高中班主任班級(jí)管理措施

拉巴普赤

在學(xué)校教育中，班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系任課教師和團(tuán)隊(duì)組織的紐帶，是溝通學(xué)校和社會(huì)的橋梁，在學(xué)校教育工作中承擔(dān)著重要責(zé)任。那么，如何搞好班級(jí)管理工作呢？根據(jù)我多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下幾個(gè)方面：

一、抓好一個(gè)起點(diǎn)

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋為：起點(diǎn)就是開(kāi)始的地方或時(shí)間。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！薄傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半?！弊ズ闷瘘c(diǎn)就等于抓住了成功之手。我們務(wù)必要在這些起點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育。

1、做好一個(gè)調(diào)查

調(diào)查、了解和研究學(xué)生是班主任的第一項(xiàng)內(nèi)容，也是貫穿于班主任工作全過(guò)程的一項(xiàng)內(nèi)容。它不僅是教育學(xué)生的前提，而且了解學(xué)生的過(guò)程也是教育學(xué)生的過(guò)程。

（1）要了解學(xué)生個(gè)人情況

（2）了解班級(jí)集體情況

在了解的過(guò)程中要聽(tīng)其言、觀其行，尤其要把重點(diǎn)放在觀其行上，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，要發(fā)展地全面地看待學(xué)生。調(diào)查的對(duì)象可以是學(xué)生本人，可以是其他學(xué)生，也可以原學(xué)校教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)上其他人。

2、制定一套計(jì)劃

俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！卑嘀魅喂ぷ鞯奶攸c(diǎn)是面廣、復(fù)雜、無(wú)止境，因而必須實(shí)施計(jì)劃管理。美國(guó)前總統(tǒng)富蘭克林說(shuō)：“我總認(rèn)為，即使一個(gè)能力很一般的人，如果有個(gè)好計(jì)劃，他是會(huì)有作為的。可見(jiàn)計(jì)劃是多么的重要啊，計(jì)劃的內(nèi)容也是很廣泛的。

二、營(yíng)造兩個(gè)環(huán)境

1、教室內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境

教室是學(xué)生成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的搖籃，也是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的理想場(chǎng)所。教室環(huán)境的好壞、優(yōu)劣，將直接影響著班級(jí)的學(xué)生的情緒，影響學(xué)生的成長(zhǎng)。營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)班級(jí)管理具有極大的幫助和促進(jìn)。

2、宿舍內(nèi)的生活環(huán)境

寢室是學(xué)生休息的地方。列寧說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不知道休息的人，也不會(huì)知道如何工作的。”要想學(xué)習(xí)好，首先要休息好。一個(gè)優(yōu)雅潔靜的生活環(huán)境對(duì)學(xué)生的重要性是不言而喻的。所以我對(duì)學(xué)生在寢室的要求集中體現(xiàn)在兩個(gè)字：“靜”、“凈”?！办o”即安靜，要按時(shí)就寢，管好自己，不妨礙他人?！皟簟奔锤蓛?，要按開(kāi)學(xué)初軍訓(xùn)的要求不折不扣地貫徹到底，形成一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種品質(zhì)。

三、搞好三個(gè)關(guān)系

班主任工作從本質(zhì)上說(shuō)要做人的工作，即處理好師與師，師與生，生與生之間的人際關(guān)系的工作。一個(gè)人的成功，并不僅僅是他本人的成功，而是別人造就了他的成功;同樣，一個(gè)人的失敗，也并不僅僅是他個(gè)人的失敗，而是別人造成了他的失敗。因此，別人的幫助是很重要的。

1、師師關(guān)系

任課教師是班主任工作的一支重要輔助力量。他們不僅肩負(fù)著提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的重任，同時(shí)也協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。作為班主任，要真誠(chéng)地與之交朋友，盡自己的能力，去關(guān)心，甚至幫助他們生活上，教學(xué)中遇到的困難或問(wèn)題。要互相尊重，互相抬舉。平日里要多向?qū)W生宣傳任課老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)反饋對(duì)他們來(lái)說(shuō)有用的學(xué)生信息。充分信任他們，以誠(chéng)相待，以心相交。讓他們?cè)敢鈨A心地加入班主任工作中來(lái)。

