高校圖書(shū)館信息服務(wù)侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

金曉祥張惠芳

(1.武漢科技大學(xué)圖書(shū)館,湖北武漢 430081;2.武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部,湖北武漢 430081)

高校圖書(shū)館信息服務(wù)侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

金曉祥1張惠芳2

(1.武漢科技大學(xué)圖書(shū)館,湖北武漢 430081;2.武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部,湖北武漢 430081)

文獻(xiàn)傳遞是在圖書(shū)館傳統(tǒng)的館際互借服務(wù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的新的服務(wù)方式。其在傳遞過(guò)程中,存在著諸多風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)采取相應(yīng)的規(guī)避措施。

圖書(shū)館;信息服務(wù);文獻(xiàn)傳遞;知識(shí)產(chǎn)權(quán);版權(quán)保護(hù)

一、文獻(xiàn)傳遞中的可能侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)

文獻(xiàn)傳遞服務(wù)是以最大限度滿足讀者(用戶)對(duì)圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的需求為宗旨,其信息傳遞是廣泛和無(wú)償?shù)?服務(wù)的實(shí)質(zhì)是共享信息資源。這與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壟斷性與公共利益的公共性必然會(huì)產(chǎn)生沖突,尤其是在文獻(xiàn)傳遞中所涉及到的復(fù)制權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的法律問(wèn)題。目前,信息資源共享和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是當(dāng)今信息領(lǐng)域兩大世界性潮流。

(一)文獻(xiàn)傳遞中文獻(xiàn)復(fù)制的侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)

文獻(xiàn)傳遞的目的是圖書(shū)館將讀者(用戶)所需的文獻(xiàn)全文用相同或相近的復(fù)制件傳遞給用戶,故通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳遞文獻(xiàn)時(shí),讀者(用戶)和圖書(shū)館都要進(jìn)行復(fù)制。而復(fù)制權(quán)是著作權(quán)人享有的一項(xiàng)重要的財(cái)產(chǎn)權(quán)利,因此圖書(shū)館在為讀者提供文獻(xiàn)復(fù)制服務(wù)過(guò)程中會(huì)涉及到知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。

(二)文獻(xiàn)傳遞中數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)的侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,數(shù)據(jù)庫(kù)無(wú)疑是最重要的信息資源?，F(xiàn)在圖書(shū)館除進(jìn)行紙質(zhì)文獻(xiàn)的收藏外,也大量采集與開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)。目前,文獻(xiàn)傳遞服務(wù)重要內(nèi)容之一的原文傳遞服務(wù),主要依賴于全文數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),由此產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題就不可避免。在數(shù)據(jù)庫(kù)的采購(gòu)合同中,為了防止未經(jīng)授權(quán)的用戶使用數(shù)據(jù)庫(kù),數(shù)據(jù)庫(kù)制作者一般都明確約定使用者權(quán)限及范圍。因此,高校圖書(shū)館在對(duì)外進(jìn)行原文傳遞時(shí),可能會(huì)受到數(shù)據(jù)庫(kù)商關(guān)于讀者范圍的這個(gè)約定限制,涉及到侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)。

(三)文獻(xiàn)傳遞對(duì)著作權(quán)人利益的侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)

目前,高校圖書(shū)館信息服務(wù)中,請(qǐng)求傳遞圖書(shū)及與圖書(shū)內(nèi)容有關(guān)的申請(qǐng)量占了一定的比例。這是由于書(shū)刊價(jià)格過(guò)快的持續(xù)上漲,那些價(jià)格很貴或者參考借鑒內(nèi)容不是很多的一部分書(shū)籍,讀者就不愿意花錢去購(gòu)買,而是到圖書(shū)館下載或請(qǐng)求對(duì)該書(shū)的電子文獻(xiàn)傳遞,這必然會(huì)沖擊到圖書(shū)的購(gòu)買市場(chǎng),從而侵犯著作權(quán)人利益。

