年開始到現(xiàn)在，澳門每一年都會(huì)舉辦各種不同主題的圖書推廣活動(dòng)，為澳門的圖書閱讀不斷地播撒種子。

在大陸地區(qū)，圖書館開展全民閱讀活動(dòng)也比較多，對(duì)于推廣活動(dòng)也比較重視。我國在閱讀活動(dòng)推廣上起步較早，并取得了良好的成績，也累積了一定的經(jīng)驗(yàn)。例如，北京的圖書館每年會(huì)相繼舉辦圖書周與組織圖書下鄉(xiāng)活動(dòng)等，活動(dòng)反響不錯(cuò)。

我國圖書館學(xué)會(huì)在創(chuàng)建全民閱讀基地以來，有多家圖書館被正式命名為閱讀示范基地，例如，北京交通大學(xué)圖書館、甘肅省圖書館等等。這些閱讀示范基地都為全民閱讀提供了支持，更是鼓勵(lì)了很多企業(yè)與單位都積極參與到閱讀推廣活動(dòng)中來。

二、圖書館開展全民閱讀推廣活動(dòng)的建議

（一）政府加大對(duì)全民閱讀活動(dòng)的扶持力度

1.制定相應(yīng)的法律法規(guī)

要改變目前圖書館推廣全民閱讀的現(xiàn)狀，我國就要制定出符合標(biāo)準(zhǔn)的法律法規(guī)，讓圖書館推廣全民閱讀活動(dòng)變得有法可依。此外，我國還要結(jié)合實(shí)際情況制定出相應(yīng)的政策，來限制與規(guī)范圖書閱讀活動(dòng)的開展，維護(hù)正常閱讀秩序，為人們創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境與機(jī)會(huì)。此外，還應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督管理體系，全面促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的進(jìn)行，確保全民閱讀活動(dòng)的正常開展。

2.優(yōu)化協(xié)調(diào)機(jī)制

圖書閱讀文化建設(shè)過程要融入全民閱讀，將全民閱讀活動(dòng)正式發(fā)展成為一項(xiàng)全國的活動(dòng)。這就需要我國圖書館發(fā)揮帶動(dòng)作用，帶領(lǐng)全民開展閱讀活動(dòng)，推出符合我國國情并能夠傳承我國文化發(fā)展的主題閱讀活動(dòng)。例如，可以制定出一些目標(biāo)明確的主題活動(dòng)與計(jì)劃，根據(jù)不同的場(chǎng)合以及不同的需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)，結(jié)合各地區(qū)的圖書館進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與合作。

3.國家加大財(cái)政支持力度

要加大圖書館全民閱讀推廣活動(dòng)的力度，國家就要加大財(cái)政扶持力度。此外，國家還應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)各地區(qū)政府進(jìn)行投資，創(chuàng)辦公共性質(zhì)的圖書館，盡量調(diào)整經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展不均衡的狀態(tài)，為全民創(chuàng)造閱讀機(jī)會(huì)，保證每個(gè)公民都擁有閱讀的權(quán)利。在條件允許的條件下，可由政府集資創(chuàng)辦公共圖書館來改善閱讀環(huán)境。

另外，我國還需要建立專項(xiàng)的閱讀扶持基金，專門開展與推廣全民閱讀活動(dòng)。可由我國的財(cái)政部門與中央文明辦工作組等聯(lián)合成立專項(xiàng)的閱讀基金管理委員會(huì)，聘請(qǐng)專業(yè)人員負(fù)責(zé)專項(xiàng)的資金管理工作。另外，我國也可以適當(dāng)?shù)夭捎镁戎鸬墓芾砟Ｊ?，由國家統(tǒng)一設(shè)立種子基金，由政府委托中介部門進(jìn)行專門的管理，并設(shè)立專門的賬戶，接受社會(huì)的監(jiān)督。在對(duì)圖書閱讀資金的運(yùn)用上，可以向全社會(huì)不斷地征集與評(píng)選能夠有效促進(jìn)閱讀與管理的項(xiàng)目，并針對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行專門的資金資助。在資助后也要不斷地總結(jié)與完善資助辦法，及時(shí)了解并掌握專項(xiàng)資金的應(yīng)用情況。閱讀基金也會(huì)對(duì)資助的對(duì)象進(jìn)行全程的監(jiān)督與調(diào)查，對(duì)收益的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估。

（二）圖書館開展全民閱讀推廣活動(dòng)的相關(guān)策略

1.向社會(huì)進(jìn)行集資

現(xiàn)如今，在社會(huì)公益建設(shè)資金匱乏的情況下，首先要解決資金問題。通過開展新書出版展、獲獎(jiǎng)圖書的展示與書畫作品展等措施，這樣不僅可以滿足人們對(duì)圖書閱讀的需求，還能夠提倡良好的閱讀風(fēng)氣，推廣閱讀文化，盡最大的努力來爭(zhēng)取各方的支持，獲取財(cái)政的專項(xiàng)撥款，或獲得企業(yè)與社會(huì)團(tuán)體的財(cái)力支持。同時(shí)，圖書館在社會(huì)中也要廣泛地招募志愿者，為日常閱讀推廣工作提供更多的人力支持。

2.各地區(qū)要加強(qiáng)對(duì)圖書閱讀的宣傳

圖書館開展與推廣閱讀活動(dòng)，最重要的就是要吸引人們的關(guān)注，創(chuàng)建出適宜的讀書氛圍。開展閱讀推廣活動(dòng)，就要求圖書館不斷提高宣傳力度，其中包括要宣傳自身的產(chǎn)品以及相關(guān)的服務(wù)等，還可以適當(dāng)?shù)亟柚W(wǎng)絡(luò)與媒體來擴(kuò)大閱讀活動(dòng)的影響。

3.推廣手機(jī)閱讀模式

圖書館只有不斷提高自身信息化的建設(shè)，才能夠不斷更新與發(fā)展網(wǎng)絡(luò)閱讀與手機(jī)閱讀。這就要求圖書館要發(fā)展信息資源數(shù)字化，適當(dāng)?shù)卦黾右恍┫冗M(jìn)的電子產(chǎn)品，整合網(wǎng)絡(luò)信息資源。圖書館通過信息化建設(shè)，可以在全民閱讀推廣中實(shí)現(xiàn)資源共享，為閱讀群體創(chuàng)造多種閱讀形式。

4.提高圖書館管理人員的綜合素質(zhì)

在開展全民閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，圖書館要加強(qiáng)對(duì)圖書館管理人員綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，提升圖書館管理人員的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)精神，改變傳統(tǒng)的管理理念，并建立相應(yīng)的評(píng)審制度，采取有效的管理措施。對(duì)于弱勢(shì)讀書群體來說，要?jiǎng)?chuàng)建出適宜的閱讀氛圍，并相應(yīng)地建立一些盲文、有聲閱覽室等，還可以適當(dāng)?shù)亟⒁恍┝鲃?dòng)性的圖書館，為缺少圖書的地區(qū)送書，讓更多的人都能有書可讀。

閱讀能夠改善人們的心靈與素養(yǎng)，也是人們獲取知識(shí)的重要途徑。人們通過閱讀在圖書中獲得知識(shí)，完善自身，增長見識(shí)，豐富內(nèi)在精神世界。全民閱讀推廣要發(fā)揮圖書館的優(yōu)勢(shì)，提高全民的讀書意識(shí)，為更多讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，真正推動(dòng)全民閱讀的深入開展。

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