黃勤
摘要:黨的十八大以來,社會各個方面都呈現(xiàn)出新常態(tài)。新形勢和新挑戰(zhàn)下,高校思想政治教育工作更具重要意義。國內(nèi)形勢的變化、全球化浪潮的襲來、新媒體的廣泛運(yùn)用等新形勢的出現(xiàn)凸顯了高校思想政治教育工作的新特點,具體表現(xiàn)在復(fù)雜性、針對性、挑戰(zhàn)性、緊迫性四個方面。為了應(yīng)對新的挑戰(zhàn),一方面要增強(qiáng)做好學(xué)生思想政治教育工作的責(zé)任感和緊迫感,另一方面要明確培養(yǎng)目標(biāo)的問題,要堅持立德樹人的正確方向。切實加強(qiáng)高校思想政治教育工作,真正實現(xiàn)新時期思想政治教育的入腦入心。
關(guān)鍵詞:新常態(tài); 思想政治教育; 新特點
中圖分類號:G426 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1002-7343(2015)09-0052-3
黨的十八大以來,經(jīng)濟(jì)增速換擋,增長質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)生質(zhì)的變化,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,經(jīng)濟(jì)發(fā)展從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)發(fā)生了巨大變化,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及社會生活的方方面面都呈現(xiàn)出一系列新特點和新情況。新常態(tài)是一個全面、持久、深刻變化的時期,是一個優(yōu)化、調(diào)整、轉(zhuǎn)型、升級并行的過程。在新常態(tài)下,高校的思想政治教育工作也體現(xiàn)出新的特點和變化。
一、新常態(tài)下加強(qiáng)高校思想政治教育工作的重要性和必要性
思想政治教育工作關(guān)乎人們的思想、觀念、意識等領(lǐng)域,即人們的精神生活,從根本上說就是做人的工作。馬克思主義認(rèn)為,社會存在決定社會意識。物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約整個社會,影響其政治生活和精神生活等。正確的意識有利于發(fā)揮人的主觀能動作用,可以推進(jìn)社會發(fā)展。新常態(tài)下,隨著經(jīng)濟(jì)社會生活的變化,人們的精神世界會不可避免地發(fā)生變化。在這種情況下,就尤其需要正確思想觀念帶領(lǐng)指引,高校思想政治教育工作的重要性和緊迫性不言而喻。
為了適應(yīng)新常態(tài)、新環(huán)境,思想政治教育工作必須基于實踐,不斷進(jìn)行創(chuàng)新,在實踐中發(fā)展;再運(yùn)用于實踐、指導(dǎo)實踐、被實踐檢驗,繼續(xù)創(chuàng)新發(fā)展。近期中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)《意見》分七個部分進(jìn)行了全面系統(tǒng)的闡述,對高校宣傳思想工作的重要性、怎樣加強(qiáng)和改進(jìn)、有何重大意義、需要完成什么樣的目標(biāo)和任務(wù)等一系列重要問題都做了說明。為我國新常態(tài)下高校的思想政治教育工作明確了工作原則與方向,提出了工作重點與任務(wù)。
《意見》強(qiáng)調(diào)了對高校教師隊伍思想政治素質(zhì)的培養(yǎng),要求黨委書記、校長等校領(lǐng)導(dǎo)要旗幟鮮明,要站在意識形態(tài)工作第一線,從人才培養(yǎng)、科研立項、評優(yōu)表彰、崗位聘用(職務(wù)評聘)等多方面具體體現(xiàn)對思想政治理論課的重視。高校教師承擔(dān)宣傳思想工作的重要任務(wù)是權(quán)利也是責(zé)任?!兑庖姟芬彩紫瘸浞置鞔_了對教師自身思想政治素質(zhì)的提升以及重視程度,二是更明確了宣傳思想工作的具體內(nèi)容和方法。要求進(jìn)一步推動中國特色社會主義理論體系的講授,做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,通過課堂教學(xué)、第二課堂等途徑,始終做到與時俱進(jìn)。三是更加注重高校宣傳思想工作的情景創(chuàng)建。讓學(xué)生通過情境從更高層面領(lǐng)悟到加強(qiáng)意識形態(tài)教育的重要性,自覺樹立道路自信、理論自信、制度自信。從這個層面上,突出了高校宣傳思想工作情境創(chuàng)設(shè)的重要性,這對于不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位具有十分深遠(yuǎn)的意義。
高校是意識形態(tài)工作前沿陣地,在學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀等方面承擔(dān)著重要任務(wù),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供人才保障和智力支持。一方面,高度重視宣傳思想工作是我黨在長期革命、建設(shè)和改革實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng);另一方面,高校宣傳思想工作是黨的宣傳思想工作的重要組成部分。同時,十八大以來,中央高度重視宣傳思想工作,特別是高校的思想工作。不斷改進(jìn)升華新形勢下高校宣傳思想工作,是黨和國家意識形態(tài)工作在高校的具體落實和貫徹,是高校思想政治教育工作的靈魂和軸心,具有極端重要性。做好高校宣傳思想工作,加強(qiáng)意識形態(tài)陣地建設(shè),是一項“戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程”。體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀需要,也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的本質(zhì)要求。
