關(guān)于加強(qiáng)煤炭技工學(xué)校黨群宣傳工作的對(duì)策

張穎

[摘 要]伴隨著煤炭企業(yè)的集團(tuán)化和規(guī)?；禾考脊W(xué)校的黨群宣傳工作越來(lái)越重要，通過(guò)宣傳工作可以提高廣大干部職工凝聚力，傳播黨和國(guó)家先進(jìn)思想。

[關(guān)鍵詞]煤炭；技工學(xué)校；宣傳工作

技工學(xué)校的宣傳工作對(duì)于調(diào)動(dòng)技工學(xué)校全體干部職工積極性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展，有著無(wú)以替代的作用。如今的煤炭技工學(xué)校逐漸開(kāi)始向先進(jìn)的企業(yè)管理理念接軌，在學(xué)校的教學(xué)理念中企業(yè)文化理念得到了很大的加強(qiáng)，目前的煤炭企業(yè)開(kāi)始更加注重外部形象建設(shè)和內(nèi)在發(fā)展的質(zhì)量，這對(duì)于當(dāng)前煤炭技工學(xué)校發(fā)展高層次的精品技校提出了更高的要求，對(duì)煤炭技工學(xué)校工會(huì)黨群宣傳工作也提出了更高的要求。因此，研究在新的時(shí)期如何在符合煤炭技工學(xué)校如何適應(yīng)煤炭企業(yè)發(fā)展的需要，做好煤炭技工學(xué)校工會(huì)黨群宣傳工作意義十分重大。

一、煤炭技工學(xué)校黨群宣傳工作的重要作用

1.對(duì)于進(jìn)入到“做強(qiáng)”階段的煤炭學(xué)校職業(yè)教育，加強(qiáng)學(xué)校的黨群宣傳工作，對(duì)于學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和辦學(xué)層次能夠切實(shí)提高，達(dá)到要求，反哺社會(huì)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)大量培養(yǎng)合格的高技能人才，具有非常重要的意義。

2.在學(xué)校黨群中積極開(kāi)展倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德規(guī)范宣傳工作，對(duì)于加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、民族精神和時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀貫穿到思想建設(shè)，鞏固職工團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)具有積極的推進(jìn)作用。

3.落實(shí)到煤炭技工學(xué)校黨群宣傳工作建設(shè)，可以促進(jìn)教育技校教職工認(rèn)清當(dāng)前的大好形勢(shì)，樹(shù)立為煤炭技工教育事業(yè)奮斗終身的堅(jiān)定信念，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和緊迫感，真正把工會(huì)工作放在煤炭技工學(xué)校中心工作的大局中來(lái)思考。

二、加強(qiáng)技工學(xué)校黨群宣傳工作的基本措施

1.提高學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知度。技校學(xué)生大多是上不了普通高中、成績(jī)較差的學(xué)生，或者是調(diào)皮搗蛋沒(méi)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，他們到技校屬于無(wú)奈之舉，有著較強(qiáng)的自卑心理，總覺(jué)得低人一等，自我歸類于差生，認(rèn)為“當(dāng)工人干活吃飯，學(xué)多學(xué)少學(xué)好學(xué)壞都一樣”。因而對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情，對(duì)前途缺乏信心，對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展感到迷茫。 學(xué)校要根據(jù)本地區(qū)以及整個(gè)社會(huì)的發(fā)展需要，選擇具有本專業(yè)業(yè)務(wù)能力的教師擔(dān)任授課教師。如今的社會(huì)不再是過(guò)去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代統(tǒng)一分配、統(tǒng)一安排，畢業(yè)都有鐵飯碗，現(xiàn)在是靠本事做事。每年畢業(yè)的學(xué)生數(shù)量太多了，各方面的人才都有，為我們尋找高素質(zhì)業(yè)務(wù)人才提供了方便。學(xué)校黨群工作通過(guò)宣傳可以對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)要循循善誘、耐心地加以指導(dǎo)，從而給課堂創(chuàng)造一個(gè)寬松的教學(xué)氣氛。只有這樣，才能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的求知愿望，從而使課堂上的雙向活動(dòng)活躍起來(lái)，進(jìn)而取得良好的學(xué)習(xí)效果。