除了在文獻(xiàn)傳遞這一信息服務(wù)中會(huì)出現(xiàn)以上幾種侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)外,在圖書(shū)館館藏信息資源數(shù)字化和數(shù)據(jù)庫(kù)的使用中,在使用電子出版物和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源時(shí),在復(fù)制和編輯二次文獻(xiàn)服務(wù)工作中,在借閱服務(wù)與文獻(xiàn)資源共享中,在翻譯國(guó)外作品等諸多信息服務(wù)工作中,都會(huì)出現(xiàn)侵權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)。

二、圖書(shū)館信息服務(wù)侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略

像世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織于1996年利用《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)條約(WCT)》來(lái)保護(hù)作者作品的著作權(quán)一樣,世界上很多國(guó)家都通過(guò)立法來(lái)保護(hù)作者作品的著作權(quán),依法授予作者利用其作品的專有權(quán)利,以鼓勵(lì)優(yōu)秀作品的創(chuàng)作,但同時(shí)也對(duì)讀者合理使用進(jìn)行了規(guī)定。

(一)正確把握信息服務(wù)中合理使用的量度

合理使用是著作權(quán)限制中最重要、最常用的一種方式,也是各國(guó)著作權(quán)法的通行制度。合理使用是指作者或其他著作權(quán)人以外的人,為法定的目的或需要,采取合理方式,依法使用擁有著作權(quán)的作品而不須經(jīng)作者或其他著作權(quán)人的同意,且不支付報(bào)酬的一種合法行為。在中國(guó)《著作權(quán)法》的第二十二條中,就明確規(guī)定12種合理使用作品的情況。在這些情況下,使用者可以不經(jīng)著作人許可,也不向其支付報(bào)酬,但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱,并且不得侵犯著作權(quán)人依法享有的其他權(quán)利。其中第一種情況是為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;第六種情況是為學(xué)校課堂教學(xué)或者科研,翻譯或少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品,供教學(xué)或者科研人員使用,但不得出版發(fā)行,不得損害原作品著作權(quán)人的合法權(quán)益;第八種情況是圖書(shū)館、檔案館、紀(jì)念館、博物館、美術(shù)館等為陳列或者保存版本的需要,復(fù)制本館收藏的作品。從以上法律條文可看出,圖書(shū)館在文獻(xiàn)傳遞、復(fù)制等信息服務(wù)過(guò)程中,必須掌握合理復(fù)制的量度。合理使用判定的標(biāo)準(zhǔn)主要有:復(fù)制文獻(xiàn)資料的目的和性質(zhì),復(fù)制資料數(shù)量和價(jià)值,復(fù)制品對(duì)作品復(fù)本銷售市場(chǎng)的影響程度。

(二)確保讀者(用戶)文獻(xiàn)傳遞目的和使用性質(zhì)

高校圖書(shū)館是學(xué)校文獻(xiàn)信息的集散地,為教學(xué)科研提供便捷、快速的信息服務(wù)是圖書(shū)館的責(zé)任。其服務(wù)對(duì)象是在高等院校從事教學(xué)、科研、管理、后勤及校辦工廠等工作的教師、教輔人員、管理人員、工人等,以及在高等院校接受教育的研究生、本科生、?？粕捌渌问降亩逃?xùn)班學(xué)習(xí)學(xué)生。圖書(shū)館在進(jìn)行信息服務(wù)尤其是在進(jìn)行文獻(xiàn)傳遞之前,要通過(guò)文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)使用讀者的真實(shí)身份(必須提供真實(shí)姓名及可查詢的有效學(xué)號(hào))進(jìn)行用戶注冊(cè),或直接憑有效證件親自來(lái)圖書(shū)館信息部門填寫信息咨詢和文獻(xiàn)傳遞申請(qǐng)單,以確保文獻(xiàn)傳遞的讀者是本校師生,其目的是個(gè)人學(xué)習(xí)、科研。