二、新常態(tài)下高校思想政治教育工作的新特點
新常態(tài)下,隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化,大學(xué)生的思想政治教育工作也產(chǎn)生了變化。國內(nèi)形勢的變化、全球化浪潮的襲來、新媒體的廣泛運(yùn)用等情況使得當(dāng)代大學(xué)生的思想政治狀況更具復(fù)雜性和多樣性,思想政治教育工作面臨一些新挑戰(zhàn),出現(xiàn)一些新特征。
(一) 復(fù)雜性
當(dāng)前,在“四個全面”戰(zhàn)略布局的部署下,中國已踏上了全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新征程。國內(nèi)外良好的輿論環(huán)境,在此時尤為重要。但樹欲靜而風(fēng)不止。一是國際領(lǐng)域思想文化領(lǐng)域斗爭日趨復(fù)雜,一些西方國家把我國發(fā)展壯大視為對資本主義價值觀和制度模式的挑戰(zhàn),不停進(jìn)行戰(zhàn)略圍堵和牽制遏制。這種情況下,高校凸顯了突出矛盾。二是國內(nèi)的社會矛盾和問題相互疊加、集中呈現(xiàn),宗教極端思想對學(xué)生、特別是少數(shù)民族學(xué)生具有很強(qiáng)的影響。三是互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場,網(wǎng)絡(luò)的開放性與透明性增強(qiáng)了人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性。能否適應(yīng)、利用好互聯(lián)網(wǎng)這把雙刃劍,直接關(guān)系到黨的執(zhí)政地位。
(二)針對性
中國與西方敵對勢力的斗爭是長期的復(fù)雜的,有時甚至?xí)鞘旨怃J的。國內(nèi)外敵對分子滲透分化、有意破壞,針對大學(xué)生以及教職工傳輸不友好的文化、觀點。國內(nèi)極少數(shù)人公開鼓吹資產(chǎn)階級自由化觀點,主張政治上學(xué)習(xí)西方式的多黨制和三權(quán)分立的民主,經(jīng)濟(jì)上主張私有化,思想文化上主張取消馬克思主義的指導(dǎo)地位,在價值觀上推崇損人利己的極端個人主義、歪曲歷史、鼓吹歷史虛無主義,等等。這種情況尤其需要廣大干部和群眾不斷克服和抵制錯誤、腐朽的思想文化的影響和侵蝕,能夠?qū)`反四項基本原則的錯誤思想政治觀點展開積極的思想斗爭,從而從根本上挫敗西方敵對勢力的戰(zhàn)略圖謀。
(三)挑戰(zhàn)性
高校是意識形態(tài)工作的前沿陣地,青年師生是敵對勢力對我進(jìn)行滲透分化的重點人群。國內(nèi)形勢發(fā)展變化對高校思想政治工作提出新要求,賦予了新內(nèi)涵。要引領(lǐng)廣大人民,尤其是青年學(xué)生群體思想和行為走上正確的軌道,在全面建成小康社會的征途上始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,思想政治工作就必須與時俱進(jìn),真正發(fā)揮其特有的優(yōu)勢。
全球化的浪潮帶來新的挑戰(zhàn)。伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,各國之間的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)差別越來越小,聯(lián)系愈來愈緊密。同時,國際格局多樣化趨勢勢頭正旺,整個世界范圍內(nèi)的文化沖突、觀念碰撞加劇,思想滲透、多元價值并行客觀存在。這種文化價值的沖突很有可能左右、影響大學(xué)生還未成型的世界觀。如何以戰(zhàn)略的眼光全面、科學(xué)地分析機(jī)遇與挑戰(zhàn),放眼世界,融會中西,在激濁揚(yáng)清中發(fā)揮中國社會主義文化的主導(dǎo)作用,是高校思想政治工作嶄新而艱巨的任務(wù)。
(四) 緊迫性
高校宣傳思想工作在取得不少發(fā)展的同時,仍然存在一些問題。例如從思想上不夠重視、行動較滯后;教師的理論水平、師德師風(fēng)還有待提高;思政教材體系建設(shè)還有待加強(qiáng);師生思想政治教育針對性、實效性還不夠;意識形態(tài)領(lǐng)域噪音雜音時有出現(xiàn);宣傳思想工作隊伍還需從理論上、口頭上、筆頭上進(jìn)一步提升能力。
網(wǎng)絡(luò)信息的迅速發(fā)展改變了傳統(tǒng)的思想政治教育格局。在信息網(wǎng)絡(luò)化時代,互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播的媒介,已成為高校師生獲取信息知識的重要渠道,并對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念發(fā)生著廣泛和深刻的影響。一方面,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展打破了時空限制,拓展了思想政治工作的空間和渠道,可以增強(qiáng)思想政治工作的影響力,豐富、充實了思想政治工作的資源和視野。但另一方面,也存在網(wǎng)絡(luò)信息良莠混雜。特別是借助網(wǎng)絡(luò),敵對分子進(jìn)行意識形態(tài)的滲透更加容易,網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性也是對青年大學(xué)生的社會道德感和責(zé)任意識的重大考驗。這些都成為高校學(xué)生思想政治教育工作亟待解決的新課題。