2.積極推進(jìn)德育宣傳工作。技校學(xué)生大多是90后獨(dú)生子女，自我意識(shí)強(qiáng)烈，逆反心理嚴(yán)重，獨(dú)立生活能力和自制能力弱，存在一些不良生活習(xí)慣和認(rèn)識(shí)偏差。另外，受社會(huì)、家庭、學(xué)校等諸多因素的影響，許多學(xué)生形成了一些不健康的心理。因此，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理輔導(dǎo)，如何有效引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化人格心理，增強(qiáng)其獨(dú)立生活能力和自制能力，是學(xué)校工作的一個(gè)重大課題。 為加強(qiáng)學(xué)生管理，做好學(xué)生的德育教育工作，學(xué)校黨委在全體黨員中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”工程活動(dòng)，要求每一名共產(chǎn)黨員深入到學(xué)生中去，建立聯(lián)系點(diǎn)，了解學(xué)生的思想，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生解決困難和問(wèn)題。入黨積極份子也積極要求參加到這項(xiàng)活動(dòng)中。

3.端正學(xué)生政治思想。煤炭學(xué)校文化內(nèi)涵豐富，是一項(xiàng)多要素、多層面、涉及內(nèi)容廣泛的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校黨政工團(tuán)共同努力，齊抓共建。學(xué)校在開(kāi)展黨群工作時(shí)，學(xué)校和教師要靈活運(yùn)用教育管理方式，將知識(shí)教育和行為教育結(jié)合起來(lái)，將被動(dòng)教育與主動(dòng)參與結(jié)合起來(lái)，將他律和自省結(jié)合起來(lái)，突破傳統(tǒng)教育方式，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、內(nèi)涵豐富的道德實(shí)踐活動(dòng)。從而使學(xué)生的日常生活及每一項(xiàng)集體活動(dòng)都富有教育意義，使做人做事的基本道理內(nèi)化為學(xué)生健康的心理品質(zhì)，外化為學(xué)生良好的行為習(xí)慣。。不斷推動(dòng)工會(huì)的體制和工作的創(chuàng)新，推動(dòng)組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)躍上新臺(tái)階。

4.優(yōu)化制度體系建設(shè)。進(jìn)一步加大教學(xué)改革力度，努力打造精品專業(yè)、精品課程，探索適應(yīng)市場(chǎng)需求的教學(xué)模式，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。積極開(kāi)拓市場(chǎng)急需非機(jī)械制造專業(yè)，并做大做強(qiáng)。建立學(xué)生班級(jí)輔導(dǎo)員制度，加強(qiáng)學(xué)生德育教育和管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，降低學(xué)生流失率；做好對(duì)學(xué)生管理工作的考核、考評(píng)工作。

5.加強(qiáng)團(tuán)員思想政治教育。開(kāi)展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”知識(shí)競(jìng)賽和“校史、團(tuán)史”知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這些活動(dòng)，使團(tuán)員青年了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息壯麗凱歌的光輝歷程，從而深刻理解黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，深刻理解只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)，引導(dǎo)廣大青少年堅(jiān)定理想信念，愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，堅(jiān)定不移地跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。開(kāi)展獨(dú)具特色的社團(tuán)活動(dòng)，并進(jìn)行了各社團(tuán)匯報(bào)表演。同時(shí)在活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生會(huì)成員能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)自我管理，自我提高，自我服務(wù)的團(tuán)隊(duì)。

6.努力營(yíng)造德育教育的良好氛圍。學(xué)校要高度重視學(xué)生的思想道德教育，建立健全學(xué)生思想道德教育的科學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要鼓勵(lì)教師加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，全面把握學(xué)生的思想道德?tīng)顩r，教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成健全的人格和良好的心理品質(zhì)。同時(shí)教師還要與家長(zhǎng)密切合作，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 學(xué)校還要充分發(fā)揮黨政工團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)體的作用，通過(guò)采取抽樣調(diào)查、座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、道德現(xiàn)狀進(jìn)行摸底調(diào)查，深入開(kāi)展分析和研究，切實(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，采取有效措施，努力使學(xué)生的思想道德動(dòng)態(tài)處于學(xué)校的全面掌控之中，極力營(yíng)造富有道德感染力的校園氛圍。

三、結(jié)語(yǔ)

總之， 技工學(xué)校要通過(guò)宣傳工作，使得全校上下勇于擔(dān)起培養(yǎng)德才兼?zhèn)浼寄苄腿瞬诺闹負(fù)?dān)，把教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)放在首位，讓每位學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)和價(jià)值，只要學(xué)校和教師齊心協(xié)力、真情付出，就一定能為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞募寄苋瞬拧?/p>

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