要照亮別人，首先要點(diǎn)燃自己
——對話浙江省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主席陳先春

◎本刊記者 徐培武

要照亮別人，首先要點(diǎn)燃自己
——對話浙江省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主席陳先春

◎本刊記者 徐培武

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上黨課是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)

記者：按照中央要求，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動(dòng)開局，為什么要這樣安排？它的意義何在？

陳先春：作為“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”的第一步，就是要上好專題黨課。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上黨課是黨在長期思想政治思想建設(shè)中形成的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨統(tǒng)一思想、形成合力的一條成功經(jīng)驗(yàn)。“教者，效也，上為之，下效之”?？v觀黨的歷史，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在戰(zhàn)火烽煙的革命年代，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家，大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持為身邊的黨員、戰(zhàn)士講黨課，讓聽課的同志大受其益，乃至受用終身，許多至今仍然被傳為佳話。

“火車快不快，全靠車頭帶。”單位一把手好似火車頭，一把手率先學(xué)理論、講黨課，倒逼黨員干部以身作則，深入學(xué)習(xí)，從而將整個(gè)班子帶動(dòng)起來，步調(diào)一致，形成“動(dòng)車組”，進(jìn)而高效務(wù)實(shí)地貫徹中央要求，形成同頻共振、上下一心的學(xué)習(xí)局面。目前，各地各部門主要領(lǐng)導(dǎo)同志正在按照中央部署給本單位黨員干部上黨課。許多單位一把手認(rèn)認(rèn)真真地把自己“擺進(jìn)來”，扎扎實(shí)實(shí)撰寫“上課課件”，老老實(shí)實(shí)地領(lǐng)悟“總要求”，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識、增強(qiáng)黨性、提升素質(zhì)的過程，以確保專題教育在真學(xué)真信真行的基礎(chǔ)上起好步、開好局。

黨課是黨員教育最直接最有效的手段

記者：隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，廣大黨員面臨的問題和困惑也越來越多，在新的形勢下，黨課承載了哪些功能和作用？

陳先春：黨課是我們黨在長期實(shí)踐中形成的一種最常用、最有效的黨員教育形式。隨著“三會(huì)一課”的制度化、規(guī)范化，黨課作為黨員教育的一種主要形式，已成為目前開展黨員教育最直接、最有效的手段。

黨課是基層黨員交流思想、提高認(rèn)識、增強(qiáng)能力的重要途徑，教育活動(dòng)是基層黨建工作的重要抓手之一?；鶎狱h組織是否堅(jiān)強(qiáng)有力，基層政權(quán)是否堅(jiān)實(shí)鞏固，事關(guān)黨的長期執(zhí)政和國家長治久安，事關(guān)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，事關(guān)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局在浙江的生動(dòng)實(shí)踐。在新的歷史時(shí)期，如何進(jìn)一步強(qiáng)化“三會(huì)一課”的教育作用，補(bǔ)足基層領(lǐng)導(dǎo)干部精神上的“鈣”，使其堅(jiān)定理想信念，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng)，讓人民群眾看到實(shí)實(shí)在在的成果，是目前在開展黨員教育中普遍遇到的一個(gè)現(xiàn)實(shí)難題和永恒課題。

記者：黨課作為“三會(huì)一課”的重要組成部分，已引起各地的高度重視，目前我省開展黨課教育的現(xiàn)狀如何？存在哪些問題？

陳先春：在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，講黨課這一老傳統(tǒng)被賦予新的使命。同時(shí)，各級黨組織還不斷創(chuàng)新黨課宣講形式，如正在全省各地如火如荼開展的“微型黨課”比賽等。但是也要看到，在基層單位由于工作量大面廣，基層組織戰(zhàn)斗力強(qiáng)弱不一，使得有些基層黨組織活動(dòng)長期處于松散狀態(tài)，呈現(xiàn)出人員難聚集、活動(dòng)難組織、教育難開展的被動(dòng)不利局面。比如，有的出現(xiàn)思想認(rèn)識偏差。有的基層黨組織把上黨課作為一項(xiàng)例行性的工作，當(dāng)作黨建工作一般性的任務(wù)來對待，立不起來，嚴(yán)不下去，或者是打折扣、摻水分。比如，有的重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)而忽視政治學(xué)習(xí)的現(xiàn)象比較普遍，把黨課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)混為一談，行業(yè)務(wù)之實(shí)掛黨課之名，偏離了黨課的根本目的。

上黨課要理論聯(lián)系實(shí)際

記者：您覺得講好黨課要具備哪些能力和素養(yǎng)？要把握好哪些關(guān)鍵點(diǎn)？

陳先春：黨課具有鮮明的政治性，也就是人們常說的“黨課要姓黨”。因此，上黨課必須講政治、守原則，不能為了活躍氣氛，信口開河，嘩眾取寵，迎合“低俗”口味，將不成熟的觀點(diǎn)帶上講臺；也不能顯擺消息靈通，拿所謂的“內(nèi)部新聞”作為談資，傳播小道消息，在重大政治理論問題上必須與中央和省委保持高度一致。

