【題目呈現(xiàn)】閱讀下面的文字,按要求作文。
有人說(shuō):人一生的狀態(tài)就是在路上。那么,你渴望在什么樣的路上?你又希望以怎樣的姿態(tài)在路上?
請(qǐng)以“在路上”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,文體自選(除詩(shī)歌外)。
(本期欄目特邀編輯:胡群華)
“不送就不送,讓我淋病算了?!眮G下這句話,我氣惱地拉開(kāi)門(mén),摔門(mén)而出。
明明說(shuō)好送我去車站搭車現(xiàn)在卻稱自己忙而推脫,外頭下這么大的雨我卻打著傘提著行李獨(dú)自去搭車??吹狡渌瑢W(xué)被父母包圍著,叮嚀著,我心里如打翻了五味瓶,不知什么滋味。好吧,有這樣一個(gè)狠心冷漠的媽媽,我無(wú)話可說(shuō)。
所有的一切都像這鬼天氣一樣跟我過(guò)不去,排隊(duì)時(shí)被大人插隊(duì)而排老半天,鞋子被打濕,衣服碰到別人淌著雨水的傘而變得濕漉漉的,提著沉重的行李箱擠不上車門(mén)……花了老半天終于找到座位,我重重地坐下,突然感覺(jué)像是受了莫大的委屈,鼻子一酸,淚水也不爭(zhēng)氣地在眼眶中打轉(zhuǎn)。
坐在顛簸的車上,飄灑的雨滴在車窗上劃了一道明亮的痕跡,之前波瀾起伏的心情也稍稍平緩下來(lái)。突然想起童年的經(jīng)歷。讀小學(xué)時(shí),“六一”兒童節(jié)規(guī)定要交藝術(shù)作品,既不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)也不會(huì)手工的我不知如何是好。有同學(xué)對(duì)我講她的“作業(yè)”都是她媽媽代勞的?!白约旱氖虑樽约鹤?,我可沒(méi)工夫幫你!”媽媽的回答干脆而直接。無(wú)論我如何哀求,兼之以眼淚攻勢(shì)都沒(méi)有打動(dòng)她。于是只得含著淚水剪剪貼貼做到半夜,第二天帶著熊貓眼到學(xué)校,卻被同學(xué)譏諷我的紙娃娃是“刷馬桶的刷子”。
想到這,坐在窗邊的我不禁苦笑一番,看來(lái)我的童年還蠻悲慘的。這些應(yīng)該司空見(jiàn)慣才是呀。隨著車子的晃動(dòng),我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知過(guò)了多久,被報(bào)站的女聲驚醒,窗外的雨仍下個(gè)不停,整個(gè)世界灰蒙蒙的一片。百無(wú)聊賴中,翻開(kāi)手機(jī),豁然發(fā)現(xiàn)竟有8個(gè)未接來(lái)電——都是媽媽的。
從我走出家門(mén),第一個(gè)微弱振動(dòng)湮沒(méi)在嘈雜的大街上;在我排隊(duì)的時(shí)候,苦惱的心情全然不覺(jué)振動(dòng)的手機(jī);在我被人撞倒的時(shí)候,在我擠上車門(mén)的時(shí)候,在我抱怨的時(shí)候,在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候……手機(jī)那一端的信號(hào)焦急地發(fā)送著。突然間我似乎接受到了這傳遞著焦慮的愛(ài)的信號(hào)。不知怎的,心中涌起一股暖意。剛才我還在為媽媽的冷淡和漠不關(guān)心而慪氣,殊不知媽媽的擔(dān)心和焦慮陪我走完了整個(gè)行程。
