當(dāng)真人cs遭遇“陣亡”

夏子涵

沿途他那張大嘴就沒(méi)合上過(guò)：“哥們，以后扶你上廁所我全包了?！薄霸捳f(shuō)，你怎么會(huì)崴到腳呢？肯定是跑步姿勢(shì)不對(duì)?！薄粗且粡堃缓系拇笞欤矣X(jué)得他是如此可愛(ài)，崴腳的陰霾一散而空。此時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，我知道那是友誼的味道。

這就是我的同桌王大嘴，一個(gè)讓人又“恨”又愛(ài)的同學(xué)。

寫作亮點(diǎn)：小標(biāo)題的提示是本文最大的亮點(diǎn)，每一個(gè)小標(biāo)題后都是一個(gè)相應(yīng)的故事，幾個(gè)小故事串聯(lián)下來(lái)，人物的形象已經(jīng)躍然紙上，讓人不禁拍手稱贊這樣的作文構(gòu)思很值得借鑒！

你還可以這樣寫：我們不妨學(xué)習(xí)一下這篇文章的寫作技巧，在我們寫人物作文時(shí)也為他們貼上代表其個(gè)性的小標(biāo)簽。比如寫好朋友，可以先總結(jié)一下他（她）的特點(diǎn)，可以寫他是個(gè)籃球控，看見(jiàn)籃球就拔不動(dòng)腿；熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的他還是個(gè)“暖男”，在學(xué)校幫助同學(xué)，在家為父母分擔(dān)家務(wù)等；人無(wú)完人，最后寫寫他的小缺點(diǎn)，他還是個(gè)頑皮鬼，愛(ài)開玩笑，每當(dāng)聽(tīng)到教室里哄堂大笑的時(shí)候，不用猜一定就是他又在講笑話了。發(fā)揮你的想象力，為你周圍的他們貼標(biāo)簽吧，這樣你筆下的人物就會(huì)更加鮮明，作文得高分就不難了！

好詞好句好段

笑話王

王大嘴還是班里有名的笑話大王，每次他都能把同學(xué)們逗得捧腹大笑。瞧，老王又開始賣弄他的笑料了：“從前有你我他三人，老師問(wèn)他們?nèi)齻€(gè)里誰(shuí)最笨。你和他都說(shuō)自己不笨，我問(wèn)你誰(shuí)最笨呢？”老王正對(duì)班上最乖的小男生進(jìn)行“洗腦”，果不其然，老王得到了他想要的答案?！澳蔷褪恰易畋苛??！甭?tīng)到這個(gè)答案后全班頓時(shí)沒(méi)有了聲音，但接下來(lái)就是一片哄笑聲。被捉弄的男生不服氣，追著老王大喊：“你才最笨呢！” （好詞：捧腹大笑 賣弄 果不其然 哄笑）

其他描寫同學(xué)的好段

要說(shuō)班里誰(shuí)最會(huì)講故事，陸峰當(dāng)選故事大王當(dāng)之無(wú)愧。他把《小英雄雨來(lái)》講得有聲有色，學(xué)鬼子軍官抽出馬刀，把刀架在雨來(lái)脖子上的兇神惡煞等動(dòng)作，做得跟電影里的一模一樣。當(dāng)他講到雨來(lái)把敵人帶進(jìn)假地雷陣的時(shí)候，更是精彩。只見(jiàn)陸峰邊講邊用手抱住頭，彎下腰，屁股撅得老高，渾身發(fā)抖，還驚慌失措地嚷著：“天——皇——?！??！比堑门_(tái)下觀眾哈哈大笑。 （好詞：當(dāng)之無(wú)愧 有聲有色 兇神惡煞 驚慌失措 哈哈大笑）