點(diǎn)亮孩子的心燈

“六個(gè)大人圍著一個(gè)娃轉(zhuǎn)”是現(xiàn)在許多家庭的真實(shí)寫(xiě)照。被長(zhǎng)輩們的愛(ài)重重包圍的孩子，他們接受著長(zhǎng)輩的愛(ài)，漸漸地不懂得怎么去愛(ài)別人、怎么付出自己的愛(ài)。

我們家的果果也不例外，甚至更特殊，八個(gè)大人圍著她轉(zhuǎn)。我當(dāng)然不愿意果果成為一個(gè)被寵壞的小孩。我希望她懂得愛(ài)是對(duì)等的，愛(ài)是需要付出的。所以我盡可能地在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中滲透這個(gè)觀念，教她學(xué)會(huì)付出愛(ài)。

愛(ài)很抽象，該怎么教呢？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，我覺(jué)得收獲了很多，也懂得很多的教育其實(shí)都體現(xiàn)在平時(shí)的細(xì)微處。

角色扮演，潛移默化的教育

果果特別鐘愛(ài)角色扮演游戲，尤其喜歡扮演醫(yī)生。她常常拿著小小的聽(tīng)診器有模有樣地詢問(wèn)作為“病人”的我的癥狀，然后再開(kāi)處方、打針……這些行為真是讓人忍俊不禁。我想正好可以利用這個(gè)游戲，讓她學(xué)著關(guān)心照顧人。于是我故意假裝很不舒服，讓她給我捶背、端水、拿藥……她都能積極、主動(dòng)地照顧我。

前兩天，我不小心摔破了膝蓋，果果一下子就發(fā)現(xiàn)了。她一邊焦急地問(wèn)我發(fā)生了什么事，一邊又把我往樓上拽，“媽媽，我?guī)湍隳c(diǎn)紅藥水就不疼了?！鳖D時(shí)，我的心變得暖暖的，小丫頭懂得心疼人了。雖然我只是受了點(diǎn)小傷，但還是決定讓她幫我擦紅藥水。她小心翼翼地幫我抹藥，又時(shí)不時(shí)地往傷口處吹氣，還安慰我說(shuō)：“媽媽，睡一覺(jué)，明天就不疼了。”看來(lái)，角色扮演游戲法頗有成效。

言傳身教，父母做榜樣

都說(shuō)父母是孩子最好的老師，父母的言行對(duì)孩子有著莫大的影響。所以在生活中我和先生都會(huì)身體力行，給孩子樹(shù)立好榜樣。平時(shí)，我會(huì)幫孩子的爺爺奶奶收拾碗筷，打掃衛(wèi)生；到飯點(diǎn)了會(huì)先喊長(zhǎng)輩吃飯……這些事情雖然微小，但我相信她也一定看在眼里，記在心里。

一天中午回家，果果的爺爺奶奶高興得不得了，在我面前使勁地夸果果。一問(wèn)才知道，原來(lái)是爺爺帶果果出門玩，回家后有些疲憊，果果發(fā)現(xiàn)了，趕緊給爺爺搬來(lái)凳子讓他休息。這個(gè)舉動(dòng)讓爺爺樂(lè)得合不攏嘴，直說(shuō)沒(méi)有白疼這個(gè)孫女。我想，不知不覺(jué)間，我們小小的舉動(dòng)也對(duì)孩子產(chǎn)生了影響。

優(yōu)秀作品，傳遞正能量

除了父母可以給孩子當(dāng)榜樣外，一些動(dòng)畫(huà)片的主人公，也能起到引導(dǎo)的作用，給孩子傳遞正能量。因?yàn)楣麗?ài)看動(dòng)畫(huà)，我們就選了一些有教育意義的視頻給她看。果果非常喜歡這些視頻里面的主人公，并時(shí)常模仿他們的言語(yǔ)舉止。其中有一期視頻《我會(huì)幫忙啦》，講的是小主人公看到媽媽在洗衣服，主動(dòng)要求幫媽媽晾衣服的故事。

有一次，我洗好衣服，小丫頭提出要幫我晾衣服，我自然是欣然接受。母女倆且玩且勞動(dòng)，體會(huì)著勞動(dòng)的快樂(lè)，享受著溫馨的時(shí)光。幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，不也是孩子愛(ài)的一種表達(dá)嗎？

春風(fēng)化雨的教育，不僅讓果果慢慢地學(xué)會(huì)付出愛(ài)，也點(diǎn)亮了果果心中那盞愛(ài)的燈。我相信，這僅僅只是一個(gè)開(kāi)始，播種在孩子心間的愛(ài)的種子，會(huì)生根發(fā)芽，并且茁壯成長(zhǎng)。從小愛(ài)到大愛(ài)，孩子心頭的燈會(huì)讓這個(gè)世界變得光明，同時(shí)充滿愛(ài)的光芒！