或許媽媽是用這種看似冷淡的方式表達(dá)著對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),無(wú)論是從家到學(xué)校的路上,還是從童年到現(xiàn)在我的人生路上,媽媽用她特有的方式表達(dá)著對(duì)我的關(guān)愛(ài),期待著我的自立自強(qiáng)。
車到站了,窗外雨后初霽,空氣格外清新。
媽媽的愛(ài),一直陪我在路上。
此文最大的亮點(diǎn)就是采用了雙線結(jié)構(gòu),一條是現(xiàn)實(shí)生活中從家到學(xué)校這一條路,另一條是從我童年到現(xiàn)在的成長(zhǎng)之路,媽媽看似嚴(yán)厲的愛(ài),實(shí)則陪伴和溫暖了作者一路。心理活動(dòng)的刻畫(huà)也很成功,有怨,有恨,有無(wú)奈,有耿耿于懷,有渙然冰釋……這些感受也陪伴了作者一路。像這類的記敘文應(yīng)該是近年來(lái)的高考熱門(mén)文體,寫(xiě)的是身邊事,抒發(fā)的又是作者的真情實(shí)感,富有感染力。
有人說(shuō):人一生的狀態(tài)就是在路上。
很簡(jiǎn)單的闡釋,在我看來(lái),恰恰道出了生命的本質(zhì)?!吧鞘裁础边@個(gè)話題似乎過(guò)于深?yuàn)W,恐怕沒(méi)有人能夠說(shuō)清,但是“生命要干什么”這個(gè)問(wèn)題卻有著明確的答案:生命不息,奮斗不止!
巴爾扎克臨終前,有朋友來(lái)探望,可是等待他們的永遠(yuǎn)是一句“巴爾扎克在工作”。這位文學(xué)大師對(duì)于事業(yè)的執(zhí)著足以令今天的許多人汗顏。且不說(shuō)那傲人的成就,單就那份“奮斗不止”,試問(wèn)有多少人能夠做到呢?于是,偉人自然成為了偉人,平凡人依舊是平凡人。
千年前的孔老夫子也說(shuō)過(guò):“生無(wú)所息。”活著,就不能停止前進(jìn)的腳步,這是人類最好的狀態(tài)。只有前進(jìn),只有追求,一個(gè)人才能夠始終保持向上的生活態(tài)度,才能夠使自己的生命更加充盈。那么多的成功人士,成功技巧或許不同,人生理念或許不同,但至少有一點(diǎn)是相同的:他們?cè)趭^斗!奮斗使他們的目標(biāo)更明確,奮斗使他們的眼界更開(kāi)闊,奮斗使他們離自己的期望更接近。至于生活中的普通百姓,但凡是感覺(jué)到幸福快樂(lè)的人,有誰(shuí)不是正在為生活而奮斗呢?正因?yàn)閵^斗,他們才會(huì)在收獲時(shí)倍感喜悅,縱使那些收獲在別人看來(lái)微不足道,那又有什么關(guān)系?辛苦付出后收獲的滿足是生活給我們的最好的回報(bào)。
因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻保證自己在路上,保證懷著一顆向上的心去面對(duì)生活,這樣才不會(huì)在物欲橫流的社會(huì)中迷失自己。
當(dāng)然,要明確自己應(yīng)該在哪條路上,才能夠幫我們更好地工作和生活。“三百六十行,行行出狀元”。并不是要人人都當(dāng)“狀元”,但是,請(qǐng)記住:“適合自己的,才是最好的。”
僅僅這些,也還不夠。走在奮斗的路上,需要勇氣,需要堅(jiān)持。對(duì)于未來(lái),我們要做好準(zhǔn)備,即使再艱難,也要堅(jiān)定不移。路是自己選的,那么即便是風(fēng)雨載途,也要一直走下去。沿途的風(fēng)景,雖然少不了雨雪風(fēng)霜,但也一定不乏流嵐與虹霓。
只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng),任何時(shí)候,我們都能堅(jiān)定地回答:“我在路上!”
