吳秀波的“旅游”教子法

張德強

2014年10月，吳秀波主演的電視劇《馬向陽下鄉(xiāng)記》在中央一套熱播。他在劇中扮演了一個兒子眼里“才疏命薄”的單身爸爸。一紙調(diào)令，轉(zhuǎn)眼間他又成了省重點扶貧對象大槐樹村的“不靠譜”書記……事實上，現(xiàn)實生活中的吳秀波很靠譜、很有愛心，從巴拿馬大運河到柬埔寨吳哥窟，從肯尼亞動物大遷徙到七彩的北極光……在他獨特的“旅游式家教”下，原本懶惰的兒子“煉”成了陽光好少年。

好奇心要培養(yǎng)

2014年“五一”國際勞動節(jié)假期，吳秀波有幾天空閑。他對躺在床上睡懶覺的兒子憨憨說：“走，老爸帶你看北極光去！”聽說要去北極，正賴在床上不愿意起來的憨憨一躍而起：“真的？太棒了！”

憨憨學(xué)名吳曉波。說起他的學(xué)名和乳名，還有一番來歷：吳秀波名字里有父親名字里的“波”字、母親名字里的“秀”字。成年后，有人說吳秀波這個名字太女性化，不利于今后發(fā)展，建議他改名。吳秀波堅決反對：“一個人的姓名中承載著父母的愛，連名字都改，父母干嗎養(yǎng)你這個兒子？”不僅如此，他還給兒子起名“曉波”。這個名字，有妻子名字的“曉”字和自己名字的“波”字。吳秀波還多次告訴兒子，長大后不準(zhǔn)改名字。曉波出生時重達4.2千克，還特別能吃，樣子特別可愛。所以，外婆給他起了個乳名叫憨憨。

憨憨上小學(xué)一年級時，學(xué)到一篇關(guān)于長白山天池的課文。他不屑地指著課本上的照片說：“不就是一個小水池嘛，有什么美的？”吳秀波覺得，孩子的學(xué)習(xí)必須理論聯(lián)系實際，好奇心是動力，一定要培養(yǎng)。于是，他找出幾年前去天池拍廣告時的照片給憨憨看，還告訴他水怪的傳說。憨憨來了興趣：“水怪是什么？天池難道跟照片上的不一樣？”

當(dāng)時，吳秀波剛拍完戲在家休息。他心想：為什么不帶他去天池看看？這樣既培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，又鞏固了知識，還讓他得到了鍛煉，一舉多得。

說走就走，憨憨像飛出籠的小鳥一樣興奮。在家時，憨憨有些懶惰，哪怕多走點兒路都嫌腳痛腿痛。沒想到到了長白山，走了十幾公里他都沒嫌累，還站在天池邊興奮得大喊大叫，特別開心。

吳秀波對妻子說：“讀萬卷書行萬里路的道理很多人都知道，卻極少有人做到。以后我們一定要帶兒子多出去走走，這對他的成長太有利了?！?/p>

行走在“課文”中

憨憨上小學(xué)三年級時，在課本上看到介紹巴拿馬大運河的文章。他好奇地問爸爸：“巴拿馬運河一頭連著太平洋，一頭連著大西洋，這兩個洋的水平面一樣高嗎？如果不一樣高怎么辦？”

吳秀波還真沒想過這個問題。他根據(jù)自己掌握的知識說：“水平面應(yīng)該是最平的平面，而太平洋跟大西洋是連在一起的水面，所以運河兩頭的水平面也應(yīng)該一樣高?！焙┖R上反駁：“不對！地球是圓的，所以地球上的水面也應(yīng)該是圓的，并不平。”憨憨的問題把夫妻倆都問傻了眼。當(dāng)時，吳秀波正在拍《趙氏孤兒》，特別忙。妻子想帶著憨憨去請教地理老師。吳秀波說：“我們找時間去一趟巴拿馬運河吧。老師講得再好，也沒有兒子去現(xiàn)場親身感受好?！彼滋旌谝沟刳s戲，終于擠出一周時間，帶著兒子去現(xiàn)場研究這些問題。

在巴拿馬大運河河畔，一家人開著車沿著運河走了一趟。他們發(fā)現(xiàn)運河需要四級船閘把船抬起來，這說明運河的水位比大海高。吳秀波特意向當(dāng)?shù)剡\河管理者請教了其中的道理，原來是這樣的：當(dāng)年開挖運河的工程太大，在高于海平面約28米處已經(jīng)用完了經(jīng)費。最終，只得采用四級船閘把船抬上來再放下去的做法。實際上，在地球的同一緯度上，海平面是一樣的。但為了讓兒子有一個直觀感受，吳秀波并沒有說透，而是特意帶著兒子乘船走了一趟，讓他親身體會。

后來，憨憨在課本中知道了南非好望角，他又產(chǎn)生了好奇：“什么叫‘殺人浪？500多年前葡萄牙航海家是怎么闖過去的？”吳秀波覺得這些僅用書面知識解釋，兒子很難理解，最好的辦法還是帶他到現(xiàn)場去親身體會一下。于是，這年暑假，他和妻子帶著兒子專程飛往南非開普敦。

