我做到的，孩子都看到

石春秀，蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖學(xué)校教科室主任，蘇州市周氏德育獎(jiǎng)勵(lì)金獲得者，市骨干教師，區(qū)教學(xué)能手、教科研能手，在報(bào)刊上發(fā)表文章四百余篇。

兒子薛靖函正在上七年級(jí)，喜歡寫(xiě)作，有五十余篇文章發(fā)表于各類刊物，被同學(xué)們譽(yù)為“校園小作家”，還擅長(zhǎng)小提琴、主持、唱歌、運(yùn)動(dòng)等。

“孩子是我們的甜美，也是我們的悲傷，是我們的骨肉，我們的心?！睙粝录?xì)思著名畫(huà)家黃永玉先生說(shuō)過(guò)的這句話，無(wú)論從事什么職業(yè)，在兒子面前，我就是一個(gè)媽媽，孕育他、陪伴他、培養(yǎng)他，永遠(yuǎn)愛(ài)他。我希望培養(yǎng)他抵擋風(fēng)雨解決問(wèn)題的能力，以及懷著一顆感恩的心對(duì)人、對(duì)物，感動(dòng)他人更幸福自己。

一張賬單——學(xué)會(huì)解決問(wèn)題

兒子的財(cái)富除了一本本記載成長(zhǎng)足跡的影集，還有一個(gè)特殊的成長(zhǎng)記憶，那便是一個(gè)賬本。賬本的債主是我，而債務(wù)人便是兒子。

今天欠媽媽英語(yǔ)簽名一次，我以最負(fù)責(zé)任的態(tài)度請(qǐng)求媽媽先在家庭作業(yè)上簽字。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)該以身作則，深刻認(rèn)識(shí)到?jīng)]有及時(shí)完成作業(yè)極其不對(duì)。我也要為自己負(fù)責(zé)，作為男子漢，我主動(dòng)承擔(dān)今晚洗碗任務(wù)，當(dāng)然，如果媽媽覺(jué)得我的態(tài)度不夠誠(chéng)懇，也可以拒絕簽字，權(quán)利歸屬媽媽。浪子回頭金不換，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的行為嚴(yán)重影響了我的形象，但我還是鼓足勇氣在上學(xué)前最后一刻借媽媽簽名一次。請(qǐng)媽媽鑒于我的誠(chéng)懇和深刻的悔過(guò)之心，在我的英語(yǔ)書(shū)上簽上媽媽的名字。兒子將感激不盡，也會(huì)在今晚放學(xué)將昨晚的讀書(shū)補(bǔ)上，絕不再犯，男子漢一言九鼎，不必懷疑我的誠(chéng)心。

此致

敬禮

你可愛(ài)的兒子：薛靖函

稚嫩碩大的幾行字就在秋游那天早晨闖入我床頭，雖然沒(méi)有解釋，但我躊躇一陣，還是簽上了字。不是支持他這種行為，是認(rèn)可他解決的辦法。

在兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中，這樣的賬單還有好多，都貼在賬本上。有的是他三四歲時(shí)，用圖畫(huà)來(lái)繪制的賬單，借的東西有簽名，有幾元錢，有媽媽的表?yè)P(yáng)，有媽媽的吻……每個(gè)賬單背后都有小故事。為的是讓他懂得人不能不勞而獲，犯錯(cuò)不要緊，但要學(xué)會(huì)補(bǔ)償，學(xué)會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

還有一張賬單更有趣。小時(shí)候兒子特別喜歡吃糖，長(zhǎng)了蛀牙。那天他大概實(shí)在控制不住，纏著要巧克力。我當(dāng)時(shí)是鐵了心不讓他吃的。他調(diào)皮地親媽媽，表?yè)P(yáng)媽媽……那時(shí)候他胖嘟嘟的，可愛(ài)極了。我說(shuō)：“如果能夠說(shuō)服媽媽就可以再吃一塊。”他思考了一下，快速跑到書(shū)房。一會(huì)拿出一張滿是圖畫(huà)的借條，要向我借一塊巧克力，并用剛從故事中學(xué)會(huì)的“一言為定”來(lái)承諾，那個(gè)認(rèn)真勁兒讓我不得不給了他一塊巧克力。

小小借條承載了一個(gè)孩子成長(zhǎng)的夢(mèng)，更承載了一個(gè)媽媽的良苦用心，我知道他已然懂了，他也正用自己的方式詮釋成長(zhǎng)的責(zé)任。

36個(gè)蛋——學(xué)會(huì)思考

每每思考錢學(xué)森之問(wèn)，“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”我都深刻地認(rèn)識(shí)到，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的重要性。

