從“漢語熱”角度看書法藝術(shù)的必要性

◎王文書

從“漢語熱”角度看書法藝術(shù)的必要性

◎王文書

一、問題的提出

隨著各國（地區(qū)）聯(lián)系的加強，不同文化背景下人們的交流也更加頻繁，文化傳播的全球化已經(jīng)成為一種不可忽視的文化現(xiàn)象。漢語國際傳播已經(jīng)從簡單的語言知識技能逐步過渡到更高層面的精神文化需求層面。作者認(rèn)為，在當(dāng)今漢語國際推廣的大背景下，只有將語言知識技能和文化認(rèn)知能力全面推向世界，才能促使?jié)h語國際推廣更加健康有效的發(fā)展。

二、書法藝術(shù)與“漢語熱”

在國際漢語傳播過程中，中華文化的傳播是一個必然的過程。“語言與文化有著密不可分的關(guān)系，不存在沒有語言的文化，也不存在沒有文化的語言，語言既是文化的載體，又是文化的寫照。”[1]隨著“漢語熱”的不斷升溫以及中國綜合國力的不斷增強，世界人民對于中國的學(xué)習(xí)不再滿足于單純的語言知識本身的學(xué)習(xí)，而是希望把語言作為工具，更多地了解中國的歷史、文化等方面的知識，以便能夠參加與中國相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的活動，從而為自己的學(xué)習(xí)以及工作提供更有力的幫助。同時，在漢語國際傳播中，學(xué)生在學(xué)習(xí)語言本身的同時也能盡情感受中國的書法、篆刻、剪紙等多種文化形式的魅力，這些對于傳播中國文化、加深各國朋友之間的友誼，起到了很好的促進(jìn)作用。

“漢語熱”在國際文化交流的背景下應(yīng)運而生，而“漢語熱”與中華文化是緊密聯(lián)系的。中國書法是中華文化精神的典型的體現(xiàn)形式，是世界認(rèn)識中國的眼睛，從中國書法的藝術(shù)美中我們可以很好地窺探中國的瑰麗文化。“中國的書法藝術(shù)擁有悠久的歷史，經(jīng)過漫長的發(fā)展，逐漸形成了中國一門獨一無二的傳統(tǒng)表現(xiàn)藝術(shù)，被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂?！盵2]“書法是生命的藝術(shù)，是文化的表達(dá)，在未來的歲月里，中國書法會顯示出更重要的國際文化傳播和交流的意義?！盵3]漢語國際傳播推廣在一定程度上提升國家文化軟實力，讓世界更多的人們了解中國，喜歡中國，學(xué)習(xí)中國文化，使得人們可以更好地觀察和解釋中國的文化現(xiàn)象，成為中國文化與世界文化的交流的使者。

三、書法藝術(shù)在“漢語熱”傳播中的必要性

書法藝術(shù)不僅是漢語國際傳播的需求，還是世界了解中國文化的需求，更是提高國家軟實力、“和平崛起”的需求，所以書法藝術(shù)在中華文化傳播過程中是必要的。

（一）體現(xiàn)中華文化，有利于中華文化國際推廣

書法藝術(shù)作為人類精神活動的產(chǎn)物，是中國文化的重要符號?！霸诼L的中國歷史上，不同歷史時期以及思想流派都是各具特色的，而書法藝術(shù)作為人類精神活動的產(chǎn)物，它是在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上的一種再創(chuàng)造，是書法家們情感的升華?！盵4]因此，書法是中國優(yōu)秀文化的承擔(dān)者,承載了中國的語言、文字、詩詞、歷史、地理、哲學(xué)、民俗等文化精華，外國人學(xué)習(xí)書法有利于體會中國人的處世哲學(xué)和文化魅力，可以有效促進(jìn)東西方藝術(shù)文化等領(lǐng)域的交流與合作，增進(jìn)中外人民的友誼。

（二）與漢字相結(jié)合的特點，有利于漢字文化傳播

在漢語國際傳播中，漢字文化傳播一直是難點。中華五千年歷史，漢字形體處于不斷變化中，都有著自己獨特的結(jié)構(gòu)和美感。漢字是書法藝術(shù)的載體，所以書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)可以讓世界更加清楚地知道漢字的起源、演變與發(fā)展。同時，對于漢字的間架結(jié)構(gòu)地深入可以加深學(xué)生的記憶，對于世界人民理解并正確地認(rèn)讀、書寫漢字有很大的幫助。漢語國際文化傳播過程中穿插進(jìn)行書法藝術(shù)傳播時，可以感受書法的線條美，在一定程度上也會減少對于書寫漢字的排斥，相反可以把書寫漢字作為一種藝術(shù)創(chuàng)作來學(xué)習(xí)，進(jìn)而起到事半功倍的效果。

（三）與語言知識相結(jié)合，激發(fā)世界人民學(xué)習(xí)的積極性

漢語國際傳播過程中，世界對于中國的喜愛不僅僅局限在漢字上，更是不乏對中國文化的熱愛。他們希望更多地了解中國文化的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等文化內(nèi)容，從而為以后的工作以及學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。書法藝術(shù)與漢語學(xué)習(xí)相結(jié)合，有利于營造學(xué)習(xí)氣氛，有利于師生、生生間交互式的交流，學(xué)生在漢語文化傳播過程中的興趣和積極性就會大大增加。

四、結(jié)語

文化代表著一個國家的形象和身份，是“軟實力”的主要載體。漢語國際推廣工作必須高度重視中華文化傳播，這不僅是漢語學(xué)習(xí)國政府和漢語學(xué)習(xí)者的需要，更是中國“和平崛起”、提升中國“軟實力”的主要途徑。在漢語國際文化傳播中輔佐相應(yīng)的文化傳播，不僅可以提升世界對中國傳統(tǒng)文化的深層認(rèn)知，同時也是中國文化走出去的有效途徑，這對促進(jìn)中外文化領(lǐng)域的相互交流，起到不可或缺的媒介作用。

[1]胡文仲.跨文化交際學(xué)概論[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社,1999.

[2]宗白華.文藝美學(xué)精選叢書：藝境[M].北京：北京大學(xué)出版社,2004.

[3]王岳川.書法身份：中國書法世界化之可能性一一與法國柯乃柏先生對話[M]. 北京：北京大學(xué)出版社,2008.

[4]王登科.生命與美的斷想——談中國書法精神及其意義[J].鞍山師范學(xué)院學(xué)報, 1989(2).

（作者單位：華中師范大學(xué)文學(xué)院漢語國際教育專業(yè)）

（責(zé)任編輯 劉月嬌）