你的天賦媽媽懂

陳陳

自閉癥孩子成了“演講家”

2013年秋，北京王府學(xué)校年僅13歲的高中畢業(yè)生金程杰，被美國洛克·西蒙大學(xué)錄取，成為美國大學(xué)錄取的亞洲最小的大學(xué)生。一路走來的艱辛與幸福，浮現(xiàn)在母親金子謙的眼前。

2000年，金程杰出生。一歲半時，他除了發(fā)“爺”這個音外，便不再開口，醫(yī)生診斷是后天性自閉癥。金子謙一聽懵了，怎么會是自閉癥呢？雖然孩子不說話，但很懂事啊。自己累了，躺在沙發(fā)上，孩子會蹣跚走過來，拿一條小毯子蓋在媽媽身上，又拿小奶瓶放在媽媽嘴邊……看著可愛的兒子，金子謙暗下決心，一定要付出更多的愛與耐心，做一個有愛有智慧的媽媽。

之后，她持之以恒地做了兩件事。一是每天給孩子講故事，她選擇短小的故事，先是抱著兒子一起翻看圖書，再面對面看著兒子的眼睛講述給他聽。二是每天晚上睡覺前，他們有一段“20分鐘手拉手時間”，她會拉著兒子的手，告訴他媽媽今天最高興的是什么。堅持帶來了改變，有一天，家里的電話響了，正在旁邊玩積木的金程杰順手接了起來，“你找誰？”接著喊道：“媽媽，找你?！苯鹱又t幾乎以百米沖刺的速度擁到兒子面前，淚水奪眶而出。

兒子的狀態(tài)越來越好，金子謙開始訓(xùn)練他在公眾面前演講的能力。晚飯后散步歸來，每人讀一篇故事，這是全家人一天中最幸福的時光。開始，他們覺得金程杰年齡只有5歲，每個大人就只讀一篇小故事或者笑話，讀完將小飯桌當(dāng)講臺，輪流“上臺表演”。大人表演完畢，就請金程杰當(dāng)評委，選出演講最好的人。金程杰歪著腦袋想了想：“外公說得最好?！苯鹱又t追問：“外公說的是什么呢？你能不能上臺模仿一下？”一開始，盡管金程杰說得磕磕絆絆，但大致能把笑話復(fù)述出來，大人就一起給他鼓掌。持續(xù)13個月的演講后，金子謙有意識地提高難度，幾個大人輪番上陣，從講笑話到講故事，句子越來越長，情節(jié)越來越豐富。不久，金程杰不僅能復(fù)述“本期優(yōu)秀選手”的故事內(nèi)容，還會模仿別人演講時的神態(tài)。有一天，金程杰突然說：“我不想模仿你們了，我想自己講?！睆拇?，金程杰從“客串角色”晉升為“主角”。每天5分鐘演講時間，他總是第一個上臺。這個習(xí)慣一直持續(xù)到金程杰8歲那年。三年多的時間里，他的語言能力與日俱增。

萌發(fā)賺錢夢，我要自費去旅游

金程杰小的時候，金子謙出門旅游不帶他。他很不樂意，她就一次次地解釋——

“這次你不能去，等以后你有錢了，順著媽媽的足跡走一走媽媽曾走過的路，不也很有意義嗎？”

“現(xiàn)在媽媽一個人去旅游，我會將美景拍攝下來，把有意思的事情記錄下來。回來與你們分享，不就等于大家都去旅游了嗎？”

孩子從小便記住了兩件事：自己掙錢了可以去旅游;旅游有很多有意思的事可以與人分享。

兒子5歲那年，金子謙開始學(xué)習(xí)一些投資理財課程，她聽課時，兒子就拿個小本畫畫。三個月后，正在埋頭畫奧特曼的金程杰忽然抬頭問媽媽：“今天這位叔叔講的，是不是上個月有人講過??？”金子謙似乎不相信自己的耳朵：“上個月你聽到的是什么？”“開放式基金……”跟著媽媽蹭課的金程杰，竟然記住了一些內(nèi)容。金子謙不知道這種年齡段的孩子究竟能否弄懂投資的道理，回家后就繼續(xù)跟他討論怎樣買基金，還在電腦上搜一些股票和基金的K線圖，指給金程杰看。結(jié)果，金程杰告訴她，某股票上個月20日和今天的價格是一樣的。

