童年的戶外洗禮

幼年時(shí)候的戶外技能是跟隨一生的，在她未來的生活里可以是一種生活技能，也可以是一種享受生活的方式。

經(jīng)過整個(gè)冬天的滑雪，伊娃的皮膚已經(jīng)黑到人神共憤了。不過幸好德國的審美標(biāo)準(zhǔn)和東方大不一樣。我每次帶她出門，都會(huì)不斷的有人夸伊娃的膚色，順便會(huì)問是不是經(jīng)常在戶外活動(dòng)所以才有這么好看的膚色。以膚色雪白為美的時(shí)代，在歐洲已經(jīng)過去好幾百年了，健康帶有陽光氣息的美才是現(xiàn)今的歐美審美標(biāo)準(zhǔn)。德國是一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)盛行的國家，一般家庭的節(jié)假日，有非常大的比重都用來做戶外運(yùn)動(dòng)。孩子們從小就開始和父母一起爬山、徒步、騎馬、騎自行車、滑雪等等。

伊娃現(xiàn)在四歲半了，滑雪只用了一個(gè)冬天就已經(jīng)成了黑色滑道的高級(jí)別選手；游泳只用了一個(gè)月就可以不間斷地從標(biāo)準(zhǔn)泳池的這頭游到那頭；旅行的時(shí)候，一天徒步十幾二十公里那是很輕松的事情。很多朋友覺得驚為天人，這么小的孩子可以做這么多大人看上去都挺不容易的事情。可實(shí)際上剛好相反，比如滑雪，越是小的孩子越容易學(xué)，因?yàn)樗麄儧]有成人的恐懼感。在高山雪道上，成人覺得危險(xiǎn)，在孩子眼里可能和底坡雪道是沒有多少差別的，很多戶外運(yùn)動(dòng)除卻了人的恐懼感，學(xué)起來就容易得多。所以在孩子的童年時(shí)代，父母帶孩子一起戶外運(yùn)動(dòng)，孩子可以在很短的時(shí)間內(nèi)超越父母的運(yùn)動(dòng)能力，身體的協(xié)調(diào)性也會(huì)越來越好，比如伊娃第一次穿上滑輪，就自己學(xué)會(huì)了滑，這大概是和她擅長滑雪有關(guān)系的。旅行的時(shí)候我們?nèi)ネ讲?，往往我們累得不行了，她還興致勃勃，因?yàn)樗鞘裁炊己闷?，有用不完精力的年紀(jì)，十幾二十公里的徒步聽起來還挺嚇人，可是只要線路足夠有趣，對孩子來說這并不算什么很大的挑戰(zhàn)。孩子身上有無限的潛能，需要我們嘗試性地去開發(fā)。

而反過來看，我看到我大學(xué)同學(xué)的同齡孩子已經(jīng)在做兩位數(shù)的加減法了，德國人看到一定會(huì)覺得不可思議。我同學(xué)戲言她的孩子是應(yīng)試教育，而伊娃是素質(zhì)教育。我想，它們最大的區(qū)別就是，幼年時(shí)候的戶外技能是跟隨一生的，比如在滑雪、徒步過程中她學(xué)到的東西，在她未來的生活里可以是一種生活技能，也可以是一種自己能享受的娛樂項(xiàng)目，最重要的是它也是孩子一生美好的童年回憶。

一個(gè)孩子可能不愛學(xué)習(xí)，但一定沒有孩子不愛玩，戶外運(yùn)動(dòng)就是玩的一種高級(jí)形式。做自己想做的事情，順便健康地成長，對孩子來說這是再美不過了。滿足了童年時(shí)期玩的需要，這對孩子的性格塑造是有很多好處的，童年時(shí)期的事有時(shí)就是不經(jīng)意地影響了一生。

