跨向___的一步

李貴菊

【文題亮相】

生活中，我們一定會(huì)經(jīng)歷許多對(duì)我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要的關(guān)口。走過這些關(guān)口，我們會(huì)收獲驚喜，綻放精彩，邁向成熟，迅速成長(zhǎng)起來。那么，就請(qǐng)將這些不凡經(jīng)歷中精彩的故事展示出來吧。

請(qǐng)以“跨向____的一步”為題目，寫一篇600字左右的文章。要求：將題目補(bǔ)充完整后再寫作;立意自定，角度自選;要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

【思路指導(dǎo)】

這是一道半命題作文，橫線上可以填很多詞語，如：明天、成熟、成功、理想的彼岸等等?！耙徊健笔呛荜P(guān)鍵的字眼，提示要寫在我們成長(zhǎng)中起至關(guān)重要作用的一件事情。

細(xì)讀材料后可知，這是一個(gè)選材面很廣的文題，同學(xué)們可從多方面入手選材，如可以寫成長(zhǎng)過程中使自己由無知到成熟、由失敗到成功、由封閉到開放、由無禮到有禮的真實(shí)故事;也可以寫在某個(gè)活動(dòng)中糾正了之前的某些錯(cuò)誤理念，認(rèn)識(shí)到社會(huì)的美好，人間的溫暖;還可以寫在某個(gè)活動(dòng)中，明白了事理，由“糊涂蟲”變成“明白人”等等?？傊褪菍懺诔砷L(zhǎng)過程中的思想進(jìn)步、性格完善、心理成熟、學(xué)習(xí)提高等內(nèi)容。

【現(xiàn)場(chǎng)作文】

跨向明天的一步

□江赟麗

通過讀書，我們可以了解仁人志士的責(zé)任：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的責(zé)任;“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的責(zé)任;“為中華之崛起而讀書”是周恩來的責(zé)任。我們生活在和平幸福的年代，遠(yuǎn)離了滾滾硝煙，不需要馳騁疆場(chǎng)，但通過一件事情，我卻明白了：我們也有自己的責(zé)任。

2008年5月12日，一個(gè)永遠(yuǎn)銘刻在人們記憶深處的日子。當(dāng)大部分人都盼望著北京奧運(yùn)會(huì)的到來時(shí)，不幸卻悄然降臨了。當(dāng)我們還在午睡中時(shí)，一聲巨響驚醒了汶川的人們，大地劇烈搖晃，短短幾分鐘內(nèi)，數(shù)以千計(jì)的人被掩埋在廢墟之下?！耙环接须y，八方支援”。很快，各種各樣的捐款活動(dòng)在全社會(huì)展開，我們學(xué)校也響應(yīng)號(hào)召，開展了“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)。

那時(shí)我還在上五年級(jí)，一向秉持勤儉節(jié)約理念的媽媽從我上一年級(jí)起，就嚴(yán)格控制我的零花錢，一個(gè)星期只有2.5元。我沒有吃零食的習(xí)慣，卻對(duì)玩具模型情有獨(dú)鐘。剛開學(xué)時(shí)，我看中了一款汽車模型，55元，這對(duì)我來說可不是個(gè)小數(shù)目。但我算了算，加上我原來攢下的一些錢，到學(xué)期末時(shí)，差不多就可以買下它了。

放學(xué)時(shí)，班主任說，汶川災(zāi)情嚴(yán)重，急需救助，希望每位同學(xué)都能夠獻(xiàn)出自己的愛心。回家路上，我左思右想，我是不是應(yīng)該多捐一些錢呢？捐吧，自己辛辛苦苦攢了幾個(gè)月，夢(mèng)寐以求的汽車模型眼看就要到手了，這一捐，又不知何年何月才能攢夠呢。不捐吧，災(zāi)區(qū)的人們正處在水深火熱之中，許多像我一樣的孩子，正面臨死神的威脅。多一份幫助就多一份希望。那到底捐不捐呢？我猶豫不決。

不知不覺間，我回到了家。晚上，電視里不斷播放著災(zāi)區(qū)的情況?？粗粗伊飨铝搜蹨I，這一幅幅畫面像一把把鋒利的刀，深深地刺痛了我的心。我對(duì)自己說：“江赟麗，你在猶豫什么呢？你是社會(huì)的一分子，國家有難，匹夫有責(zé)，捐點(diǎn)零花錢，這是多么微不足道的事情呀。平時(shí)，你總在作文中寫什么‘為社會(huì)作貢獻(xiàn)呀，‘承擔(dān)社會(huì)責(zé)任呀，可事情真來了，你卻猶豫了，你的責(zé)任心在哪兒呢？”想到這兒，我慚愧極了。第二天上學(xué)，我終于下定了決心，把我存了好久的43元一分不剩地捐了出去。

43元在賑災(zāi)的愛心活動(dòng)中雖然顯得微不足道，但我知道，正是這許許多多的43元，才匯成了愛的海洋。更重要的是，我已經(jīng)明白：作為青少年，盡自己所能去幫助他人，是我們應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任。

這段經(jīng)歷，是我人生的重要?dú)v程，也是跨向明天的重要的一步。

點(diǎn)評(píng)：本文真實(shí)地?cái)⑹隽恕拔摇钡囊淮嗡枷胱兓?jīng)歷，內(nèi)容充實(shí)而具體。特別是對(duì)“我”心路歷程的描寫，真實(shí)地反映了一個(gè)孩子內(nèi)心的矛盾糾結(jié)與想通后的果決，生動(dòng)感人。結(jié)尾又就這件事闡發(fā)了自己對(duì)成長(zhǎng)的深層認(rèn)識(shí)，既呼應(yīng)了題目，又升華了主旨。