一個4歲還總尿床的孩子

李躍兒

不敢告訴媽媽

我猜這個小女孩的媽媽應(yīng)該很粗心，小女孩歪歪扭扭地扎了個馬尾辮，后面還有一撮頭發(fā)沒梳上。注意到她，不光是因為她邋遢的發(fā)型，還因為她已經(jīng)站在原地很長時間了。她不好意思地低著頭，雙腿緊緊地夾著。

“你叫什么名字？你媽媽呢？”我走過去問。

“媽媽去那邊打飯了?！焙⒆拥椭^說。我低頭看去，這個女孩的腳下有一灘水漬，她的褲子和鞋也是濕的。

“這個小家伙尿褲子了，怎么不告訴媽媽呢？”我心疼地想。

“我?guī)湍闳ソ兴脝?？”我繼續(xù)問。

“不要，不要?！毙∨⒑鋈蛔兊梅浅＞o張，小拳頭緊緊地握著。

“那我怎么能幫到你呢？”雖然不解她為何忽然這么緊張，我想還是先幫她解決眼下的窘境。

“不用你幫我！”小女孩非?？咕堋?/p>

我打量著她，大概4歲左右。如果排除病理性原因，按說這個歲數(shù)的孩子應(yīng)該不會尿褲子。尿褲子是因為孩子的大腦神經(jīng)元發(fā)育還沒有完成，需要后天的刺激來促進神經(jīng)元鏈接。加之孩子控制膀胱的神經(jīng)也很難像成人這么準確，有時一不小心，就會出現(xiàn)尿床、尿褲子的現(xiàn)象，也是正常的。但這個孩子竟然這么緊張，還是引起了我的關(guān)注。

“丁??！”媽媽拎著飯盒走了過來。

“媽媽?！倍《〉椭^小聲應(yīng)道。

“丁丁，怎么又尿褲子了，這周都第三次了，你呀！”媽媽發(fā)現(xiàn)情況后，大聲地埋怨起來，“快走，快走，先去換褲子。”

說著，丁丁媽有些難為情地跟我說；“不好意思啊，大李老師，我先帶她回去了?！比缓?，快步走開了。

高壓是否有效

第二天一早，我?guī)е蓡柷瞄_了丁丁家的門。

“丁丁起了嗎？”我關(guān)心地問。

“還沒呢，她一般8點起，大李老師，您快請進！”丁丁媽客氣地招待著我。

我們坐在客廳里聊了一會兒，大約過了20分鐘，丁丁忽然在里屋哭了起來。

“是不是又尿床了？”丁丁媽邊說邊走進屋，語氣十分不滿。

我趕緊跟了進去，只見丁丁躺在一張很大的雙人床上，棉被撩開了一角。丁丁媽習慣性地伸手往被子里一摸，氣憤地說，“你這孩子怎么回事啊，又尿床！”

丁丁媽一把拽起還不是特別清醒的丁丁，繼續(xù)訓斥道：“你都多大了，還整天尿床，好意思嗎？想尿尿的時候就告訴媽媽啊，我都說了多少遍了，你自己不嫌丟人啊！”

丁丁媽的反應(yīng)確實代表了不少家長，想讓孩子改變某種不好的習慣，可是“恨鐵不成鋼”，自己越來越氣憤，于是實行高壓政策，以為這樣的方式能有效果。但事與愿違，丁丁媽想通過批評的方式讓丁丁不再尿床，實際上問題沒解決，反而對孩子造成了傷害，這也是丁丁昨天那么惶恐的原因。

“丁丁媽，別這樣訓孩子，會嚇著她的?！蔽姨嵝训?。

“你看，大李老師，每次都提醒她，可這孩子就是改不了，可怎么辦??？”丁丁媽一臉焦急。

“我們首先要找到根本性的原因，才能對癥下藥，如果只是像您這樣處理，只會讓孩子愈發(fā)焦慮的?！蔽医忉尩?。

于是，我走到丁丁面前，給丁丁媽演示正確的處理方法?！岸《?，睡醒了嗎？要不要再躺一會兒？”

“睡醒了?！倍《∪嘀劬?，一臉不安地回答。

“你需要我?guī)湍愦┮路?？還是你自己穿？”我蹲在床邊問她。

“我不要你給我穿。”丁丁跟我相處的時間并不長，出現(xiàn)抗拒很正常，我們需要給孩子一些時間適應(yīng)。于是，我又和她聊了一會兒，從她床上的玩具到她喜愛的動畫片，慢慢地，她放下了防備。

“大李，你幫我一下。”丁丁終于尋求幫助了，她有些不好意思地說，“我剛才尿床了?！?/p>

“沒關(guān)系的，丁丁，我可以幫你找條干凈褲子換上。”我沒有和她繼續(xù)討論尿床的事，只是平和地幫她解決問題。說著，我在丁丁媽的指引下從柜子里拿了一條干凈的褲子，放在床邊。

