讀書不畢業(yè)

王宏宇

復(fù)旦大學圖書館館長葛劍雄教授的那句“讀書不畢業(yè)”，應(yīng)該被每一個好讀書的人奉為經(jīng)典。沒有萬卷書的積累就沒有萬里路的啟迪，這就是走在書中、行于世界的力量。

在一個十五歲的少年孤身飄泊于一片新天地時，那位叫劉墉的父親寫給他女兒的《靠自己去成功》，撥開了少年眼前世界的茫茫大霧，成就了她的“守得云開見月明”。

少年曾經(jīng)深陷于疑惑中，她獨自在一個陌生的世界里，懷疑自己離開故地的動機是否純粹，所做的選擇是否一時沖動。她從滾落的一顆淚珠里看見另一顆淚珠里她離開的場景：胡亂地擦去臉上的淚水，用力地擁抱哭泣的母親，拉起行李義無反顧地轉(zhuǎn)身離去。徘徊和陰郁使她成為一只困獸，直到它遇到摯友——書，讓她懂得了自己的選擇沒有錯，不是無知輕狂的一時沖動，而叫“沖力”。書問她：“為什么每個年輕人都要漂泊，都夢想做異鄉(xiāng)人，都覺得孤危是一種酷，這是不是一種天生的沖力？”是書告訴她，什么是年輕，什么是年輕人該秉承的心靈。這使她明白，正是這種沖力，使一個個王子和公主走出父王的城堡，不理會父母的呼喊，硬是跳上馬，絕塵而去，這是一種寶貴的存在。書便是這樣，點燃了少年的心火。

書是一種最溫柔的信念，百年不變。

少年曾迷失在一時的順風順水中，忘乎所以，忘卻了心是不能飄在空中的。因為一丁點的成功而充盈起來的過度飽滿的“成就感”像氣球在膨脹，心不靜，則不定。她本該穩(wěn)定的本業(yè)學習，變成了海上扁舟，漂浮不定。沒有遠在家鄉(xiāng)的父母時不時的“腳踏實地做人”的教導(dǎo)，面對教師的責問，少年亦很迷惘。這時，書走近她身邊，一句“平常心也是心常平”使她如夢初醒。她漸漸明白，只有平常就讓自己的心態(tài)保持在平靜的狀態(tài)，平常就努力，平常就儆醒，才能在生活的千百種姿態(tài)里“以不變應(yīng)萬變”地過日子。書便是這樣，擦亮了少年的眼睛。

書是一種最有力的陪伴，千年不斷。

少年在與書的相守里磕磕絆絆地豐滿羽翼，也曾被未知的世界無心地傷害，在病痛和挫折中彎曲了腰身，曲折了信心。誰的生活沒有淺淺的瘀青呢？誰沒有一時的困厄呢？當少年心如死灰覺得自己被挫折逼得無路可退而向隅而泣之時，書擁抱了她，在她耳邊低喃：“孩子，愈是面臨災(zāi)難，面對打擊，我們愈要堅強，愈不能落淚，因為眼淚使你看不清現(xiàn)狀，眼淚只可能使你遭遇更致命的傷害。”書像最優(yōu)秀的治愈系醫(yī)師，教會了少年怎樣強大自己的內(nèi)心。書便是這樣，擎起了少年的天空。

書是最堅毅的存在，萬年不改。

是?。　叭松D苦，我們要加倍努力;人生艱苦，何不輕松處之？”不管歲月如何變遷，書帶給人的影響恒久不變。

熱愛那個墨香漫溢的書中世界吧！如果愛，請深愛，要堅信，它，會贈人們一個天堂。