愛(ài)心手牽手·成長(zhǎng)心連心 公益活動(dòng)進(jìn)學(xué)校

鄧月花 劉小柏

8月16日上午，惠州博羅縣博羅中學(xué)的室內(nèi)籃球場(chǎng)載歌載舞，人聲鼎沸，熱鬧非凡，由共青團(tuán)博羅縣委員會(huì)指導(dǎo)，博羅中學(xué)主辦，啟明星TA006志愿者服務(wù)隊(duì)承辦的“愛(ài)心手牽手，成長(zhǎng)心連心”大型公益活動(dòng)在這里拉開(kāi)帷幕。這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)放式、體驗(yàn)式活動(dòng)。這是一場(chǎng)敞開(kāi)心扉，用心感受，真誠(chéng)交流的對(duì)話(huà)式活動(dòng)。它給學(xué)生、家長(zhǎng)和老師嫁接了一個(gè)平等，暢通交流的渠道，讓孩子們懂得感恩父母的良苦用心，家長(zhǎng)們理解孩子們的內(nèi)心渴望，以及老師對(duì)孩子們寄予的厚望。這是一種全新的教育方式，旨在提升人們對(duì)青少年心理健康成長(zhǎng)的關(guān)注。

早上一過(guò)八點(diǎn)十分，激情的音樂(lè)和熱烈的掌聲驟然響起，老師、家長(zhǎng)、孩子和義工們整齊有序的走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，場(chǎng)面非常熱鬧。100多名學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和義工被分成14個(gè)小組，以參與者的身份與學(xué)生組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，全身心投入，用積極的心態(tài)去感悟游戲中所蘊(yùn)涵的團(tuán)隊(duì)精神和溝通理念。

此次公益活動(dòng)通過(guò)團(tuán)體組建、新方式自我介紹、傳遞呼啦圈、相互信任、快樂(lè)拼圖、二人對(duì)話(huà)、小組才藝PK、風(fēng)雨攜手、感恩藍(lán)絲帶等一系列的互動(dòng)游戲，營(yíng)造出一個(gè)平等、愉快、真誠(chéng)的氛圍，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和老師去體會(huì)如何更加有效地跟對(duì)方溝通，學(xué)會(huì)去欣賞和鼓勵(lì)對(duì)方，學(xué)會(huì)換位去體會(huì)對(duì)方的情感需求，學(xué)會(huì)相互信任，相互扶持，從而建立從互信、互諒、互敬、互愛(ài)的幸福和諧家庭氛圍。

活動(dòng)中，導(dǎo)師不斷地引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子了解對(duì)方，鼓勵(lì)對(duì)方，引導(dǎo)不認(rèn)識(shí)的人們進(jìn)行對(duì)話(huà)，他們慢慢放在原有的身份，不知不覺(jué)中成了相互理解、相互扶持的朋友。陌生的人們?cè)谝粚?duì)一交流中，互相敞開(kāi)了心扉，講述自己的故事，給了對(duì)方了解自己的機(jī)會(huì)，也給了自己了解他人的機(jī)會(huì)?？上驳氖?，原本內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)暮⒆佑赂业卣旧狭酥v臺(tái)，喊出“爸爸，您辛苦了，我愛(ài)你”，臺(tái)下的父母感慨萬(wàn)千，倍感欣慰。

在“風(fēng)雨攜手”游戲的互動(dòng)中，孩子們變成爸爸媽媽?zhuān)鲋幻缮涎劬Φ摹昂⒆印贝┻^(guò)一道道障礙。游戲里，孩子們看著父母像一個(gè)不知所措的“孩子”一樣艱難地跨過(guò)凳子，笨拙地爬過(guò)呼啦圈，小臉蹦得緊緊的，眼眶里淚汪汪。這個(gè)游戲把全場(chǎng)參與者推到了情感高潮，讓孩子們體會(huì)到父母一直以來(lái)的艱辛，感受到身為人子的責(zé)任，而一旁協(xié)助的義工和老師們?cè)缫咽菧I流滿(mǎn)面。

孩子們?yōu)榘职謰寢屜茨_，父母感動(dòng)落淚，與孩子溫馨相擁的畫(huà)面，我們知道，此次“愛(ài)心手牽手，成長(zhǎng)心連心”公益活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了它真正的價(jià)值和意義。正如博羅中學(xué)李副校長(zhǎng)所言，“‘成長(zhǎng)心連心是我們交流情感，增進(jìn)友誼和相互學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì)。重視青少年思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生德育工作，積極進(jìn)行心理健康教育，是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同責(zé)任。我們?cè)诮M織這次活動(dòng)的企業(yè)家身上我們看到越來(lái)越多的人在關(guān)心青少年的成長(zhǎng)。最后希望大家能將愛(ài)心接力傳播下去，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)?！?/p>