2、師生關(guān)系

班主任對(duì)學(xué)生要公正、愛(ài)護(hù)、關(guān)心，善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)上乃至生活上的問(wèn)題和困難。要視生如子。這樣，學(xué)生才會(huì)尊重您、欽佩您、幫助您。同時(shí)要教育學(xué)生要尊敬老師，要親其師，信其道。上課起立要喊“老師，您好”，下課要讓老師先行，路上碰面要行禮問(wèn)好。要及時(shí)擦黑板，保持講臺(tái)整潔等等。

3、生生關(guān)系

人際關(guān)系對(duì)人的影響是潛移默化的，和諧的人際關(guān)系猶如空氣之于人，水之于魚(yú)。良好的人際關(guān)系，有利于提供人的個(gè)性自由發(fā)展的廣闊天地。同學(xué)三年非常難得，可謂有緣。所以同學(xué)之間要文明、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫、互學(xué)，要勇于交諍友，樂(lè)于當(dāng)諍友。一學(xué)期內(nèi)各位學(xué)生都要為其他同學(xué)填寫“優(yōu)點(diǎn)單”，同時(shí)各位學(xué)生都可以收到一大摞來(lái)自同學(xué)填寫的“優(yōu)點(diǎn)單”，大家在填寫優(yōu)點(diǎn)單的過(guò)程中欣賞著別人，在閱讀“優(yōu)點(diǎn)單”的過(guò)程中欣賞、肯定著自己。“優(yōu)點(diǎn)單”成為眾多同學(xué)精心保存的珍貴紀(jì)念。

四、開(kāi)好四種會(huì)議

1、班干部例會(huì)

班干部是班主任的得力助手。俗話說(shuō)的好：“村看村，戶看戶，群眾看干部?！卑喔刹筷?duì)伍建設(shè)的好壞直接關(guān)系到班級(jí)管理工作的成敗。不管是班主任任命的，還是由學(xué)生自由選舉的，或是二者相結(jié)合的。班干部都要由品德優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任，即要選好人，又要互相照應(yīng)、兼顧周密。從某種角度來(lái)說(shuō)，班干部是代替班主任來(lái)管理班級(jí)的，因此班主任的權(quán)力就要轉(zhuǎn)移到班干部身上，這樣班干部才有威信，管理才能到位。

2、寢室長(zhǎng)例會(huì)

寢室是休息的場(chǎng)所，對(duì)于一個(gè)全封閉式管理的學(xué)校而言，寢室管理僅次于教室管理。有時(shí)寢室管理的難度甚至大于教室管理的難度。因此推選一名肯管、能管、善管的寢室長(zhǎng)是非常重要的事。寢室長(zhǎng)主要是安排好值日生，管好就寢紀(jì)律，查點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)起床等。事情并不多，也不復(fù)雜，但必須有強(qiáng)烈的責(zé)任心，且有一定的威信。因此寢室長(zhǎng)由本寢室成員推選為宜。在每周都要召開(kāi)寢室長(zhǎng)例會(huì)，總結(jié)并匯報(bào)一周來(lái)本寢室的各方面情況。

3、主題班會(huì)

班會(huì)是根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)一要求和部署，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式。既要配合學(xué)校的重大教育計(jì)劃，又要解決班級(jí)學(xué)生中普遍存在的典型問(wèn)題。

俗話說(shuō)：“智育抓不好要出次品，體育抓不好要出廢品。美育抓不好要出低檔品，德育抓不好要出危險(xiǎn)品。”主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要載體。

4、家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)在每學(xué)期都要召開(kāi)一次，或全體或部分，因時(shí)因事而定。值得注意的是，千萬(wàn)不要把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成“告狀會(huì)”、“斗爭(zhēng)會(huì)”，或“訴苦會(huì)”等等。學(xué)生的培養(yǎng)和發(fā)展是多種渠道的教育力量的集合，班主任是聯(lián)系各方面教育力量的紐帶。班主任與學(xué)生家庭的聯(lián)系應(yīng)當(dāng)是雙向的。這種與家長(zhǎng)互通信息的聯(lián)系，可以加強(qiáng)教育影響的統(tǒng)一性，也為班主任的常規(guī)管理提供了一個(gè)寬廣的背景和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班主任工作不僅僅是一份工作，更是一份沉甸甸的責(zé)任，我們面對(duì)的不僅是五六十個(gè)學(xué)生，更是五六十個(gè)家庭。只有這五六十人學(xué)生都健康、幸福，才能使這五六十個(gè)家庭健康、幸福，讓我們懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心去撐起班主任工作的一片藍(lán)天。