站在好望角，強勁的西風(fēng)急流掀起驚濤駭浪，他們還真的碰巧看到了“殺人浪”：這種浪前部猶如懸崖峭壁，后部則像緩緩的山坡，浪頭高達20多米，一副排山倒海的樣子。小船遇到這樣的浪只能傾覆?！皻⑷死恕边^后，旋轉(zhuǎn)浪隨著沿岸洋流而來，整個海面如同開鍋似的翻滾。憨憨緊張得抱緊爸爸的胳膊，一連串問了十幾個為什么。

有些問題吳秀波不知道如何回答。忽然，他想起入住的賓館大廳里有一個巨大的地球儀。于是，他帶著兒子來到地球儀前，一邊轉(zhuǎn)動地球儀，一邊告訴兒子，這是因為好望角位于印度洋溫暖的莫桑比克厄加勒斯洋流和來自南極洲水域的寒冷的本格拉洋流的匯合處，一冷一熱兩種洋流造成了一種獨特的自然現(xiàn)象：在南半球中，該緯度的陸地只有非洲好望角、南美洲合恩角以及澳大利亞南部沿岸和新西蘭南島，其他幾乎被三大洋的海域所環(huán)繞，構(gòu)成一個封閉的水圈，這樣就造成了好望角在夏季也是西風(fēng)咆哮而過，冬季更是寒風(fēng)凜冽。常年的西風(fēng)把海水也馴服得環(huán)繞地球由西向東奔馳，從而形成了著名的“西風(fēng)漂流”。

憨憨在中學(xué)學(xué)到金字塔時，一家人專程去了一趟埃及。憨憨被眼前的金字塔驚呆了：“看書上的照片，我以為金字塔三下兩下就能爬上頂呢，沒想到這么高大，不到現(xiàn)場來看根本無法想象。這上面的石頭都這么大，幾千年前的古人是怎么搬上去的？”

吳秀波把此前掌握的有關(guān)金字塔的相關(guān)知識告訴了兒子，并現(xiàn)場蹲在地上用沙土演示古埃及人“以土為梯”搬石建金字塔的過程，就是通過土堆把巨大的石頭運到金字塔上。憨憨一邊看一邊點頭，立刻明白了：“真了不起！”

旅游教育收獲大

吳秀波夫婦這樣帶兒子滿世界旅游。有人問他們：“就不怕孩子把心玩野了，影響學(xué)習(xí)？”吳秀波沒有這方面的擔(dān)心。他們夫婦帶孩子去旅游，主要利用的是寒暑假和節(jié)假日，基本上沒有占用孩子的學(xué)習(xí)時間。另外，通過觀察，吳秀波發(fā)現(xiàn)帶著兒子去旅游，不僅不會降低他的學(xué)習(xí)積極性，反倒能讓他對課本里的知識更有興趣，掌握得也更加全面。

從小學(xué)三年級開始，憨憨就養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣。他會把自己在景點看到的事情寫下來。他的作文經(jīng)常被老師當(dāng)成范文讀給同學(xué)們聽。上小學(xué)高年級時，他又開通了微博，把自己的見聞發(fā)在微博上，后來還配上了照片。這樣一來，很多同學(xué)看了他的微博后也跟著增長了見聞。

上四年級時，憨憨從一本科普書上看到肯尼亞馬賽馬拉大草原動物大遷徙的故事，他再也放不下了：“上百萬頭野生動物冒著各種危險大遷徙，那到底是怎樣壯觀的場面？”吳秀波也沒親眼看過這樣的場面，而兒子放暑假的七八月間正是大角馬遷徙的季節(jié)，于是一家人一拍即合：“到馬賽馬拉大草原去！”

他們是乘坐觀光車進入馬賽馬拉大草原的，展現(xiàn)在眼前的是無盡的荒原，枯黃的草色一直連接到天邊，傘狀的面包樹零零星星地點綴在荒原之上。

憨憨在文章中寫道：“數(shù)以十萬計的角馬、斑馬有序地奔跑著，坐在車上的我們可以感覺出大地的震動。它們揚起的灰塵升騰、擴散開來，像一股小規(guī)模的沙塵暴，頃刻間天地變成了混沌世界?！?/p>

2014年“五一”國際勞動節(jié)，吳秀波又有了幾天空閑，他問兒子想去哪兒。憨憨開口就說：“我聽說全球變暖讓北極冰圈變小了，對整個北半球的生態(tài)環(huán)境都有很大影響，我想去北極看看?！?/p>

吳秀波二話沒說就答應(yīng)了。他們從芬蘭進入北極，來回11天。從北極回來后，憨憨說：“本來，我以為北極圈里一定到處是被冰雪覆蓋的地方，還有北極熊。但也許是全球變暖的緣故，那里只下了一些零星的雨夾雪，也沒看到北極熊。我最近正在考慮給聯(lián)合國秘書長寫封信，對保護北極和防止全球變暖提點兒建議……”

讀萬卷書，行萬里路，理論和實際相結(jié)合。吳秀波采用“旅游”教子法，孩子學(xué)不好，估計也難吧？