三、新常態(tài)下加強(qiáng)思想政治教育工作的著力點
為了應(yīng)對思想政治教育工作的新形勢、新變化、新挑戰(zhàn),進(jìn)一步做好高校思想政治工作,就要堅定信念,就要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,堅持立德樹人的正確方向,真正做到思想政治教育入腦入心。習(xí)近平總書記在第二十三次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會議上指出:辦好中國特色社會主義大學(xué),要堅持立德樹人,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程;強(qiáng)化思想引領(lǐng),牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
首先,學(xué)生思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。意識形態(tài)關(guān)乎黨的前途命運(yùn),關(guān)乎國家長治久安,關(guān)乎民族凝聚力和向心力,是黨的一項極端重要的工作。新常態(tài)下,社會傳播和社交形式發(fā)生了巨大變化,大學(xué)生深受世界范圍內(nèi)各種思想文化交流、交融、交鋒的影響,思想政治教育工作面臨著前所未有的新形勢。互聯(lián)網(wǎng)成為日常生活的一部分,學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、交流等方式已經(jīng)與互聯(lián)網(wǎng)緊密連接。對于高校里學(xué)生思想政治教育工作者來說,要認(rèn)清這種常態(tài),利用好大數(shù)據(jù)來管理、分析情況,增強(qiáng)自身的使命感和責(zé)任感;利用好網(wǎng)絡(luò),深入了解學(xué)生、做好引導(dǎo)工作,真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,加強(qiáng)工作的時效性和針對性。
其次,要明確培養(yǎng)目標(biāo)的問題,堅持立德樹人的正確方向。當(dāng)前形勢下,國際形勢復(fù)雜,做高校思想政治教育工作要明確堅持正確的方向,在培養(yǎng)目標(biāo)的問題上毫不遲疑;要讓學(xué)生知道要做一個什么樣的人,建設(shè)什么樣的社會,建設(shè)什么樣的國家,切實踐行社會主義核心價值觀。面對復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢,發(fā)揮我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和特別優(yōu)勢,唱響主旋律,打好主動仗,用正確的理論武裝全黨,廣泛開展進(jìn)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)教育,進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育。加強(qiáng)馬克思主義唯物論和無神論教育,大力提倡科學(xué)精神,加強(qiáng)形勢、政策、民主法制和維護(hù)社會穩(wěn)定的教育,加強(qiáng)社會主義道德建設(shè),在人民的精神世界中筑起鋼鐵長城。在復(fù)雜環(huán)境下,只有堅定明確走什么路、培養(yǎng)什么人的問題,才能占領(lǐng)高校思想政治教育工作的制高點。
此外,應(yīng)當(dāng)靈活運(yùn)用新技術(shù)、新手段,與時俱進(jìn),引領(lǐng)新常態(tài)。利用好日新月異的技術(shù)這把雙刃劍,創(chuàng)新教學(xué)方法,把政治語言轉(zhuǎn)化成生動、具體的生活語言,堅持以人為本,了解學(xué)生的需求,改進(jìn)教育方法,強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育的效果,做到潤物無聲、潛移默化。運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,緊扣時代脈搏,抓住學(xué)生實際需求,將互聯(lián)網(wǎng)與教學(xué)改革有機(jī)融合,加強(qiáng)校園的數(shù)字化建設(shè),真正運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生,做好網(wǎng)絡(luò)思想政治工作以及高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作。
四、結(jié)語
認(rèn)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài),才能夠引領(lǐng)新常態(tài)。對高校而言,認(rèn)識新常態(tài)就是要認(rèn)清意識形態(tài)斗爭。適應(yīng)新常態(tài)就是要在新常態(tài)下堅持傳播正能量。針對網(wǎng)絡(luò)上的種種不良思潮,要用正確的價值觀來引導(dǎo),用正確的思維方式來思考,凝聚正能量,激勵學(xué)生積極有為、奮發(fā)向上。引領(lǐng)新常態(tài)就是要運(yùn)用創(chuàng)造性的思維,用好互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造,既要有技術(shù)支撐,又要有適應(yīng)新形勢的能力。真正走近學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生,積極做好大學(xué)生思想政治教育工作,實現(xiàn)新時期思想政治教育的入腦入心。
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