上黨課要理論聯(lián)系實(shí)際，不能照本宣科，從頭至尾念報(bào)紙、讀文件，“空對空”；也不能搞“一刀切”“一鍋煮”“上下一般粗”。上黨課之前，最好先進(jìn)行一番調(diào)研，一方面深入基層了解本地區(qū)、本行業(yè)、本單位工作情況，把上級精神融入到工作實(shí)踐中來。另一方面，要先當(dāng)“學(xué)生”后當(dāng)“先生”，深入了解基層群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，把黨的理論與發(fā)生在黨員群眾身邊的事例結(jié)合起來，言之有據(jù)，言之有理，言之有物。

要增強(qiáng)黨課的吸引力，既要充分發(fā)揮傳統(tǒng)方式的作用，同時(shí)也要有所創(chuàng)新，努力做到形式靈活多樣，切實(shí)改變形式單調(diào)、手段單一、強(qiáng)調(diào)灌輸、忽視互動(dòng)等狀況，結(jié)合現(xiàn)場問答、討論交流等形式，增強(qiáng)教育的感染力,使聽課人員坐得住、學(xué)得進(jìn)。

記者：一些基層黨組織強(qiáng)調(diào)黨員教育模式創(chuàng)新，以電化教育等形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)黨課教育，對此，您怎么看？

陳先春：現(xiàn)在基層進(jìn)行黨課教育的方法、手段、形式越來越多樣化，其中尤其以電化教育更受廣大黨員的歡迎。但是，相當(dāng)一部分基層黨組織傳統(tǒng)的講授式黨課完全被電化教育所取代，這種做法并不可取。因?yàn)辄h課教育要“對號入座”，根據(jù)不同教育對象做到因人因地因時(shí)而異，因境因況因情施教，而電化教育往往是“大路貨”。二是上黨課，從根本上來說，是面對面的交流、心與心的碰撞。各級基層黨組織負(fù)責(zé)人要更好地珍惜和利用“面對面”的機(jī)會(huì)，在交流溝通中把工作落到實(shí)處，讓“面對面”最終成為“心貼心”、“心連心”。

當(dāng)然，傳統(tǒng)的上黨課方式，如果還是停留在一枝粉筆加一塊黑板的“清唱”、“獨(dú)白”水平上，效果肯定不理想。黨課要善于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)特別是多媒體技術(shù)，通過文圖并茂、聲情并茂的藝術(shù)加工制作，來提高黨課的科技含量、文化底蘊(yùn)和藝術(shù)品位。

陳先春（左），浙江省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)副主席。曾任浙江省委宣傳部黨員教育處副處長，浙江省互聯(lián)網(wǎng)宣傳管理辦公室網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)調(diào)處處長，淳安縣副縣長（掛職），浙江省委宣傳部理論處處長。2004年起擔(dān)綱本刊“黨課”欄目撰稿人，歷時(shí)11年。

要想別人信，首先要自己信

記者：浙江省委宣傳部提出，要在浙江培養(yǎng)一支龐大的紅色宣講員隊(duì)伍，直面廣大黨員和群眾。各地區(qū)各單位現(xiàn)在都在有意識地培養(yǎng)素質(zhì)好、水平高的宣講員。打造這樣的隊(duì)伍，需要做哪些工作？從哪些方面努力？

陳先春：一是，要想別人信，首先要自己信。黨課教育不僅要使黨員干部“愿意聽”“愿意信”，更要“愿意行”。所以說，要想講得好，首先要做得好。上黨課必須把自己擺進(jìn)去，自覺成為馬克思主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)捍衛(wèi)者、模范實(shí)踐者、熱情傳播者。

二是，“給別人一杯水，首先自己要有一桶水”。俗語說：“臺上十分鐘，臺下十年功。”意思是說，臺上表現(xiàn)好不好，全看臺下功夫到不到。所謂“功夫在詩外”，講的就是這個(gè)道理。特別是對自己要講的問題，一定要像修行者參禪悟道一樣，苦思苦想，把它琢磨透。真正把它弄明白了，講起來就不難了。

三是，要照亮別人，首先要點(diǎn)燃自己。唐代大詩人白居易說得好：“圣人感人心而天下和平，感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎聲，莫深乎義……未有聲入而不應(yīng)，情交而不感者?！敝挥谐錆M激情的黨課，只有把對黨的忠誠、對真理的感情，滲透在鮮活的文字上，體現(xiàn)在滿腔的熱忱中，才會(huì)具有強(qiáng)大的感召力，才能有效吸引聽者的注意力。