論背景材料在高考地理解題中的作用

周剛平

摘 要：近年地理高考試題中涌現(xiàn)出了大量的背景材料和信息，以此來設(shè)置新情景，這一做法是當(dāng)下地理高考命題思想的一大改變。因此，這一改變對考生快速獲取和準(zhǔn)確解讀材料信息的能力有了更高的要求。隨著高考改革的不斷推進(jìn)，如何適應(yīng)試題出現(xiàn)的新變化，如何運(yùn)用正確方法來成功解讀材料成了關(guān)注的話題。

關(guān)鍵詞：高中地理；背景材料；主觀題

在高考地理主觀題當(dāng)中背景材料通常以兩種形式呈現(xiàn)：其一是學(xué)科內(nèi)綜合，以某區(qū)域地圖為載體考查該區(qū)域相關(guān)地理要素；其二是多學(xué)科綜合，則是以最近政治熱點(diǎn)和歷史史料為載體考查地理綜合知識。在高考地理命題中材料出現(xiàn)的方式是多種多樣的，比如文字信息、圖像信息（區(qū)域圖、統(tǒng)計(jì)圖）、表格信息等。那么我們怎樣去認(rèn)識材料、解讀材料，成功把握命題人的出題方向并做好地理試題呢？下面筆者就以例子來詳細(xì)闡述如何把握地理主觀題的背景材料。

例：閱讀下列材料，完成下列問題。

材料一：2010年5月，中央正式批準(zhǔn)設(shè)立喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)。下面為喀什所在地區(qū)的地形和水系分布示意圖、氣溫曲線和降水柱狀示意圖。

材料二：喀什位于我國最西點(diǎn)，總面積111 794平方千米，總?cè)丝?9 794萬人（2010年末）。其西部與塔吉克斯坦相連，西南與阿富汗、巴基斯坦、吉爾吉斯斯坦接壤，邊境線長388千米?？κ驳赜蜻|闊，地形復(fù)雜，是礦產(chǎn)資源的富集區(qū)，有金、銅、鋁、鋅、鎳、釩、鈦、水晶、云母等30多種礦產(chǎn)。石膏儲量居全國前列，蛇紋巖儲量居全國第三位。石油、天然氣、玉石等礦藏儲量豐富。喀什的古老人文景觀和獨(dú)特自然景觀交相輝映，旅游資源十分豐富?？κ彩悄辖慕煌屑~，交通比較發(fā)達(dá)。

（1）簡述喀什地區(qū)河流的水文特征；

（2）分析喀什地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件。

【解題方法】明題意—閱材料—憶教材—找重點(diǎn)（針對文字信息）

審題干—讀圖名、圖例—析本質(zhì)—用原理（針對圖像信息）。

【思路分析】文字材料與圖表信息往往與題目設(shè)問緊密相連，只有弄清它們之間的聯(lián)系，才能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，成功發(fā)掘其隱含信息。對于“（1）簡述喀什地區(qū)河流的水文特征”這一問，不難看出出題人是想考查我們有關(guān)河流水文特征的相關(guān)知識。材料中給我們提供了喀什所在地區(qū)的地形和水系分布示意圖、氣溫曲線和降水柱狀示意圖。然后我們再回憶教材有關(guān)河流的水文特征的闡述可知河流的水文特征包含有流量、含沙量、結(jié)冰期、水位、水能等。通過材料二中喀什位于我國最西點(diǎn)說明喀什身居西北內(nèi)陸，這樣就說明了喀什地區(qū)氣候?yàn)榇箨懶詺夂?，河流為?nèi)河流，河流流量小。通過所學(xué)河流泥沙量取決于流域的植被狀況和降水強(qiáng)度。我們通過地形圖可知該區(qū)域地勢起伏并不大加上降水又少，對泥沙的攜帶能力較弱，更加重要的是該區(qū)域植被稀疏，所以含沙量并不大（這里并非含沙量的典型區(qū)域可不必考慮該要素）?？κ驳貐^(qū)不僅緯度偏高，而且地勢高，導(dǎo)致河流有結(jié)冰現(xiàn)象?；蛘咄ㄟ^喀什地區(qū)的氣溫曲線和降水柱狀示意圖，可知在冬季平均氣溫都低于0℃，同樣可以推斷出該結(jié)果。我們知道河流水位的變化取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用等因素。水利工程、湖泊調(diào)蓄作用在圖中很難看出，但是我們運(yùn)用所學(xué)和結(jié)合氣溫曲線和降水柱狀示意圖可知河流水位季節(jié)變化大，有夏汛。同時因?yàn)槎居薪Y(jié)冰期，所以喀什地區(qū)河流在冬季有斷流現(xiàn)象。我們知道水能與地形（河流落差大小，流速快慢）、氣候（降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小）有關(guān)，但是不管怎樣就西北地區(qū)河流水能均都不怎么豐富，所以不用考慮。我要強(qiáng)調(diào)的是為什么水能和含沙量可以不用考慮，那是因?yàn)檫@兩個方面在西北地區(qū)的河流表現(xiàn)并不突出，也不是出題者的意圖。如果是黃土高原上的河流那就必須考慮含沙量了，所以具體問題具體分析。

對于“（2）分析喀什地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件”這種題很多考生往往會完全脫離材料，用背過的模板死板地套用，這樣一來根本就沒有讀懂出題者的意圖而最終導(dǎo)致要點(diǎn)不全，得分低。所以這種題要學(xué)會去看材料，將材料與所學(xué)知識建立聯(lián)系，這樣才能最大限度地迎合出題人給出的答案。我們知道區(qū)位條件可從自然因素（地形、土壤、光照、熱量、降水、晝夜溫差、灌溉水源等）和社會因素（市場、交通、國家政策、勞動力、科技、工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)等）等方面分析。通過地形和水系分布示意圖、氣溫曲線和降水柱狀示意圖可以看出喀什為沖積扇，河流沉積作用造成土壤肥沃，以及大陸性氣候具有典型的晝夜溫差大的特點(diǎn)。再根據(jù)材料二中“其西部與塔吉克斯坦相連，西南與阿富汗、巴基斯坦……”可分析出地理位置優(yōu)越?！坝薪?、銅、鋁、鋅、鎳、釩、鈦、水晶、云母等30多種礦產(chǎn)……”可分析出資源豐富。“喀什是南疆的交通樞紐，交通比較發(fā)達(dá)?！泵鞔_說明了交通便捷。以上都是我們通過材料可以得出的，也是必答的，最后我們再查漏補(bǔ)缺看看其他區(qū)位因子是否合適，只要言之有理即可。

【參考答案】（1）流量小，水位季節(jié)變化大、年際變化小，有夏汛，冬季斷流（或答“季節(jié)河”）。（2）①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件優(yōu)越，沖積扇（綠洲）范圍廣，地形平坦；②與中亞等地國家交界，有利于發(fā)展邊境貿(mào)易；③是南疆重要的交通樞紐，交通比較便利；④資源（旅游、礦產(chǎn)等）豐富；⑤國家政策支持。

通過以上的舉例足可以說明地理材料分析對于成功做好主觀題的重要性。材料絕對不是出題者憑空拋出的，它蘊(yùn)含著出題者的意圖。這就需要我們不斷提高獲取和解讀地理信息的能力。所以我建議廣大考生重視材料，多多分析材料，從材料入手，這樣一來，材料將會成為一把做好地理主觀題的金鑰匙。

編輯 董慧紅