就像黑夜關(guān)不掉星光

夏白洛

一

涼梔喜歡森嶼。

這不算是一個(gè)秘密，因?yàn)樗腥硕贾馈?/p>

除了森嶼。

她高中一開始，做的最瘋狂的事，就是愚人節(jié)那天在森嶼所有課本扉頁(yè)上，都寫上了我愛(ài)你。

沒(méi)留名字。

涼梔想，和他同班這么久，他應(yīng)該能認(rèn)出字跡是誰(shuí)的吧。

可是他卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。

涼梔想，這次大概又失敗了吧。

二

中考前的兩個(gè)月，氣氛變得緊張。

成績(jī)只在中游的涼梔，自然不得不開始努力。

于是，便毅然決然地放棄了美美睡上一覺(jué)的的念頭，在教室里學(xué)習(xí)。

將隨身聽(tīng)調(diào)到最小聲，戴著耳機(jī)，坐在靠窗的位置。

一道一道，解著數(shù)學(xué)題。

耳機(jī)里是孫燕姿慵懶的聲音，唱著一樣的夏天。

空氣中，有陽(yáng)光的味道。

每每對(duì)數(shù)學(xué)題抓狂，不知如何繼續(xù)解下去的時(shí)候，抬起頭，就正好看到森嶼的背影。

那個(gè)少年，同樣的戴著耳機(jī)，穿白襯衫。坐在第一排的窗邊，光透過(guò)玻璃，折射出一道光彩，暈在他身邊。

一起同學(xué)這么久，涼梔第一次發(fā)現(xiàn)，這個(gè)沉默在角落里的男生。

意識(shí)里，搜索不到關(guān)于森嶼的完整信息。

大概是因?yàn)樗牟缓先海植粣?ài)說(shuō)話吧。

關(guān)于他的印象，涼梔唯一的感覺(jué)就是憂傷，她不知道那個(gè)少年在想些什么。

整個(gè)人，從里到外，頹廢著。

這樣的少年，對(duì)涼梔有著致命的吸引。

合上數(shù)學(xué)題，涼梔悄悄走到他身邊，一把摘下他的耳機(jī)，放在自己耳旁。

“讓我聽(tīng)聽(tīng)你在聽(tīng)什么?！?/p>

卻剛剛帶上，就急忙摘了下來(lái)。

森嶼笑了，露出好看的牙，“你不適應(yīng)吧？”

涼梔尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，她真的沒(méi)想到眼前這個(gè)瘦瘦弱弱的少年，竟然在聽(tīng)搖滾。