(三)確保讀者(用戶)文獻(xiàn)傳遞的有限使用

《著作權(quán)法》中規(guī)定的為學(xué)校課堂教學(xué)或科研,翻譯或少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品,因此,文獻(xiàn)傳遞和復(fù)制的數(shù)量應(yīng)控制在合理使用的范圍內(nèi)。但在我們的日常信息服務(wù)工作中,時(shí)常碰到有的老師和研究生要求傳遞整本圖書(shū)、整本刊物或某個(gè)專題的系列文獻(xiàn)的情況,這勢(shì)必違反了《著作權(quán)法》中少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品的規(guī)定。因此,在圖書(shū)館進(jìn)行文獻(xiàn)傳遞的信息服務(wù)過(guò)程中,文獻(xiàn)傳遞的篇幅應(yīng)受到嚴(yán)格限制,應(yīng)以篇和頁(yè)為單位進(jìn)行傳遞。在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有約定俗成的情況下,可借鑒國(guó)外的做法,如德國(guó)圖書(shū)館館際互借文獻(xiàn)篇幅一般以20頁(yè)為限;現(xiàn)國(guó)產(chǎn)《讀秀學(xué)術(shù)搜索》數(shù)據(jù)庫(kù)中,就明確規(guī)定文獻(xiàn)在一次傳遞不能超過(guò)全書(shū)總量20%的限制下,總頁(yè)數(shù)不能超過(guò)50頁(yè),且有傳遞的內(nèi)容在郵箱中保存20天,點(diǎn)擊次數(shù)為20次等多種控制措施。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)中文獻(xiàn)傳遞的數(shù)量,通常要以采購(gòu)協(xié)議或作品許可使用協(xié)議來(lái)約定,否則將會(huì)由量變到質(zhì)變而產(chǎn)生侵權(quán)。

(四)杜絕為了商業(yè)目的的文獻(xiàn)傳遞

在進(jìn)行文獻(xiàn)傳遞服務(wù)之前,傳遞的雙方要簽訂文獻(xiàn)傳遞的合同以明確雙方的權(quán)利和義務(wù),避免用戶及圖書(shū)館侵權(quán)行為的發(fā)生,也可通過(guò)協(xié)議使圖書(shū)館免責(zé)。還要提醒讀者遵守《著作權(quán)法》,有效約束用戶的文獻(xiàn)使用行為,明確不同主體所承擔(dān)的義務(wù),使其在合理使用的范圍內(nèi)。在開(kāi)展文獻(xiàn)傳遞的高校圖書(shū)館之間,應(yīng)簽署文獻(xiàn)傳遞的合同或協(xié)議書(shū),明確文獻(xiàn)傳遞雙方的權(quán)利與義務(wù)、違反協(xié)議所應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任等。國(guó)際上有些提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的機(jī)構(gòu)采用在用戶傳遞之前發(fā)布“版權(quán)條例”、“版權(quán)聲明”、“文獻(xiàn)傳遞版權(quán)協(xié)議”等方式提醒用戶,值得借鑒。但非常遺憾的是,現(xiàn)階段的湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)中,對(duì)讀者的權(quán)利及應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任未履行告之義務(wù)。

在我們館,結(jié)合日常工作的實(shí)際情況,除了使用館際互借系統(tǒng)對(duì)讀者的文獻(xiàn)傳遞提供服務(wù)以外,還對(duì)傳遞文獻(xiàn)量較大,批量獲取某個(gè)專題文獻(xiàn),傳遞稀有圖書(shū)及多本圖書(shū)的讀者進(jìn)行文獻(xiàn)傳遞書(shū)面協(xié)議的填寫工作,明確要求其遵守《著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定,傳遞的文獻(xiàn)只能是“為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,供教學(xué)或者科研人員使用,但不得出版發(fā)行,不得進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)”,并承擔(dān)由于不正當(dāng)?shù)氖褂梦墨I(xiàn)傳遞而造成的一切與之相關(guān)責(zé)任,從而避免了準(zhǔn)備使用文獻(xiàn)傳遞的圖書(shū)來(lái)印刷用作專升本教材的惡性侵權(quán)現(xiàn)象的發(fā)生。