讓金子謙既高興又擔(dān)憂的是，面對“財迷兒子”，自己不知道該如何開啟他的財智之門。那些專業(yè)財經(jīng)知識，要想深入淺出地告訴兒子，并非易事。金子謙就帶著兒子到超市“數(shù)數(shù)”。他們做數(shù)顧客的游戲，看看顧客進(jìn)超市后往左邊走的人多還是往右邊走的人多。一周后，金程杰總結(jié)說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)顧客習(xí)慣向右邊走，但右邊擺放的商品不是生活必需品。這樣，買東西的人就得將整個超市逛一遍，有時額外買一些不需要或不準(zhǔn)備買的東西。”

有一天，金子謙無意中和家人說，某只股票咋發(fā)飆了呢？都漲到34%了。金程杰聽到了，連忙問：“媽媽，這只股票這么賺錢，我也可以買嗎？”金子謙告訴他，可以試一試。于是，金程杰將1萬元壓歲錢取出來，用外公的名字開了一個賬戶，開始買公募基金。金程杰很快展現(xiàn)了一個“小小操盤手”的天賦，他不像成人患得患失，無論股票上漲勢頭多么迅猛，只要達(dá)到他設(shè)定的一個盈利點，他轉(zhuǎn)手就賣，毫不含糊。幾年下來，他的平均收益都超過30%。這是許多資深理財專家、投資老手都很難做到的。

因為在投資理財方面的杰出表現(xiàn)，金程杰開始出席金家年度財務(wù)會議，并行使投票權(quán)。有一年，家庭財務(wù)支出超出預(yù)算18%，金程杰不客氣地說：“媽媽，雖然物價上漲的因素在里面，但是超出這些太多了，那8%你自己負(fù)責(zé)啊?！苯鹱又t只得向家庭常委們承認(rèn)了一年來的“財政失誤”，承諾來年做得更好。

2007年暑假，金程杰終于可以用自己賺的錢旅游了，他和兩個十多歲的韓國哥們?nèi)ド虾?、江蘇、浙江等地游覽。旅游途中，不僅欣賞了美景，還鍛煉了韓語口語。這一年，金子謙送了他一本《哈佛日記》，哈佛就像一顆種子，在他心里扎下了根。

中國男孩有個哈佛夢

2011年秋，金程杰考上北京王府高中，去哈佛留學(xué)的夢想也越來越清晰，在校期間，他按照英語教師要求，每周看幾部英文原版電影，周五回家，他都向媽媽講解并推薦一部電影。暑假時，他每天抽出一個小時背英語單詞，積極備戰(zhàn)托福考試。不過，他的備戰(zhàn)不是正襟危坐，而是躺在搖椅上，晃蕩晃蕩地背著。他還喜歡唱英文歌，唱著唱著就改歌詞了，曲調(diào)套用的是剛背過的單詞。

兒子上高中后，金子謙基本上不再特別關(guān)注他的學(xué)習(xí)了。她總是開玩笑地說：“學(xué)習(xí)是你自己的事哦，跟我沒什么關(guān)系啊?！闭n業(yè)壓力增多了，但金程杰仍然保持每天打一個多小時籃球的習(xí)慣，班主任找他談話，跟他商量能否在運(yùn)動上少花一點時間，那樣學(xué)習(xí)成績肯定會更好。金程杰回答：“老師，我認(rèn)為分?jǐn)?shù)從90分提高到95分并不重要，我更看重健康。如果不健康不快樂，提高分?jǐn)?shù)又有什么用啊。況且，只有我身體好了，保持快樂的情緒，學(xué)習(xí)效率才高啊?！贝撕髢赡?，金程杰依然科學(xué)安排學(xué)習(xí)和運(yùn)動的時間，保持高效的交替狀態(tài)，學(xué)習(xí)已經(jīng)是件很輕松的事情了。2013年，金程杰因為杰出的綜合素質(zhì)被美國洛克·西蒙大學(xué)錄取。

2014年3月，記錄母子倆情感互動的新書《孩子，你的天賦媽媽懂》正式出版發(fā)行，金程杰看了兩遍，只說了一句話：“媽媽，以后我也要為我的兒子寫書，作為他的成長記錄?！苯鹱又t笑了，她與兒子約定，等他哈佛博士畢業(yè)，就邀請媽媽去環(huán)游40個國家。

金子謙堅信，兒子在自己的人生道路上，一定不會孤單，也一定能夠演繹出她無法想象的精彩?！澳菚r，我依然會是你的忠實粉絲，但絕不是唯一的粉絲了。”金子謙的微信發(fā)到大洋彼岸，很快得到金程杰一個大大的笑臉。

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編輯 劉建淑 314606305@qq.com