文章立意切合材料中心,主題突出,緊緊圍繞“生命的路上,必須奮斗不止”展開(kāi)論述,綜合運(yùn)用多種論證方法,舉例簡(jiǎn)潔,分析充分,行文思路清晰。在論證“找到正確的奮斗之路”和“帶著勇氣走在奮斗之路上”時(shí),論證力量明顯減弱,語(yǔ)言流于口號(hào)化,削弱了議論力度。應(yīng)引起我們的重視。
家鄉(xiāng)的小院里有兩棵香樟樹(shù),平凡而樸實(shí)地守在小院的空地上,它們經(jīng)歷了暴雨閃電、烈日冰霜,始終頑強(qiáng)地伸展蓬勃的臂膀,立于蒼穹之下。
我就是從這里出發(fā)的。
我始終只是個(gè)疲勞地向前行進(jìn)的人,如眾多在暗夜里苦苦追向微渺希望的人們一樣,疲憊而執(zhí)著地向前,將夢(mèng)想與追求緊攥在衣兜里,汲汲于路上。
這是一條曲曲折折、明明暗暗的路。我在路上奔波著,由無(wú)知懵懂的孩童到漸曉人事的少年,與許許多多的人擦身而過(guò)。這條路是如此的曲折與漫長(zhǎng),仿佛要永遠(yuǎn)沉睡在青蒼色的黎明之前,永遠(yuǎn)接近某種光亮,接近卻難以到達(dá)。我向后回望,看到的是夜的濃黑;向前尋去,是微茫的遠(yuǎn)方。似一個(gè)苦行的僧人,我只能攥緊手中的夢(mèng)想,追著心里的那個(gè)聲音,向前。
那是香樟的呼喚。
在夏夜靜謐的月光下,在碗狀的小院中央,從蓬勃的樟樹(shù)里散發(fā)出的溫柔的清香輕輕織成一個(gè)綠色的夢(mèng)。夢(mèng)里,香樟在輕輕地呼喚著遠(yuǎn)行的人。
于是,我得以慰藉,復(fù)又平和,因我知曉:我從未遠(yuǎn)離我的家鄉(xiāng)。我的思念,在夜夜寂黑的潮水里起伏,和著那香樟馥郁的呼喚。游子如孤雁,我清冷的鄉(xiāng)愁引我前行,我如朝圣的藏僧,虔誠(chéng)地行于漫漫的路上。
路如鉤,牽扯著眾多的繁華與荒涼,讓眾多的人和事成為形形色色的羈絆。行于路上的人,懷揣著各式各樣的夢(mèng)想或追求,奔向不同的遠(yuǎn)方。在路上,我與不同的靈魂相遇,他們與我一樣,懷揣著夢(mèng)想與追求,行走在崎嶇的路上。我知道,我必須在路上經(jīng)過(guò)歷練,經(jīng)過(guò)世間的滄桑跌宕,才能褪去青稚的氣息,以一個(gè)遠(yuǎn)行歸來(lái)的游子形象回到我的故鄉(xiāng)。離開(kāi)是必然的起點(diǎn),我從這里出發(fā),也執(zhí)著地以這里為歸宿,無(wú)論離它多遠(yuǎn),我都能聽(tīng)到那溫柔的呼喚。
從蒼茫的大地上騰起的,是我灰綠色的愛(ài)。我是一個(gè)遠(yuǎn)行的游子,在這條名為“回鄉(xiāng)”的路上,前行,為了那遠(yuǎn)方的呼喚而成長(zhǎng)。
豐文寫(xiě)的是“走在回鄉(xiāng)的路上”,實(shí)際上寫(xiě)的是走在追求理想的路上,只是在路上不斷回望,回望故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)在文章中是以一棵香樟樹(shù)的意象出現(xiàn)的,在作者茫然、頹喪時(shí)給了她無(wú)窮的力量。文筆優(yōu)美,語(yǔ)言凝練,意境含蓄,文章?tīng)I(yíng)造的濃濃的鄉(xiāng)情給人以美感。有些語(yǔ)言過(guò)于含蓄,比如關(guān)于“望鄉(xiāng)”的意象跟作者追尋理想的關(guān)系,交代得不清楚,需細(xì)品,才能理解作者的意圖。