放下手機(jī)多陪孩子

月翹楚

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，智能手機(jī)的用途早已超過了接聽電話本身。現(xiàn)在的手機(jī)就是一個(gè)微型電腦。不僅可以上網(wǎng)、辦公，還可以購物、作為交流平臺(tái)，微博、微信、微視等應(yīng)有盡有，甚至于各類銀行卡的客戶端都統(tǒng)統(tǒng)在小小的手機(jī)上安了家。手機(jī)成了我們生活的必需品。

但作為一名媽媽來說，比手機(jī)更重要的就是陪伴孩子！可悲的是，許多媽媽越來越離不開手機(jī)，稍有空隙就不由自主地摸起手機(jī)，這嚴(yán)重影響著正常的親子關(guān)系。

正因?yàn)槭謾C(jī)集各種功能于一體，所以才讓大家越來越難放下手機(jī)。除了接聽電話之外，手機(jī)的聊天功能、購物功能、支付功能……輪流馳騁于這小小的方寸之間。每天去接孩子的時(shí)候，每次去陪孩子上聲樂課、英語課的時(shí)候，在等待的期間，幾乎所有的媽媽都在低頭翻閱手機(jī)，而且閱得專注，閱得出神。當(dāng)孩子下課出來找媽媽的時(shí)候，媽媽還徜徉在手機(jī)的世界里。

一天，和萌萌上完聲樂課，回來的路上，萌萌就和我聊著天。隨著她讀的故事越來越多，她樂于把一些生活中的場(chǎng)景編入到她自己隨口說來的故事中。萌萌和我講了這樣一個(gè)故事：

從前，有一個(gè)小貓和貓媽媽。小貓每天都很寂寞，她很渴望時(shí)時(shí)刻刻都能和媽媽玩?？墒秦垕寢寘s有好多的事情要做。當(dāng)她做完一堆一堆的事情后，還要上網(wǎng)去捉貓貓（她說的捉貓貓就是上網(wǎng)購物）。小貓就難過地來拽貓媽媽的胳膊。貓媽媽看見小貓傷心難過的快要哭了，就心疼了，貓媽媽只好關(guān)了手機(jī)和小貓玩。貓媽媽和小貓玩捉迷藏的游戲。輪到小貓去藏，小貓悄悄躲到一個(gè)柜子的后面滿心歡喜地等著貓媽媽來找。可是左等不見媽媽來找，右等不見媽媽來找，就急了，從柜后跑出來一看，原來貓媽媽在小貓躲起來的那一小會(huì)兒又去玩手機(jī)去了。這下，小貓徹底哭開了，它生氣地大聲喊：“媽媽，你為什么就不能放下手機(jī)呢？手機(jī)比我還重要嗎？”

萌萌的故事講完了，然后她睜著大眼睛笑瞇瞇地看著我。她的意思我全懂了。是呀，這孩子真是長大了，學(xué)會(huì)了用借喻的手法來暗示我呀。

作為媽媽，我們不僅要忙工作，還要忙家務(wù)，除此之外還要把幾乎所有的精力都放到孩子身上，和外界的聯(lián)系也不太多，而手機(jī)恰恰是一個(gè)全能的工具，也是貼身的小秘書。但如果過于依賴手機(jī)，把和孩子在一起的時(shí)間也用進(jìn)去的話，就得不償失了。放下手機(jī)，多陪陪孩子吧，哪怕是和孩子一起看看書，看看她喜歡的動(dòng)畫片，和孩子聊聊天，多好！如果對(duì)手機(jī)繼續(xù)迷戀下去，失去的不僅是對(duì)孩子的陪伴，還有親子交流，而這樣的引導(dǎo)作用，也會(huì)讓孩子迷戀上手機(jī)難以自拔。長此以往，親子教育真的就變成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！