一群「瘋子」

何兆新

年過(guò)半百的老楊，拿著鄉(xiāng)教委發(fā)下的成績(jī)單，喜上眉梢。學(xué)生的成績(jī)實(shí)在不錯(cuò)，優(yōu)秀率達(dá)99%以上，全班學(xué)生平均分?jǐn)?shù)為93.598。來(lái)自心底深處的喜悅情不自禁地涌到臉上，宛如千萬(wàn)縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)草原。一個(gè)學(xué)期的付出換來(lái)累累碩果，怎么能不讓人高興呢？就像果農(nóng)望著滿(mǎn)園果子掛滿(mǎn)果樹(shù)枝頭一樣感到欣慰，又像牧馬人欣賞著膘肥體壯、疾馳飛奔的駿馬一樣頓感自豪。從教三十余年，從民辦到轉(zhuǎn)正，不可謂不漫長(zhǎng)，幾十年如一日，把自己最寶貴的青春年華毫無(wú)保留地全部獻(xiàn)給教育事業(yè)，從一貧如洗到現(xiàn)在的溫飽，從來(lái)沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有放棄守望這塊貧瘠的土地，盡管學(xué)生就像韭菜一樣割了一茬又一茬，可茬茬都是用心培育?？吹侥且浑p雙求知的眼睛，一張張?zhí)煺婕儤愕男δ?，打心眼里喜歡。不管學(xué)生成績(jī)好壞，不管學(xué)生慧根如何，不管男生還是女生……個(gè)個(gè)都是寶兒。這不，這次學(xué)生真爭(zhēng)氣，考得棒極了，一邊想著，一邊哼起了《沂蒙山小調(diào)》。

整個(gè)寒假過(guò)得有滋有味，好不快活。天天盼著早一天開(kāi)學(xué)，早一天知道學(xué)生在全鄉(xiāng)的排名，這個(gè)分?jǐn)?shù)排在第一名應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題，往最壞處想，亞軍是絕對(duì)沒(méi)有什么問(wèn)題的，如果是第一名還可以得到100元人民幣的獎(jiǎng)勵(lì)，可以買(mǎi)一大筐雞蛋，和老伴兩口人也可以吃上個(gè)把月。當(dāng)然，取得好成績(jī)不是為了100元獎(jiǎng)金，也不是為了虛名，只為對(duì)得起每月發(fā)的兩千元薪水，對(duì)得起孩子，對(duì)得起鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。

時(shí)間過(guò)得好快，一轉(zhuǎn)眼，元宵節(jié)就過(guò)去了。正月十六清早，老楊提前來(lái)到學(xué)校，孩子們比他來(lái)得還早，養(yǎng)足精神的學(xué)生們放下書(shū)包，眉飛色舞地盡情聊天，那一陣陣歡笑聲從教室里飄出來(lái)，就像美妙的音樂(lè)充滿(mǎn)魔力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)音樂(lè)家貝多芬創(chuàng)作的名曲《藍(lán)色多瑙河》。

老楊用剛燒開(kāi)的沸水泡了一杯茉莉花茶，茶葉在杯子里上下翻滾，一陣陣茶香在辦公室的空氣里到處彌漫，老楊端起杯子不慌不忙地品了一小口，“好茶，好茶……”辦公桌對(duì)面的小王有點(diǎn)著急：“教委的成績(jī)排名單怎么還不發(fā)下來(lái)？”話(huà)音未落，“鈴鈴鈴……”上課鈴響起來(lái)。正在這時(shí)，校長(zhǎng)進(jìn)了辦公室，高舉的手里拿著人們都想看的成績(jī)排名單，辦公室里全體同志不分男女老幼，不由自主地全體起立，一股腦把成績(jī)單圍了個(gè)水泄不通，只有老楊除外，他仍然一小口一小口地品著香茶，陶醉在縷縷茶香里……看完排名，人們神色各異，紛紛忙著去教室上課，當(dāng)人群散去，老楊才拿來(lái)排名單，戴上老花鏡，仔細(xì)端詳起來(lái)，比相面先生相面還有過(guò)之而無(wú)不及……看著看著，晴轉(zhuǎn)多云，有點(diǎn)不對(duì)勁，突然大聲喊起來(lái)：“瘋了……瘋了……都瘋了……一群瘋子……”

眾人不解，帶著滿(mǎn)臉疑惑請(qǐng)教：“到底怎么回事？”老楊生氣地補(bǔ)充：“我們的同志們干工作都干瘋了?！薄澳闩旁诘谝贿€是第二？”“第二名”“不錯(cuò)嘛”老楊又唉聲嘆氣地補(bǔ)充了三個(gè)字：“倒著數(shù)?！蔽覀儾裴屓?。原來(lái)如此。我們教育上確確實(shí)實(shí)有一幫瘋子，平均分93分多竟然還排在第七名，即倒數(shù)第二名，那考多少分才是第一名呢？

不一會(huì)兒，我們的老楊又哼起了小曲，端起茶杯，拿著教材去上課，一開(kāi)門(mén)，燦爛的陽(yáng)光瀉了一地，千萬(wàn)點(diǎn)金光在他那飽滿(mǎn)而光亮的額頭上跳躍，陽(yáng)光把老楊照成一尊發(fā)光的巨像，他把滿(mǎn)滿(mǎn)的燦爛的陽(yáng)光帶進(jìn)教室，又照進(jìn)教室里每一個(gè)孩子的心靈里……

（責(zé)任編輯 劉佳玲）

作者簡(jiǎn)介：小學(xué)語(yǔ)文教師，綠色生態(tài)語(yǔ)文發(fā)起人和倡導(dǎo)者，中國(guó)兒童文學(xué)研究學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)文章學(xué)會(huì)導(dǎo)讀導(dǎo)寫(xiě)中心學(xué)術(shù)委員兼理事，《故事大王》特約點(diǎn)評(píng)教師，《快樂(lè)新語(yǔ)文》名譽(yù)編輯，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作近百篇，發(fā)表于省級(jí)或國(guó)家級(jí)的論文若干。主編小學(xué)閱讀系列六本，已由重慶出版社出版，主編作文系列七本，其中部分已由武漢大學(xué)出版社出版。