“美麗中國”暑期探究活動

耿愈

暑期計劃制定中很重要的一環(huán)就是利用科學(xué)有效的手段指導(dǎo)隊員自主開展社會實踐活動，讓隊員通過輔導(dǎo)員的指導(dǎo)學(xué)會如何更有意義地進行實踐活動，在實踐活動中鍛煉能力、增長才干。

在這一期的“微設(shè)計”中，我們要向大家推薦的是“美麗中國”暑期探究活動。以往的暑期旅游，隊員可能都是以玩為主。我們希望通過我們的指導(dǎo)，使得隊員的旅游活動深化成鍛煉綜合能力的“社會實踐活動”。

“美麗中國”暑期探究活動的設(shè)計特點：

1.結(jié)構(gòu)清晰 在活動前、活動中、活動后，引導(dǎo)隊員查找資料、思考感悟。通過設(shè)計和指導(dǎo)，提升隊員的思維能力，引導(dǎo)隊員在實踐中學(xué)習(xí)和成長。

2.科學(xué)點撥 以表格形式對隊員暑期的社會實踐活動進行指導(dǎo)，鼓勵隊員熱愛生活，培養(yǎng)他們善于觀察、善于分享的思想品質(zhì)。

“美麗中國”暑期探究活動

中隊 姓名

隊員們，請把你在“美麗中國”的旅游探究經(jīng)歷與大家一起分享吧！

一、探究前準備——設(shè)計出行方案

二、探究中記錄——記錄旅游感想

三、探究后分享——制作景點宣傳海報

根據(jù)暑期出行的經(jīng)歷和感受，設(shè)計一張宣傳海報，并參加學(xué)校組織開展的景點宣傳海報交流評比活動。

制作提示：

思考一下，我要表現(xiàn)什么？宣傳海報做成多大？文字和圖片怎樣配比？

怎樣在有限的篇幅中選擇重點？主要內(nèi)容和次要內(nèi)容的配比？用怎樣的行文方式來介紹？

選擇合適的景點門票、景點資料、旅游照片等，通過設(shè)計軟件制作并美化宣傳海報。

后續(xù)活動：

學(xué)?？梢岳帽韱魏蛯W(xué)生制作的宣傳海報結(jié)合10月份即將到來的國慶節(jié)開展一系列的“美麗中國”推 介分享活動，豐富校園文化的表現(xiàn)形式。

例：

“百家講壇”：通過演講形式，講述旅游經(jīng)歷及對祖國人文風(fēng)光、文化發(fā)展的感言。

海報展示：評選“美麗中國”特色景點。

十佳少年：評選“十佳旅游推介小能手”。