淺議加強班組安全建設的有效途徑

摘要：班組是企業(yè)機構的基礎單位，各項工作都離不開班組的支持，它是企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)和提高經(jīng)濟效益的重要保障。因此必須加強班組安全建設，只有這樣才能有效促進企業(yè)各項事業(yè)的長遠發(fā)展。

關鍵詞：班組 安全建設 班組文化 團隊精神

班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地，也是安全管理的最終落腳點，班組安全建設的好壞直接影響著企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動。要想抓好班組安全建設，就必須選好班組長，帶好班組；注重培育班組文化；培養(yǎng)團隊精神，凝聚班組力量，進而打造本質安全型班組，為實現(xiàn)企業(yè)各項目標奠定基礎。

1 要選好班組長，帶好班組

俗話說：“打鐵還需自身硬”，班組長作為兵頭將尾，在安全生產(chǎn)中起到至關重要的作用。一要選準班組長，把素質高、德才兼?zhèn)涞娜诉x拔到班組長隊伍中來，其管理和技術上要高人一籌，更要善于學習、鉆研，工作上搞好傳、幫、帶。還要敢管善管，團結同志，樂于助人，有較高的威信和群眾基礎；要遵章守紀，不徇私情，能夠“一碗水端平”，有較強的事業(yè)心和責任感。二要保證作用發(fā)揮。要成長為一名優(yōu)秀的班組長，光靠有良好的個人素質是遠遠不夠的，必須抓好教育、培訓和管理。因此，要加強班組長培養(yǎng)、優(yōu)化和強化選拔環(huán)境，落實好班組長基層推薦制度、教育培訓計劃、工作激勵考核機制等，促進班組長選拔公平、培訓到位、發(fā)揮作用。三要規(guī)劃長遠、激發(fā)工作熱情。要想長遠、抓當前，為班組長的成功成才著想。把每名班組長當作班隊長、區(qū)科長甚至礦長來培養(yǎng)，增強他們的工作信心和干勁。激發(fā)他們“想?yún)^(qū)科長事、操隊長心、干班長活”的積極性。

2 要注重培育班組文化，用文化來影響人

班組文化建設可以有效地提高成員的愛礦熱情和愛崗情懷，其意義不言而喻?？梢哉f：“良好的班組文化就是班組的靈魂?！彼耘嘤嘟M文化是很有必要的，只有這樣才能建設一支“能打硬仗、善打硬仗、關鍵時刻沖得上、頂?shù)米　钡膬?yōu)秀班組。具體應做到以下方面：一要弘揚開灤工人“特別能戰(zhàn)斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立為煤炭事業(yè)獻身的精神；二要強化理念滲透，把企業(yè)的宗旨和企業(yè)精神根植在每位員工的心中，幫助其樹立主人翁意識和集體責任感和榮譽觀；三要開展思想政治工作，使思想、道德等這些無形的東西能夠真正地發(fā)揮作用，為職工解決實際的問題；四要強化創(chuàng)建安全班組、爭當安全生產(chǎn)把關人活動，激發(fā)工作干勁，增強活動的針對性和實效性；五要推進安全文化建設，通過舉辦各類活動或競賽，強化安全理念滲透、安全行為養(yǎng)成，進而推動班組建設健康發(fā)展。

3 夯實班組基礎，塑造本質安全人

作為一個優(yōu)秀的班組，就必須把確保安全生產(chǎn)，較好地完成工作任務，發(fā)揮班組成員的整體功能作為重點來抓。一要組織班組成員積極投身“創(chuàng)建最佳班組、爭做知識型員工”競賽活動，促使班組向優(yōu)秀團隊發(fā)展，每名員工向知識型員工發(fā)展。二要發(fā)揮班組長的示范作用。由班組長對技術水平不高的班組成員進行手把手式的實際傳授，對每個技術要點都耐心講解、示范操作，然后讓員工進行模擬直至學會為止。三要采取師傅帶徒弟的培訓方法。把班組中技術最好的三名員工組織起來，分成三個小組，然后對班組成員逐個進行分配，同時要制定獎勵辦法，對帶得最好、進步最快、成績最大的師傅進行獎勵。四要開展技術練兵和崗位比武活動，不斷提高班組成員的整體工作能力和業(yè)務水平。五要加大學習培訓力度。要積極選派學習能力強、愛崗敬業(yè)、有事業(yè)心、責任感的中青年員工參加各類學習、培訓活動，學習新技術、掌握新裝備、開闊新視野。從而，以更加積極的態(tài)度、更加精湛的技術、更加勤奮的工作來推進班組安全建設進程。

4 要打造團隊精神，凝聚班組力量

構建優(yōu)秀的班組，培育團隊意識、凝聚班組人心是保證。一要倡導“五好意識”，形成凝聚力。即好的安全意識、好的紀律意識、好的大局意識、好的榮譽意識、好的團隊意識。好的安全意識可以為班組安全生產(chǎn)提供保證；好的紀律意識能真正保證班組管理的政令暢通；好的大局意識能統(tǒng)一員工思想，有利于企業(yè)的長遠發(fā)展；好的榮譽意識可以激發(fā)員工的工作主動性和積極性；好的團隊意識才能使企業(yè)形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。二要團結班組員工，關心班組成員的工作和生活，增強凝聚力。要積極開展安全班組建設，建立健全班務公開制度、家訪談心等，及時了解班組每名員工的思想動態(tài)、家庭狀況和工作情況。員工生病組織看望、員工生日送去祝福、員工有困難，及時幫助解決。在第一時間把祝福、慰問和關心帶給每名員工。三要強調個人價值，發(fā)揮每名員工的特長，提高凝聚力。要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和利用每名員工的特長，鼓勵“學三門、通二門、精一門”，不斷培養(yǎng)班組員工立足崗位、自學成才、勇挑重擔的工作信心和積極性。

總之，加強班組安全建設，必須結合企業(yè)安全生產(chǎn)的中心工作，充分調動班組長和班組每名成員的工作積極性和創(chuàng)造性，為他們的成長成才提供施展才華的平臺，讓他們在生產(chǎn)生活中有一種成就感、自豪感，自覺努力工作，不斷推動整個班組建設向前發(fā)展，進而，推動企業(yè)和諧健康發(fā)展。

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作者簡介：張立忠（1969-），男，河北唐山人，本科，政工師，主要研究方向：思想政治工作。