解析海明威《永別了，武器》中亨利對戰(zhàn)爭的幻滅

摘要：海明威在《永別了，武器》中成功地描繪了主人公亨利對戰(zhàn)爭的幻滅過程。通過主人公的悲劇，作者向讀者充分揭示了戰(zhàn)爭的殘酷與破壞，具有深刻的現(xiàn)實指導意義。

關鍵詞：海明威;《永別了，武器》;亨利;戰(zhàn)爭;幻滅

歐內(nèi)斯特·海明威是二十世紀美國最偉大的文學家之一，他一生經(jīng)歷坎坷，參與了許多次戰(zhàn)爭，目睹了戰(zhàn)爭的殘酷與死亡的壓抑，對戰(zhàn)爭的殘酷與破壞有著極為深刻的體驗與認識，《永別了，武器》作為海明威的代表作之一，成功的刻畫了亨利的人物形象，通過亨利對戰(zhàn)爭的幻滅過程，海明威深刻又清晰地向人們展示了戰(zhàn)爭對人類社會造成的巨大破壞和對人性的傷害。

一、小說的創(chuàng)作背景和概況

眾所周知，海明威在創(chuàng)作這部小說時，主要是參考了他自己在一戰(zhàn)中的經(jīng)歷。1917年，美國總統(tǒng)威爾遜向國會發(fā)出申請，要求批準美國的軍隊參與到援助歐洲盟友的軍事行動中。同年，19歲的海明威自愿地報名參軍，來為國服務。他和許多同期的年輕人一起被送到了意大利戰(zhàn)場。海明威沒有被投入最前方的戰(zhàn)斗中，而是被派往紅十字會，擔任了一名救護車司機。雖然沒有直接參與戰(zhàn)斗，海明威還是與戰(zhàn)爭有著十分密切的接觸，目睹了戰(zhàn)爭的殘酷和它所帶來的死亡與破壞。作為對戰(zhàn)爭的反思，海明威創(chuàng)作出了《永別了，武器》這部傳世之作，而其中的主人公亨利，就是海明威以個人的經(jīng)歷與體驗為原型所創(chuàng)作出來的。

二、亨利對戰(zhàn)爭的幻滅過程

總的說來，小說中的主人公亨利對戰(zhàn)爭幻滅的過程，可以分為三個階段：第一階段，剛參戰(zhàn)時的興奮和激動;第二階段，對戰(zhàn)爭失望和厭惡;第三階段，對戰(zhàn)爭徹底的絕望和逃脫。本文講從上述三個階段來加以逐一分析，剖析各個階段亨利的思想感受和心理變化過程，來揭露海明威隱藏在其中的戰(zhàn)爭反思和感悟。

（一）開始階段的熱情與希望

在小說的開始階段，主人公亨利是自愿地參加了戰(zhàn)爭中來的。他也參加了意大利的軍隊，為意大利的軍隊開救護車搶救傷員。這場戰(zhàn)爭雖然不是在他的祖國，美國展開的，但是出于對戰(zhàn)爭的好奇和對榮譽、勝利的向往，亨利還是積極主動地參加了進來。與當時很多的年輕人一樣，亨利對戰(zhàn)爭沒有清楚的認識，只是被政府的宣傳沖昏了頭腦，盲目地參與到了戰(zhàn)爭中來。當有人問他為什么參與戰(zhàn)爭時，他只是簡單地回答：“我當時人在意大利，并且我會講意大利話?！贝藭r的亨利就如同1917年的海明威一樣，盲目而熱情，對戰(zhàn)爭充滿了好奇與渴望。他不懂得戰(zhàn)爭的殘酷與可怕，只是一心向往著能夠在戰(zhàn)爭中建功立業(yè)，贏取無上的光榮和榮耀。

誠然，戰(zhàn)爭中是有著巨大的榮耀與成就，但那是建立在對社會巨大的破壞和無數(shù)戰(zhàn)士的傷亡之上的?！耙粚⒐Τ扇f骨枯”，一個人在戰(zhàn)爭中能夠取得的成就是非常有限的，但是他需要付出的代價卻可能是巨大的，甚至要付出他的生命與青春。對于剛剛加入戰(zhàn)爭的亨利來說，這卻是他從來都不曾想到的。他是一個年輕，熱情，友好又真誠的好小伙，對生活和未來充滿了希望，所以在剛剛參加戰(zhàn)爭的時期，他的日子過得還是比較快樂的。他對未來還是抱有很大的希望和夢想的。