而且，是那種歇斯底里的音量。

那個(gè)夏天，涼梔耳機(jī)里的音樂(lè)，也開始變得瘋狂。

三

付出就有回報(bào)，第三次模擬考試后，涼梔的成績(jī)提升了不少。

與此同時(shí)，讓涼梔更驚訝的是，森嶼的名字竟然出現(xiàn)在全班第三的位置。

自此以后，他的身邊總是圍滿了探討問(wèn)題的人。

涼梔總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，卻從來(lái)不參與進(jìn)去。

他真的變了，不再像以前那樣總是沉默，變得璀璨起來(lái)。

他的光芒，終于全部散射了出來(lái)。

中考的時(shí)候，森嶼考到全鎮(zhèn)第二，涼梔想，他可真棒啊。

其實(shí)涼梔沒(méi)想到高中會(huì)和森嶼分到一個(gè)班。

畢竟自己成績(jī)和他還有一段距離。

但命運(yùn)就是這么巧，不僅是同一個(gè)班，而且，還坐到了森嶼后面。

政治課的時(shí)候，涼梔就在紙上一筆一劃地寫森嶼兩個(gè)字。

她想，這兩個(gè)字怎么就這么好看呢？

寫著寫著，就紅了臉。

三

高二的時(shí)候，班里組織去看日出。

涼梔向來(lái)是討厭這類活動(dòng)的，但想到森嶼會(huì)去就默默報(bào)了名。

凌晨四點(diǎn)出發(fā)，天還黑著。

一行人打著手電，深一步淺一步地向山上爬去。

爬到一半的時(shí)候，涼梔突然發(fā)現(xiàn)森嶼不見(jiàn)了。

尋著手電的光，涼梔看到，森嶼獨(dú)自去了另一個(gè)方向。

涼梔決定偷偷跟著他走。

害怕被發(fā)現(xiàn)，所以只能關(guān)掉手電，順著他的方向，摸索著走。

又害怕弄出動(dòng)靜，被發(fā)現(xiàn)，只能小心翼翼地跟著，森嶼一停下來(lái)，涼梔就趕緊蹲下來(lái)。

天慢慢地開始亮起來(lái)，他終于停了下來(lái)，涼梔累得整個(gè)人都癱軟下來(lái)。

日出，大概就是在這個(gè)時(shí)候。

一點(diǎn)一點(diǎn)，從云海那邊升起，然后，整個(gè)世界都亮了起來(lái)。

森嶼站在那里，張開雙臂，似乎在擁抱著什么，充滿朝氣。

涼梔從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的太陽(yáng)，也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)那么神采奕奕的少年。

四

聽(tīng)說(shuō)，今年的冬天是近年來(lái)最冷的。

涼梔忍不住又打了一個(gè)哈欠。

凌晨一點(diǎn)，手里的圍巾織了還不到一半。

涼梔很笨，老是織錯(cuò)，總是織了又拆，拆了又織。

但趕在第二天上課前，總算是織好了。

涼梔想，這毛線，是自己仔細(xì)挑選的，一定很暖和吧。

這款式，是今年最新的，他一定會(huì)喜歡吧。

到了教室，涼梔才開始后悔。

森嶼的桌子上，堆滿了各種各樣的圍巾。

涼梔懊惱地將自己的，也偷偷放在他的桌子里。

就這樣郁悶了一整個(gè)中午，直到傍晚，才又開心起來(lái)。

因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，那些人織的圍巾都被他微笑著還了回去，唯獨(dú)她的，還安然無(wú)恙地，留在那里。

涼梔知道，肯定是因?yàn)樯瓗Z不知道是誰(shuí)送的所以才沒(méi)有還回去。

可就算是這樣，涼梔也是開心的。

至少，他還留下了呀。

五

后來(lái)，終于印證了之前的說(shuō)法，這個(gè)冬天，果然很冷。

涼梔的心更冷，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，森嶼桌子里的圍巾不見(jiàn)了。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來(lái)。

涼梔站在窗前看雪，搓搓手，臉頰凍得通紅。

“喂，你不冷么？”

少年溫潤(rùn)的聲音傳來(lái)，涼梔下意識(shí)搖了搖頭。

卻忽然覺(jué)得，溫暖從脖子，一直蔓延到心里。

“下雪的時(shí)候，要有圍巾才不會(huì)冷啊?！?/p>

看著熟悉的顏色，熟悉的款式，還帶著他的溫?zé)帷?/p>

冰冷的手，似乎嗖的一下就暖和起來(lái)。

忽然覺(jué)得，窗外面的雪，其實(shí)也沒(méi)那么討厭。

六

畢業(yè)季如期而至，涼梔將所有的心思都放在了學(xué)習(xí)上。

她知道，只有自己足夠優(yōu)秀，才有權(quán)利選擇自己想要的。

填報(bào)志愿的時(shí)候，涼梔填了和森嶼一樣的院校。

心里忍不住泛起一絲甜蜜。

她還記得，那個(gè)下雪的傍晚，那個(gè)叫森嶼的少年站在她身邊。

將圍巾從自己脖子上取下來(lái)給她戴上，然后，給她講了一個(gè)很別扭很別扭的故事。

故事里的那個(gè)少女，叫做涼梔。

涼梔想，真好。

原來(lái)她一直在他的世界里。