一起陪伴引導(dǎo)成長(zhǎng)

網(wǎng)絡(luò)為我們打開(kāi)了一扇扇對(duì)外的窗戶(hù)，也關(guān)上了我們尋求心靈面向自然原生態(tài)生活的大門(mén)。

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)少年、低頭族成為我們?nèi)粘Ｉ畹某B(tài)，我們家又是如何平衡網(wǎng)絡(luò)對(duì)日常生活的影響的呢？

首先，在佳十歲以前我們家是沒(méi)有電視機(jī)的。電腦最開(kāi)始是我用來(lái)炒股的，偶爾會(huì)和朋友們聊天，后來(lái)又用來(lái)寫(xiě)小說(shuō)玩，再后來(lái)就僅僅用來(lái)寫(xiě)佳的成長(zhǎng)記錄了。

佳爸上網(wǎng)更多的是學(xué)習(xí)新技術(shù)，有時(shí)候全家也會(huì)一起看電影，節(jié)假日佳爸偶爾陪佳玩二人對(duì)戰(zhàn)游戲。動(dòng)畫(huà)片并不是不能看，而是我們家長(zhǎng)挑選著讓孩子看。游戲因?yàn)橛邪职峙阒?，更多的是親子娛樂(lè)大比拼，這樣她就沒(méi)有機(jī)會(huì)眼睛不眨地盯著屏幕沉浸在游戲的廝殺中，總是在和爸爸比賽，相互交換著占據(jù)鍵盤(pán)，時(shí)間一般限定在一個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)。每次玩的時(shí)候會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)爸爸一起玩。

隨著她漸漸長(zhǎng)大，要跟同齡人交流，就需要獲取更多信息，否則在學(xué)校里連半句話都插不上，怎么辦？這時(shí)候我都是有選擇的給予配合。比如班上流行玩奧拉星，我會(huì)允許她禮拜天玩一個(gè)小時(shí)，但是前半個(gè)小時(shí)我會(huì)讓她自己玩，半個(gè)小時(shí)以后我?guī)退妫@樣她的級(jí)別一直處于領(lǐng)先地位。而她只要知道自己遙遙領(lǐng)先就特別開(kāi)心，并非是她多玩了多長(zhǎng)時(shí)間而開(kāi)心。有時(shí)候我們不要急于阻止甚至責(zé)罰孩子玩游戲，而是要學(xué)會(huì)以理解的態(tài)度，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。

當(dāng)《爸爸去哪兒》火了以后，她要看，我告訴她這個(gè)可以，但是要等到禮拜天，到時(shí)候我們?nèi)乙黄鹂础６Y拜天看的時(shí)候，還不忘討論一下為啥它會(huì)火呢？因?yàn)榘职謧冊(cè)絹?lái)越忙，沒(méi)有時(shí)間陪孩子，就體會(huì)不到孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴快樂(lè)。通過(guò)這樣的討論，她明白了自己原來(lái)這么幸福，有爸爸陪在身邊。

《奔跑吧，兄弟》緊接著也風(fēng)靡學(xué)校了，她回家問(wèn)我：媽媽我可以看跑男嗎？我說(shuō)：跑男有爸爸帥嗎？她立刻說(shuō)：當(dāng)然是爸爸最帥。我緊追不舍地說(shuō)：那還看什么跑男，直接看爸爸。然后她解釋道：不一樣?。‖F(xiàn)在同學(xué)們都在聊，我都不知道啥意思，一百個(gè)聽(tīng)不懂，所以你就讓我看看吧。于是，全家一起看跑男，看了一次我們覺(jué)得對(duì)孩子沒(méi)有太大益處就不再看。她軟磨硬泡了幾回我們沒(méi)有答應(yīng)，也就沒(méi)有再提議看跑男。

班上開(kāi)始大肆流行看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，從《秦時(shí)明月》到《花千骨》，她開(kāi)始拿走我們的手機(jī)看，每次都被我懲罰去抄寫(xiě)，因?yàn)橥低挡仄鸢职质謾C(jī)，差點(diǎn)誤了大事，嚇的她再也不敢拿爸爸手機(jī)了，我的手機(jī)就成了她的唯一目標(biāo)。明知道要罰，也會(huì)閃電般速度拿去看一下。這是一場(chǎng)無(wú)法控制的“病毒”蔓延，因?yàn)槲覀兠撾x不了環(huán)境，就無(wú)法讓她洗凈塵土，遠(yuǎn)離垃圾小說(shuō)的誘惑。這時(shí)候我采取了曲徑通幽——讀古文，無(wú)法控制她的閱讀口味，就只好給她裝上最好的網(wǎng)，每天朗讀古文二十分鐘，內(nèi)容自選，題材不限。一動(dòng)手機(jī)被抓，就去抄寫(xiě)半個(gè)小時(shí)，或者選擇站半小時(shí)軍姿。

孩子還小認(rèn)知不足，所以少上網(wǎng)，多讀書(shū)無(wú)疑是最好的網(wǎng)絡(luò)平衡術(shù)！家里的書(shū)也有兩千冊(cè)了，基本都是為她而買(mǎi)，當(dāng)我們都去上班時(shí)，會(huì)收走電視遙控器，和筆記本電源線。不要寄希望于孩子的自制力，既然是孩子那么她的自制力就是有限的，所以不要刻意的去試探她的自制力，而是幫助她增強(qiáng)自制力。當(dāng)她獨(dú)自在家唯一的娛樂(lè)選擇就是讀書(shū)，她會(huì)從書(shū)架上選擇一本自己想看的書(shū)，打開(kāi)以后，漸漸沉浸在書(shū)中的故事里，隨著人物故事悲喜。

網(wǎng)絡(luò)雖在她身邊，卻離她的心很遠(yuǎn)。

（文/佳 媽?zhuān)?/p>