讓物象升華為意象

大千世界，我們面對(duì)的是各種各樣的“物“——?jiǎng)游?、植物、器物、景物等，由于它們的存在，映入我們眼簾的是多種多樣的畫(huà)面鏡頭，但這些單一的畫(huà)面鏡頭，給予我們的只是物體的形體、相貌、狀態(tài)，也就是物象。不過(guò)這些物象一旦注入人們的主觀意識(shí)、情感因子，就會(huì)“活”起來(lái)，滲出別樣的意念、情致、氣氛，這就是意象了。高明的作者往往妙筆點(diǎn)擊矚意的物象，使之內(nèi)化升華為意象，表達(dá)豐饒的內(nèi)蘊(yùn)，一展?fàn)N然的文采。

華夏文庫(kù)中有這樣一副楹聯(lián)：

寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落

去留無(wú)意望天上云卷云飛

此聯(lián)，顯然不是單純地摹寫(xiě)物象、展覽風(fēng)景，筆鋒所及只是兩種常見(jiàn)的自然之物——花朵、云彩。作者洞察到兩事物的動(dòng)態(tài)變化，與復(fù)雜曲折的人生旅程相勾連，使物象升華為含有質(zhì)感的意象，深情述說(shuō)：人生在世，眼下的得志與失意，機(jī)緣的擁有與逝去，就像花朵的綻放與凋零，云彩的卷集與飛散一樣，是正常的，難免的，要正確面對(duì)，“不驚”“無(wú)意”，大可不必耿耿于懷、糾結(jié)于心。這副楹聯(lián)展示的是一種博大的襟懷，一種樂(lè)觀向上的氣節(jié)。運(yùn)筆的成功，在于物象向意象的升華。

歷代詩(shī)詞曲賦中，尋常物象升華為質(zhì)感意象的優(yōu)美之作，令人目不暇接。且看元曲名家張可久是怎樣寫(xiě)思?xì)w之情的。

對(duì)青山強(qiáng)整烏紗，歸雁橫秋，倦客思家?！死先ノ黠L(fēng)白發(fā)，蝶愁來(lái)明日黃花?；厥滋煅?，一抹斜陽(yáng)，數(shù)點(diǎn)寒鴉。（《折桂令·九日》）

曲中對(duì)仗頗工的三組對(duì)偶句，在物象升格意象的手法，頗為別致?！皻w雁橫秋”的秋景與“倦客思家”的心境，暗含神契，傳導(dǎo)出游子思?xì)w的默默情狀。接下去，“白發(fā)”與“黃花”色彩相映，“寒鴉”與“斜陽(yáng)”動(dòng)靜相襯，“一抹”與“數(shù)點(diǎn)”數(shù)量相諧，如此交叉整合，物我統(tǒng)一，滲透出沉郁的人老花黃、秋寒情悲的人生際遇、莫可奈何的傷感情緒。末尾的“一抹斜陽(yáng)，數(shù)點(diǎn)寒鴉”以其詞工句麗、形象哀婉、情景交融，成為詠秋的千古絕唱，其藝術(shù)魅力千年來(lái)不知傾倒了多少學(xué)士游子。

小說(shuō)散文中，物象升格意象閃光的作品比比皆是，且看：

父親的船/楊蓮華

父親的船，停泊在一棵低垂的柳樹(shù)下，那樣的舊，那樣的破，日曬雨淋，顯得老弱不堪。船頭的鐵鏈已黃銹，船上的座板已磨損得油亮油亮，船身刻著許多裂縫，就像父親額上的皺紋綿延不斷，船艙里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠苔，腳踏上去，直打滑。船是那樣的破舊，卻是我們?nèi)椅ㄒ坏慕?jīng)濟(jì)支柱。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它總是默默地馱著父親，風(fēng)里浪里去捕撈溫暖的生活。

每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我們姐妹站在柳樹(shù)下，翹首等待父親的小船，當(dāng)那條熟悉的船兒在視野中出現(xiàn)的時(shí)候，我們都跳了起來(lái)。特別當(dāng)父親把一只只裝滿(mǎn)鮮魚(yú)的竹簍從船上提出來(lái)時(shí)，我們便七手八腳地去抬，我們是多么地高興??！因?yàn)檫@中間有我們的鉛筆、書(shū)本和花布衫。

有時(shí)，我們跳上小船，在船板上戲耍;仰面朝天躺著，看天上飄過(guò)朵朵白云，仿佛是躺在父親那寬厚溫暖的懷里。有時(shí)，我們還惡作劇般地跳上船舷跺著腳，把船兒晃得左右搖擺，那船蕩著河水發(fā)出“嘩——嘩”的聲響，我們清脆天真的笑聲和著那層層漣漪，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

寫(xiě)父愛(ài)，用來(lái)寄寓情感的“物”，是一只船，作者扣住船的特征，從船體、質(zhì)地、色澤、操作、收艙幾個(gè)角度攝取物象，將“船”與“人”（父親）神魂勾連，聚焦成感人的意象，讀來(lái)直覺(jué)得船就是父親，父親就是船，一尊勤勞、儉仆、堅(jiān)毅、柔情的中國(guó)農(nóng)民的偉岸形象活脫脫矗立在我們面前。

文中，細(xì)節(jié)的點(diǎn)綴、聚合，十分動(dòng)人，透過(guò)“黃銹”的鐵鏈、“磨損得油亮油亮”的坐板、“已有許多裂縫”的船幫，將父親“皺紋不斷”的額頭，送進(jìn)讀者眼簾，讓人心酸，難以釋?xiě)选?/p>

作者還宕開(kāi)一筆，借船上戲耍的實(shí)有景象虛寫(xiě)“仿佛是躺在父親那寬厚溫暖的懷里”的溫馨，表現(xiàn)了艱難歲月里，父親帶給兒女們的快樂(lè)，坦露出普通農(nóng)家人窮志堅(jiān)、樂(lè)觀向上的情懷。讀來(lái)倍感欣慰。

讓物象內(nèi)化、升華為意象，應(yīng)注意：

一.從海量的存在中，攝取某一物象，置于一定的語(yǔ)言環(huán)境。

二.勾通物象與要表達(dá)的情意之間的內(nèi)在聯(lián)系，使二者暗合神契。

三.適度運(yùn)用修辭格，如比擬、通感、重疊、易色等，以強(qiáng)化感染力，切忌華麗詞藻的堆砌。

周章軾，著名語(yǔ)文教育家，著有《徜徉在語(yǔ)文世界里》等。endprint