又過了5分鐘，丁丁從被窩里鉆了出來，自己開始換褲子。

“你知道嗎？我小時候也尿床，比你厲害多了。我媽說，我就像個小畫家?！蔽冶砬榭鋸埖卣f。

“畫家？”這句話一下引起了丁丁的興趣，她仔細地盯著我問。

“對啊，因為我每次尿床的圖案都不一樣，有時候像小鴨子，有時候像小兔子?！蔽乙贿叡葎澮贿厡λf。

“哈哈，太好玩了。”丁丁被我的話逗樂了，她自己撩開被子，開心地說：“你看我的，像不像米老鼠？”

“嗯，還真像呢！”其實丁丁是個聰明又富有想象力的孩子，只是被媽媽的訓斥嚇到了。

“大李，這樣會不會慣壞孩子？更改不了尿床的毛病了？”丁丁媽不解地問。

“不會的，其實家長處理問題時的態(tài)度很重要。要想幫孩子平穩(wěn)度過尿床這個階段，我們自己不能急躁，你越是把這個問題當成難以攻克的難關(guān)，問題就越難解決，孩子也會壓力特別大。很多時候我們需要平和一點，不必做太多評價。”我解釋道。

睡前問題多又多

了解了丁丁早起后的情況，我還需要了解丁丁睡覺前的情況。于是，我特意在晚上又來到丁丁家。

8點多鐘，一家人正坐在沙發(fā)上看電視。奶奶削了一個大蘋果，遞給丁丁，然后又為家里的每一個人削了蘋果。

丁丁一邊看電視，一邊啃著這個比自己的手還要大的蘋果，一會兒又開了一瓶飲料“咕咚咕咚”地喝起來，家長在一旁全然沒留意到這些。難怪，孩子晚上攝入了這么多水分，怎么會不尿床呢？

“丁丁，該睡覺了。”媽媽提醒道。

“好的，媽媽?！倍《『芸炱鹕沓P室走，看來丁丁在上床睡覺這件事情上不存在什么問題。

“丁丁，來，喝杯奶，晚上睡得甜又香。”丁丁媽遞過剛剛熱好的牛奶杯。

我的天呀，臨睡前又是一大杯。

“丁丁媽，請您仔細想想，這一晚上丁丁都吃過什么，喝過什么？”我問。

于是，丁丁媽認真地回憶了一番，這才恍然大悟，“大李，是不是孩子晚上喝的東西太多了？”

“對啊，丁丁畢竟還小，您吃蘋果還得消化半天呢，何況丁丁臨睡前又喝了杯奶呢。明天晚上我們一起來調(diào)整習慣吧?！蔽艺f。

幫丁丁建立良好的生活習慣

“丁丁，你看我給你帶了什么？”隔天晚上，我又來到丁丁家。

“哇，彩色跳繩。”丁丁興奮地叫起來。

“從今天開始，我們每晚一起去外面鍛煉身體，好不好？”我問。

“好！”丁丁開心地答道。

想要扭轉(zhuǎn)孩子的生活習慣，不能硬來，我們需要用新的形式替換舊有的，這樣孩子才能自然而然地過渡。

很快，一家人在操場上開開心心地玩了起來。

“晚上鍛煉可以幫孩子把身體里多余的水分排出去，也是我們好好陪伴孩子的方式?！蔽覍Χ《屨f。

“大李，真是謝謝你，我平時只知道兇她、吼她，卻忽略了其實自己做的也有問題，真是不應(yīng)該?！倍《屢荒槕M愧地說。

玩了快一個小時，我招呼丁丁說：“不早了，我們回去吧。運動完得補充點水分，回去先要喝點水?！?/p>

“剛消耗完又喝水，晚上不會又尿床嗎？”丁丁媽擔心地問。

“運動了這么長時間，我們都需要補充水分的，不過量就行?！蔽艺f。

洗漱完畢，我建議丁丁媽陪孩子看會兒書，從動到靜調(diào)整一下，也能加強母女之間的情感聯(lián)結(jié)。

臨走前，我叮囑丁丁：“記得臨睡前去上趟廁所哦。”

第二天，丁丁媽的電話如約而至，她高興地告訴我，丁丁昨晚沒有尿床。后來，第三天、第四天也是這樣?？磥恚《∫呀?jīng)養(yǎng)成了好習慣，最重要的是，丁丁會變得越來越自信。

孩子總尿床怎么辦？

1.找原因。首先要看孩子的年齡階段，兩歲以上的孩子，自己尿尿的控制能力正在逐步加強，當然偶爾尿床也是正常情況。排除了兒童正常發(fā)展規(guī)律的情況外，要看看是不是在家長養(yǎng)育的過程中，存在不恰當?shù)姆绞健?/p>

2.培養(yǎng)孩子健康的生活習慣。孩子睡覺前，不要讓孩子攝入過多水分，加重腎的負擔，也容易造成尿床，不利于孩子的身心健康。平時要讓孩子加強鍛煉，豐富課余生活，每晚坐在電視前看節(jié)目，孩子自然會養(yǎng)成吃零食的毛病，孩子只有有了強健的體魄才會變得更加自信。

3.別給孩子施加壓力。孩子頻繁出現(xiàn)尿床、尿褲子的現(xiàn)象，家長千萬不要急躁，批評孩子只會給他造成壓力和內(nèi)心恐慌，不利于平穩(wěn)順利地度過這個階段。事實上，我們輕松、平靜地看待這件事情，孩子才能更好地接納自己。