高校新聞攝影宣傳之我見

龐杰

摘 要：新聞攝影是高校宣傳積極思想的一種方式，為了有效地發(fā)揮新聞攝影在校園生活中的宣傳作用，要充分利用各種宣傳媒體，使高校的新聞攝影發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。

關(guān)鍵詞：新聞攝影；宣傳；高校

一、新聞攝影的概念

攝影的體裁有很多，其中應(yīng)用最多、最廣泛的是新聞攝影，新聞攝影就是對(duì)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)最真實(shí)的記錄和拍攝，它給人們傳遞的信息不僅包含了新聞、圖片、聲音和信息，還給人們展現(xiàn)了最原始最完整的信息。因?yàn)樾侣剶z影是對(duì)事件的還原，它能夠真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)的生活狀態(tài)，讀者不需要具備專業(yè)的知識(shí)和文化水平[1]。一篇優(yōu)秀的新聞報(bào)道僅僅靠文字的描述是達(dá)不到效果的，攝影畫面給讀者的信息更加直觀和可信，同時(shí)一篇優(yōu)秀的新聞攝影報(bào)道既具有新聞性，又具有藝術(shù)性，它是一個(gè)時(shí)代的代表，是無法用金錢來衡量的。

二、宣傳高校新聞攝影的途徑

要想做好高校新聞攝影的宣傳工作，主要從以下幾方面做起：①要有專業(yè)性極強(qiáng)的新聞攝影團(tuán)隊(duì)；②確定宣傳的對(duì)象，根據(jù)不同學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)以及專業(yè)特色，廣泛地使用新聞媒體，充分發(fā)揮各自不同的作用；③在做新聞攝影的宣傳工作時(shí)，一定要事先了解學(xué)生和老師的內(nèi)心想法，針對(duì)需求專門報(bào)道，反映事實(shí)的本質(zhì)內(nèi)容，給廣大的師生以正確和積極的引導(dǎo)，并發(fā)揮好輿論的監(jiān)督作用[2]。

1.提高高校新聞攝影團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力

要做好新聞攝影的宣傳工作，首先需要培養(yǎng)一批具有專業(yè)能力的小團(tuán)隊(duì)，有了優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)，才會(huì)把新聞攝影做好，為后續(xù)的宣傳工作做好鋪墊。

第一，作為新聞攝影的工作人員，首先必須要熱愛自己的工作，要有一顆熱愛新聞攝影的心。因?yàn)楦咝５男侣剶z影工作者大都是業(yè)余愛好者，如果僅僅是一時(shí)的新鮮，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

第二，由于高校的學(xué)生大部分是業(yè)余愛好者，為了做好新聞攝影的宣傳工作，高校可以建立自己的社團(tuán)，從校外聘請(qǐng)專業(yè)的教師教授新聞攝影的專業(yè)知識(shí)。甚至可以在高校開選修課，有興趣的學(xué)生可以對(duì)相關(guān)課程選修學(xué)習(xí)。

第三，除了簡(jiǎn)單的教學(xué)外，社團(tuán)針對(duì)課外活動(dòng)的需求，讓學(xué)生參與到社會(huì)活動(dòng)中，在社會(huì)活動(dòng)中才能更加深入地了解實(shí)踐應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的新聞敏感程度。在高校，要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)，吸引學(xué)生和教師的眼球，營(yíng)造出教書育人，服務(wù)廣大師生的學(xué)校氛圍。

2.廣泛有效地使用新聞媒介

新聞媒介有各式各樣：報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播電視和櫥窗等，高校的校報(bào)主要就是黨報(bào)，宣傳的主要工作是黨中央的講話中關(guān)于思想政治的問題，大部分的學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容不是很感興趣。要吸引廣大學(xué)生和教師的眼球，就要增加校報(bào)的內(nèi)容，使校報(bào)的內(nèi)容多樣化并具備本校的特色。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體的影響也蔓延到高校，與師生的工作和生活息息相關(guān)，高校新聞網(wǎng)對(duì)于宣傳新聞攝影具有非凡的意義，但是這也存在一個(gè)問題，就是校內(nèi)的新聞網(wǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如校外網(wǎng)受到學(xué)生的青睞，要使學(xué)生能夠?qū)π侣劸W(wǎng)產(chǎn)生興趣，就需要使新聞網(wǎng)的形式和內(nèi)容豐富多樣。

3.了解受眾心理，發(fā)揮新聞攝影的輿論監(jiān)督工作

受眾是指在宣傳新聞媒體過程中的主要接收人，它主要包括校報(bào)的讀者、廣播的收聽者，也包括通過身邊互相傳播或者自己親身傳播的人。受眾心理主要包括：得意心理，也就是說能從這些信息中獲取自己需要的東西；能夠滿足自己的好奇心；追求真善美心理，希望好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)的心理，通過新聞攝影的報(bào)道了解更多的思想，升華自身的思想。

抓住了受眾的心理，就要對(duì)正確的心理加以繼續(xù)的推廣并給予贊揚(yáng)，而對(duì)于不健康的心理要加以引導(dǎo)，并做好輿論的監(jiān)督工作。新聞批評(píng)有自己獨(dú)有的特點(diǎn)，它是面向大眾化、面向社會(huì)的公開批評(píng)，更加吸引觀眾的眼球，擴(kuò)大它的影響力，對(duì)于被批評(píng)的人在無形之中產(chǎn)生巨大的社會(huì)壓力。使用正確的新聞批評(píng)，對(duì)于犯錯(cuò)的人起到及時(shí)糾正的作用，對(duì)于沒有犯錯(cuò)的人也可以起到警示的作用。然而在高校，總是報(bào)道學(xué)生獲獎(jiǎng)情況等，對(duì)于不好的現(xiàn)象總是不會(huì)公開地暴露出來。除新聞批評(píng)之外，輿論監(jiān)督還包括人民群眾對(duì)相應(yīng)的政策進(jìn)行的討論，以及提出的各種相對(duì)應(yīng)的意見和措施，它是高校行政工作的一面鏡子，為行政職能部門及時(shí)地了解各種問題提供了可能，更好地為師生服務(wù)。

高校新聞宣傳工作者要充分地抓住受眾的需求，廣泛地利用新聞媒體的媒介，使新聞攝影的形式和內(nèi)容豐富多彩，從而有效發(fā)揮新聞攝影的作用，營(yíng)造充滿活力和諧的校園生活。

參考文獻(xiàn)：

[1]曾令梅.如何做好高校新聞宣傳工作[J].法治與社會(huì)，2009（16）： 253—254.

[2]鄭水泉.新時(shí)期高校宣傳思想工作的定位與功能[J].高校理論戰(zhàn)線，2008（07）.

（作者單位：中國(guó)民航大學(xué)）