我認(rèn)為孩子的童年最重要的不過兩件事，一件事是健康的身體發(fā)育，另外一件事是培養(yǎng)良好的性格，樹立正確的世界觀。德國是一個(gè)禁止學(xué)前教育的國家，他們認(rèn)為過早地學(xué)習(xí)書本知識(shí)扼殺了孩子的創(chuàng)造力。在幼兒園他們根本不“學(xué)習(xí)”，孩子們整天就是各種形式的玩。玩很重要，怎么玩更重要。我們不應(yīng)該只是看著孩子玩，而是陪著孩子玩。伊娃喜歡旅行和戶外活動(dòng)，很大程度上因?yàn)槁眯泻蛻敉膺\(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們給了她高質(zhì)量的陪伴。孩子在幼年的時(shí)候是需要父母的，不僅僅是從生活上，更需要精神上的陪伴。我和托馬斯都是自由工作者，陪伴伊娃的時(shí)間很多，但是陪伴的質(zhì)量卻是不一樣的，在家的時(shí)候我也許同她在一個(gè)房間，但是我的心思大部分時(shí)候都集中在我的工作、家務(wù)或者其他事情上。事實(shí)上我們在沒什么事情要做，專心陪孩子的時(shí)候，是從來不會(huì)覺得孩子吵或者不聽話的。往往是在我們有其他想做的事情，而這時(shí)孩子又希望你能專心陪她的時(shí)候，我們會(huì)心煩地想，她為什么不能安靜點(diǎn)？為什么還不睡？如果工作生活真的很忙，很難說即使我們每天和孩子在一起，卻真的有高質(zhì)量的陪伴過孩子。而陪著孩子一起去旅行、徒步，或者其他戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我和她是站在同一個(gè)立場，我們一起享受旅行的過程，一起享受滑雪的快感，這個(gè)過程的陪伴，我們是全身心地對待對方的。所有孩子都深諳其道，所以孩子都愿意出門玩就是這個(gè)道理。也許你工作很忙，沒有太多時(shí)間陪孩子，但是在有時(shí)間陪伴孩子的時(shí)候，帶她/他去戶外一起感受自然吧，這樣既放松了你，又愉悅了她/他。

戶外運(yùn)動(dòng)帶給孩子健康的體魄這是毋庸置疑的。伊娃從三個(gè)禮拜大開始就和我們?nèi)ヂ眯校笥褌冇X得這實(shí)在是難以做到，怕孩子受不了旅途顛簸折騰而生病。實(shí)際上我們總是用自己的感官去判斷孩子的感受。伊娃是多么的享受旅行，旅行的時(shí)候問她想不想回家，那只有一個(gè)回答，就是不想。而且她是我身邊所認(rèn)識(shí)朋友的孩子里身體最好的一個(gè)。我總是會(huì)聽到朋友們說孩子又著涼感冒了，這一點(diǎn)我著實(shí)沒有體會(huì)，因?yàn)橐镣藜词故窃诹阆率畮锥鹊亩?，在家也是?jīng)常不穿襪子的，我看不過給穿上，她總是想辦法把它脫了。她從來不感冒，她惟一的生病機(jī)會(huì)就是從幼兒園傳染流感，但是絕大部分時(shí)候都是自己在家休息抵抗幾天就好了，極少有需要看醫(yī)生的時(shí)候。我想除了是從娘胎里帶來的好體質(zhì)，更是戶外運(yùn)動(dòng)賦予了她強(qiáng)大的抵抗力。見慣了零下十幾二十度的暴風(fēng)雪，怎么會(huì)那么輕易著涼感冒呢？可能三四歲的時(shí)候能夠徒步十幾二十公里，也能給孩子渾然天成的堅(jiān)韌，成長過程中的挫折誰都會(huì)遇到，同一件事在不同的人身上反應(yīng)出的反差卻是很大的。希望自己的孩子不是溫室里的花朵？那么帶她/他去戶外運(yùn)動(dòng)吧！陪她玩，健康的成長需要陽光的沐浴，也需要風(fēng)雪的洗禮。

德國教育很重視戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，家長判斷幼兒園的好壞其中的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是幼兒園給孩子的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間。為此相應(yīng)而生的森林幼兒園就是這個(gè)觀念的產(chǎn)物。森林幼兒園是一種純戶外的幼兒園，除非是暴風(fēng)雪等極限的天氣，孩子一年四季都是在室外活動(dòng)，在森林里觀察動(dòng)植物、玩泥沙、堆雪人，零距離地感受一年四季的大自然。人是大自然的產(chǎn)物，這樣的方法只是讓孩子回到最原始的生態(tài)里感受春暖花開，盛夏涼風(fēng)，秋實(shí)葉落，冬雪茫茫。德國人認(rèn)為在這樣的環(huán)境下成長是很有愛的一種方式，比起學(xué)習(xí)認(rèn)字和數(shù)學(xué)更能讓孩子正確地認(rèn)知這個(gè)世界，明白人與自然的關(guān)系，知道怎么樣創(chuàng)造可持續(xù)的未來。

湯佳

湖南長沙人，曾經(jīng)與德籍丈夫托馬斯一起騎摩托車從上?？缭絹啔W大陸。兩人多次一起摩托車穿越西藏。出版有《親愛的，這不只是一場旅行》、《愛是有故事的旅行》。2010年他們的女兒伊娃出生，伊娃從三周大開始跟隨他們旅行，到伊娃四歲的時(shí)候已經(jīng)去過四十多個(gè)國家。如今四歲的小伊娃會(huì)三國語言，是個(gè)性格活潑，愛說話、愛旅行、愛戶外的混血女娃娃。