（二）對戰(zhàn)爭開始失望與厭倦

然而不切實際的夢想終有破滅的一天。在經(jīng)過了短暫的快樂時光之后，亨利開始對戰(zhàn)爭有了更深刻真實的認識，他的戰(zhàn)爭熱情也開始逐漸冷卻，消逝。他的戰(zhàn)爭經(jīng)歷逐漸進入了第二階段，即失望和厭惡。

第一次世界大戰(zhàn)是一次帝國主義列強爭奪殖民地和霸權的非正義戰(zhàn)爭，沒有正確和錯誤之分。所以在這場戰(zhàn)爭中，沒有真正的保家衛(wèi)國的榮譽和捍衛(wèi)民族利益的自豪感。戰(zhàn)爭在開始后不久就進入了相持階段，雙方的士兵們開始了漫長而乏味的“壕溝戰(zhàn)”;雖然雙方你來我往，卻沒有什么實質(zhì)性的突破。在這個時期的意大利軍隊中，開始彌漫著一股失望和厭惡的情緒。

即便如此，亨利還是沒有打算放棄。他已經(jīng)在軍隊中度過了幾年的時光，建立起了比較牢固的人際關系。讓他離開軍隊，他反而會有一些迷茫和失落。所以盡管他此時對戰(zhàn)爭已經(jīng)十分失望和厭倦，他仍然留在戰(zhàn)場，和他的戰(zhàn)友們呆在一起。

在戰(zhàn)爭的初期，亨利對戰(zhàn)爭帶來的死亡與痛苦并不十分了解，他甚至愚蠢的認為：“干救護車這種工作是不會死的?！比欢诤髞淼囊淮问录?，他對死亡的有了更加深刻的認識。

在前線的一次任務中，亨利被敵人的迫擊炮擊中，險些喪命。“我努力呼吸，可是沒法子呼吸，只覺得靈魂沖出了軀體，往外飄，往外飄，一直在風中飄。我的靈魂一下子全出了竅，我知道我已經(jīng)死了，如果以為是剛剛死去，那就錯了。隨后我就飄浮起來，不是往前飄，反而是溜回來。我一呼吸，就溜回來了?！?/p>

雖然亨利僥幸地逃過一劫，但是他的同伴帕西尼卻沒有那么幸運。他被彈片炸彈了雙腿，在痛苦的掙扎和呻吟中，慢慢地死去。亨利雖然自己受了重傷，還是盡自己所能地想去幫助帕西尼。然而在那樣的條件下，他能做的也只不過是幫帕西尼止血罷了。在他昨晚之前，可憐的帕西尼就已經(jīng)死去了。無奈而又痛苦的亨利在同伴的幫助下，坐上了救護車，離開了戰(zhàn)場。

盡管亨利需要忍受傷痛的折磨，但是他接下來的日子過得倒也不壞。他住進了醫(yī)院，身邊還有著愛人凱瑟琳的陪伴，遠離了充滿痛苦與死亡的戰(zhàn)場。在這段期間，他的戰(zhàn)友們不斷地來看望他，給他帶來前線的消息。雖然他暫時地離開了戰(zhàn)場，可是他的心卻依然沒有徹底地離去。盡管此時的亨利已經(jīng)厭倦了戰(zhàn)爭，對死亡充滿了恐懼，但是他還是沒有逃離戰(zhàn)場的準備。他依然保有作為軍人的責任感，依然掛念著前線的戰(zhàn)友們。戰(zhàn)爭依然是他生命不可或缺的一部分。