(五)嚴(yán)格遵守產(chǎn)權(quán)人的版權(quán)約定

在進(jìn)行傳遞文獻(xiàn)時(shí),首先,要核實(shí)作者或其他版權(quán)人的聲明,不允許傳遞的文獻(xiàn)不要提供;其次,要注意著作權(quán)法規(guī)定的不允許傳遞的某些類型作品,如計(jì)算機(jī)軟件和音像制品等;再次,對(duì)學(xué)位論文提供文獻(xiàn)傳遞服務(wù)時(shí),應(yīng)先取得學(xué)位論文作者的授權(quán),還應(yīng)根據(jù)學(xué)位論文許可使用協(xié)議及學(xué)位論文的密級(jí)進(jìn)行使用。

在圖書(shū)館信息服務(wù)工作中,雖說(shuō)國(guó)內(nèi)外的數(shù)據(jù)庫(kù)許可協(xié)議條款對(duì)文獻(xiàn)傳遞持許可態(tài)度,但在文獻(xiàn)傳遞過(guò)程中,還應(yīng)該按照特定數(shù)據(jù)庫(kù)的許可條款執(zhí)行,否則將會(huì)違反數(shù)據(jù)庫(kù)許可協(xié)議而承擔(dān)違約責(zé)任。因?yàn)楫a(chǎn)生糾紛時(shí)按照合同優(yōu)先原則進(jìn)行調(diào)解,所以在簽訂數(shù)據(jù)庫(kù)許可協(xié)議時(shí)應(yīng)將文獻(xiàn)傳遞寫入合同條款,若數(shù)據(jù)庫(kù)制作者聲明使用者無(wú)文獻(xiàn)傳遞權(quán),則應(yīng)根據(jù)合同優(yōu)先原則不能進(jìn)行文獻(xiàn)傳遞。

(六)利用數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)開(kāi)展信息服務(wù)

各地區(qū)圖書(shū)館之間為了充分共享其所擁有的文獻(xiàn)信息資源而加強(qiáng)協(xié)作,成立協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)或結(jié)成一定方式的利益共享聯(lián)盟后,統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理各圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的問(wèn)題,在與出版社或數(shù)據(jù)庫(kù)商談判協(xié)商版權(quán)問(wèn)題時(shí)就會(huì)有集團(tuán)優(yōu)勢(shì),還可直接就版權(quán)等問(wèn)題同已獲得作者授權(quán)的出版社協(xié)商,在遵守《著作權(quán)法》的前提下,可以為讀者同時(shí)也為圖書(shū)館開(kāi)展信息服務(wù)爭(zhēng)得更多的權(quán)利。在采購(gòu)文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí),應(yīng)在采購(gòu)協(xié)議中就文獻(xiàn)傳遞問(wèn)題做出明確約定,并借鑒OCLC的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。OCLC以整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的名義同出版商達(dá)成協(xié)議,在整個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)成員館訂購(gòu)該出版社印刷型產(chǎn)品與電子期刊經(jīng)費(fèi)不減少的情況下,網(wǎng)絡(luò)內(nèi)各終端均可瀏覽該出版社的所有電子期刊,這就給文獻(xiàn)傳遞的產(chǎn)權(quán)保護(hù)打下了基礎(chǔ)。

高校圖書(shū)館的信息服務(wù)是以最大限度滿足讀者(用戶)對(duì)文獻(xiàn)資源的充分利用,以求最大范圍內(nèi)的信息資源共享為宗旨,其信息傳遞是廣泛和無(wú)償?shù)?但是像文獻(xiàn)傳遞服務(wù)這一類的資源共享需要處理好知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問(wèn)題,要增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí),要正確識(shí)別作品的版權(quán)保護(hù)范圍,進(jìn)一步協(xié)調(diào)好著作權(quán)人與社會(huì)公眾的利益,以促進(jìn)信息資源共享。

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責(zé)任編輯 韓璽吾E-mail:shekeban@163.com

G252.7

A

1673-1395(2010)06-0129-02

2010-07-20

金曉祥(1965—),男,湖北通城人,副研究館員,主要從事情報(bào)信息研究。