幼兒園小班時(shí)，兒子最喜歡繪本“大象巴巴全集”，不僅癡迷圖畫(huà)，而且一定要讓我將文字讀給他聽(tīng)：“一位學(xué)識(shí)淵博的教授給巴巴上課。巴巴專心致志地聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。他是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)步很快?！彼?，那時(shí)我正在給學(xué)生們寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，醞釀著評(píng)選三好生，我很有感慨地說(shuō)，快放暑假了，巴巴一定會(huì)得到三好生的。兒子忽然來(lái)了興致：“媽媽一年有幾個(gè)假期呢？巴巴可以評(píng)選幾次三好生？”看我沒(méi)有搭理他，他繼續(xù)說(shuō)：“我知道，有暑假也一定有貓假！媽媽，巴巴那么認(rèn)真一定可以在暑假前評(píng)為三好生的，可是媽媽，巴巴貓假的時(shí)候還能評(píng)到嗎？”我一愣，貓假？而后哈哈一笑，告訴他能的，暑假過(guò)去就是“貓假”了。

還有一次，我剝好了一盤鵪鶉蛋，一個(gè)個(gè)圓滾滾的，在盤子里滑來(lái)滑去，我想知道到底有多少個(gè)，可是鵪鶉蛋一直在盤子里動(dòng)，我數(shù)了幾次都不一樣，弄不清楚哪個(gè)數(shù)過(guò)了，哪個(gè)沒(méi)有數(shù)過(guò)。我把這個(gè)難題交給了兒子，那時(shí)候他只有5歲，一分鐘不到，他高聲報(bào)出了36個(gè)。我很吃驚，他怎么這么快就數(shù)好了呢？我一看，天哪，他數(shù)好一個(gè)就用小指頭戳破一個(gè)，他說(shuō)這樣數(shù)過(guò)的就有記號(hào)了，一定不會(huì)錯(cuò)的。我看著那一個(gè)個(gè)笑開(kāi)口的鵪鶉蛋驚呆了！真的是36個(gè)，一個(gè)不多，一個(gè)不少呢！

那一刻面對(duì)兒子如此有創(chuàng)造力的思考，我是欣慰的。常常是我們的思維定勢(shì)影響了行動(dòng)，而兒童的世界卻充滿了創(chuàng)意，作為家長(zhǎng)不必過(guò)多在意他們解決問(wèn)題的優(yōu)與劣，只要是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后想出的辦法都是無(wú)價(jià)的。他們的創(chuàng)造性思維哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，做父母的也要加以保護(hù)和激發(fā)，只有這樣孩子的將來(lái)才會(huì)有著無(wú)限的創(chuàng)造力。

一頂小帽——學(xué)會(huì)感恩

印象特別深，一個(gè)初冬的夜晚很冷，即使穿著皮衣，裹著帽子和圍巾，仍然不抵寒意。帶著兒子回到家已經(jīng)渾身冷透，那一刻只想進(jìn)到被窩，兒子過(guò)來(lái)：“媽媽，能不能給我20塊錢，想去超市買點(diǎn)東西?！睂?duì)兒子我是信任的，他一定有什么東西急著要，于是給了他錢。

第二天上午，我接到兒子班主任的短信：致薛靖函，從去年認(rèn)識(shí)你到今天，你從一個(gè)小學(xué)生變成了初中生，我也從阿姨變成了你的老師，感謝你進(jìn)入七（3）班，感謝你細(xì)心的觀察，感謝你的愛(ài)心禮物。老師也希望你越來(lái)越棒，讓我們一起努力吧！PS：禮物我會(huì)好好珍藏哦！么么噠——鄭老師。我恍然大悟，原來(lái)兒子昨晚到超市是為了給老師買一頂小帽子。后來(lái)班主任告訴我，她早晨一來(lái)到辦公室，就看到了兒子的小紙條：親愛(ài)的鄭老師，昨天上操時(shí)，我看到你沒(méi)有戴帽子，一定很冷吧，特親手挑選小帽子一頂送給美麗的你，為你抵擋嚴(yán)冬的寒冷，祝愿你每天心情暖暖的，幸福暖暖的。小小禮物，請(qǐng)收下（薛靖函）。聽(tīng)罷，我的心暖暖的，一米八的小男孩竟然如此心細(xì)，淚水劃過(guò)臉頰，我知道那是幸福，13歲的兒子長(zhǎng)大了，他知道怎么去關(guān)心別人了。

后來(lái)我問(wèn)兒子事先為什么不告訴我，他說(shuō)：“媽媽，你不是也常常以同樣的方式關(guān)心親人和同事嗎，我這是遺傳了老媽的優(yōu)秀品質(zhì)。媽媽工作那么累，又那么冷，我舍不得讓你陪?！币蛔忠痪洌业男男腋６彳?。

我是千萬(wàn)普通家長(zhǎng)中的一個(gè)，兒子也是千萬(wàn)個(gè)孩子中最普通的那個(gè)。我做到的，孩子都看到了。

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編輯 朱璐 zhulu83@126.com