傷愈后不久，亨利就再一次地返回了戰(zhàn)場。而這時，戰(zhàn)場上的形勢已經(jīng)和以前有了很大的不同。德軍在前線取得了幾次重大的勝利，意大利軍士氣一落千丈。人們普遍對戰(zhàn)爭充滿了悲觀情緒，完全沒有了取勝的希望和信心。亨利這時候也對戰(zhàn)爭有了更加充分和深刻的認識，他已經(jīng)完全地放棄了剛參軍時對榮譽和勝利抱有的幻想和向往。此時的他，“每逢聽到神圣、光榮、犧牲等字眼和徒勞這一說法，總覺得局促不安?！痹谒男闹?，“那些所謂光榮的事，并沒有什么光榮，而所謂犧牲，那就像芝加哥的屠場，只不過這里屠宰好的肉不是裝進罐頭，而是掩埋掉罷了。”他已經(jīng)對戰(zhàn)爭完全的失望了，此時的他一心只希望能夠趕緊結束，然后回到愛人的懷抱。

（三）逃離戰(zhàn)場和對戰(zhàn)爭的幻滅絕望

不久之后，亨利的戰(zhàn)爭歷程就步入了第三個階段：逃亡與絕望。當他帶著意大利司機們從戰(zhàn)場撤退的時候，他們遭到了意大利部隊的攻擊，司機艾莫被擊中，并死在了亨利的面前。這時的意大利士兵們已經(jīng)完全失去了理智，在恐懼與絕望中他們甚至向自己人開火。無奈的亨利只能和同伴一起逃離了現(xiàn)場，甚至沒機會埋葬艾莫的尸體。在戰(zhàn)爭中，死亡是很常見的。但是死在自己人的手里，卻是無比的悲哀與殘酷的。戰(zhàn)爭中，同一陣營的人們本應該唇齒相依，生死相伴，而此時的人與人之間只剩下了本能的殺戮與反抗。

在接下來的撤退途中，亨利又遇上了意大利的憲兵隊。他們抓捕撤退下來的軍官，不加審問就執(zhí)行槍決，以此來威脅士兵們不要逃亡。亨利目睹了意大利憲兵的蠻橫與殘暴，無奈之中只能跳河逃生。此時的亨利感覺他已經(jīng)重獲新生，與戰(zhàn)爭劃清了界線，“憤怒在河里被洗掉了，任何義務責任也一同洗掉了?！?/p>

對一個戰(zhàn)士來說，戰(zhàn)場上的榮譽是十分重要的;很多的戰(zhàn)士愿意為此付出生命的代價。但對于此時的亨利來說，一切都已經(jīng)變得無所謂了。他的榮譽、責任、義務以及他和戰(zhàn)爭的聯(lián)系都隨著河水漂到了遠方。逃避責任是可恥的，但是當責任已經(jīng)變得無足輕重的時候，逃避未嘗不是一個好的選擇。

亨利逃離了戰(zhàn)場，帶著愛人到了遠離戰(zhàn)爭的瑞士，過起了和平安寧的生活。似乎他已經(jīng)遠離了戰(zhàn)爭對他的影響。然而世事難料，凱瑟琳卻在生產(chǎn)的過程中大量出血，死在了手術臺上。亨利的希望破滅了，他陷入了徹底的絕望之中，而這樣的絕望和失落，也可以歸因于殘酷無情的戰(zhàn)爭：沒有戰(zhàn)爭的影響，他和愛人也不會陷于這樣的境地。亨利對戰(zhàn)爭的幻滅達到了頂點：戰(zhàn)爭不僅可以殺死戰(zhàn)場上的人，也可以傷害到遠離戰(zhàn)場的人。在戰(zhàn)爭中，沒有人是真正安全和幸福的。

三、結語

綜上所述，海明威在《永別了，武器》中，成功地塑造了飽受戰(zhàn)爭摧殘的主人公亨利這樣一個堅強勇敢而又困惑絕望的英雄形象。通過亨利對戰(zhàn)爭從希望到失望，再到絕望的幻滅過程，海明威深刻地向人們揭示了戰(zhàn)爭對社會和人性所造成的巨大破壞和傷害。他以此號召人們要對戰(zhàn)爭進行徹底的反思和覺醒，要把反對戰(zhàn)爭作為一項重大而深遠的事業(yè)堅持下去，直到有一天，全人類終于可以向武器道一聲“永別”。這對我們當代的人們正確認識戰(zhàn)爭的殘酷性，開展反戰(zhàn)活動，是具有十分現(xiàn)實的指導意義的。

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作者簡介：楊一寧（1983 -）男 河南工程學院外語系助教，河南洛陽人，碩士，主要研究方向，英美文學。