張玭
【摘要】作為中國近代音樂史上有爭議的人物之一,人們對他的評論褒貶不一。他在特定的歷史時期迫于各種原因而創(chuàng)作一些等低級趣味的歌曲讓他被學術(shù)界批評,但在兒童歌舞音樂、流行音樂等方面都有著不可替代的杰出貢獻。他是中國近代新歌舞劇的創(chuàng)始人;他是第一個將西方爵士風格用于自己的創(chuàng)作;他是早期電影音樂的開拓者之一;他是流行音樂的鼻祖……他就是黎錦暉。本文基于黎錦暉與早期中國流行音樂的關(guān)系,探討黎錦暉對中國音樂多元觀念的形成及他與流行音樂帶給后人的啟示和影響。
【關(guān)鍵詞】黎錦暉;傳統(tǒng)音樂;流行歌曲;本土化
中國流行音樂的發(fā)展最早要追述到學堂樂歌時期。20世紀二二十年代的上海成為流行音樂的發(fā)源地。流行歌曲的歌詞和曲調(diào)通俗易懂,容易上口,它對演唱者本身的技術(shù)要求不高,所面對的演唱群體更為廣泛;歌詞內(nèi)容貼近生活,直白,滿足廣大民眾的某些精神文化需求。20世紀初,社會上的“流行歌曲”產(chǎn)生了,其實那便是學堂樂歌。而黎錦暉是將學堂樂歌向流行歌曲方向推進的重要人物。他對于各種民問小戲、音樂都有濃厚的興趣,這些音樂對他后來的創(chuàng)作都有著深刻的影響?!堵槿概c小孩》中的“飛飛曲”旋律來源是村中的“打鐵歌”。
黎錦暉在我國的兒童歌舞音樂及愛情歌曲創(chuàng)作方面有著巨大的貢獻。他首創(chuàng)了“兒童歌舞劇”體裁,創(chuàng)作了中國第一部兒童歌舞劇《麻雀與小孩》。創(chuàng)辦了中國現(xiàn)代歷史上最為悠久的兒童刊物《小朋友》,有兩百多期,培養(yǎng)了一批兒童文學家;他推廣白話文,編寫新的注音教材;創(chuàng)辦了中國近現(xiàn)代第一所專門訓練歌舞人才的學校一一巾華歌舞專門學校;組建巾圍第一個歌舞團一一巾華歌舞團;第一個帶歌舞團出國演出;創(chuàng)作了第一首流行歌曲《毛毛雨》;黎氏音樂早在30年代就已經(jīng)開始與世界爵士音樂接軌;黎錦暉的音樂作品有據(jù)可查的有754首,包括時代曲、教材及一部分流行的歌舞表演曲,歌舞及歌舞劇42首,為22部電影及話劇類編寫配樂及主題曲。
黎錦暉對巾圉流行歌曲的創(chuàng)作特征體現(xiàn)在以下幾個方面:第一,是對巾圍古典文化的吸收與運用。從歌詞上看,黎錦暉有著深厚的古典文化功底,所創(chuàng)作流行歌曲的歌詞詩情畫意,完全的展現(xiàn)出中國古典文化的精髓。第二,對中國民問音樂的汲取與改編黎錦暉在流行歌曲的創(chuàng)作上,不儀立足于傳統(tǒng)音樂、大膽借鑒和運用外來優(yōu)秀音樂元素,更為重要的是他敢于創(chuàng)新和開創(chuàng)新道路,使得中國流行歌曲本土化。第二,“平民音樂”的創(chuàng)作理念,在音樂創(chuàng)作上,黎錦暉始終貫穿“平民音樂”的創(chuàng)作理念思想。他堅持以市民大眾的需求為創(chuàng)作目的。第四,普及簡譜記譜法。黎錦暉用簡譜出版印刷流行歌曲作品,為中國音樂的普及、發(fā)展做了重要貢獻。他以簡譜創(chuàng)作、記錄的大量流行歌曲,是為簡譜記譜法的普及和歌曲作品的迅速傳播起劍了巨大的作用。第五,是對中國化的爵士伴奏。黎錦暉流行歌曲的樂隊伴奏,在保留爵士樂基本風格不變的情況下,增添中國民問特色的音樂元素,使其成為中國化的爵士伴奏。
黎錦暉對于中國流行歌曲本土化的貢獻集中在二點:(1)推廣白話文。1912年,21歲的黎錦暉受聘為湖南教育會主辦的單級師范傳習所及廣育師范的兼職樂歌教員。黎錦暉給他們上的第一節(jié)音樂課就是宣傳中國的“俗樂”。1915年,黎錦暉為小學上音樂課,他用自己熟知的雅曲配上歷代詩詞教學生們歌唱,開始自己最初的創(chuàng)作。1918年編寫J,《新教材教科書國語課本》,將白話文配以注音字母,實行讀音規(guī)范化。1922年4月6日,兒童文學刊物《小朋友》正式誕生,這部刊物,向孩子們普及I'I話文和拼音。(2)吸收國外音樂歌舞,早在30年代,黎氏音樂就與世界爵士音樂接軌,并將流行音樂這一體裁定型。(3)將中國音樂歌舞商業(yè)化,雖然這一貢獻可能不是他有意為之,他是一個不為利益所驅(qū)使的人,其創(chuàng)辦的團體學校屢次面臨解散。在為掙回國旅費寫的100首愛情歌曲之前,他還立了十條“不寫”的規(guī)定。后來完全是生活所迫,被出版社利用,短時問內(nèi)創(chuàng)作出大量的沒有質(zhì)量的作品。這些舉動都是將中國流行音樂引向一條商業(yè)化的道路。1928年,以黎錦暉為團長的“中華歌舞團”成立,并于當年的五月出國去南洋演出。黎錦暉的社團捧紅了一批影視歌壇明星,如黎明暉、工人美、周璇等著名影星。創(chuàng)立了中國音樂界的明星制。
結(jié)語
在流行歌曲發(fā)展到白熱化的今天,我們一定不能忘記黎錦暉先生在我國二十世紀二二十年代的開創(chuàng)之功,對我們學習創(chuàng)作流行歌曲起到巨大的啟發(fā)和引導作用,這更是一筆豐厚的遺產(chǎn)。黎錦暉作為中國流行音樂的鼻祖,用比較通俗的白話對民歌、曲藝、戲曲等民問音樂元素的運用是非常有價值的,他早期有關(guān)流行音樂的創(chuàng)作實踐啟示我們只有更多的嘗試流行音樂在現(xiàn)實生活中生存環(huán)境的適應性才能更好的傳播和影響音樂文化。
最后,我想用黎錦暉的這段活作為文章的結(jié)尾,“十五年來,我們抱著“改創(chuàng)中國新音樂”的志愿,企望像“千里馬”一般向前E跑,不幸漸漸變成駱駝載重,緩緩而行;又不幸變成飛不高走不快的鴨子;又不幸變成負甲向前爬的玳瑁;終至變成一只沒有腿的蝸牛。雖然是蝸牛,可是還有牛的毅力。拖著犁頭來回地走也好,拉著磨桿團團地轉(zhuǎn)也好,終有一天要走劍大路上去!”也正是有著這樣的堅定和決心,堅持不懈地創(chuàng)作,才能使中國的流行音樂走上大路,才能有今天流行音樂這條產(chǎn)業(yè)鏈的萌芽榮茂,碩果累累?!?/p>