培養(yǎng)和造就土建行業(yè)優(yōu)秀科技人才有效途徑的探索與實踐
——陜西省土木建筑學(xué)會開展“陜西高校土建專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評選活動”20年

易鳳華

（陜西省土木建筑學(xué)會，陜西 西安 710003）

培養(yǎng)和造就土建行業(yè)優(yōu)秀科技人才有效途徑的探索與實踐
——陜西省土木建筑學(xué)會開展“陜西高校土建專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評選活動”20年

易鳳華

（陜西省土木建筑學(xué)會，陜西 西安 710003）

畢業(yè)設(shè)計是土建專業(yè)學(xué)生深化、拓寬、綜合運用所學(xué)知識的重要過程，是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗。本文深入分析了陜西省土木建筑學(xué)會開展土建專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評選活動的意義，探討了優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評選活動對土建行業(yè)優(yōu)秀科技人才培養(yǎng)的有效途徑及發(fā)展方向。評選活動的探索與實踐表明，提高培養(yǎng)土建行業(yè)專業(yè)人才，服務(wù)社會，必須走持之以恒的創(chuàng)新之途，才能贏得社會的認(rèn)可。

學(xué)會 土木建筑 人才培養(yǎng) 學(xué)術(shù)創(chuàng)新 品牌建設(shè)

為了促進土木建筑科技的繁榮，促進土木建筑科技人才的成長，促進土木建筑教學(xué)質(zhì)量的提高，激勵土木建筑專業(yè)同學(xué)熱愛本專業(yè)，努力學(xué)好土木建筑專業(yè)的基礎(chǔ)理論和創(chuàng)新實踐，積極參與社會活動，自1995年以來，陜西省土木建筑學(xué)會已連續(xù)20年舉辦陜西高校建筑學(xué)、建筑工程、給排水、暖通空調(diào)等專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評選活動。20年來，學(xué)會共收到本省有關(guān)高等院校參評方案924項，共評選出一等獎73項，二等獎264項，三等獎285項，優(yōu)秀獎302項，并召開表彰會，將獲獎作品、作者及指導(dǎo)老師向全社會公開表彰。

多年的探索與實踐證明，開展優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評選活動對于促進土木建筑專業(yè)的教學(xué)與工程實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的工程意識和創(chuàng)新意識有著積極的意義。這項活動是一項一舉多得的有益活動，是務(wù)實中的精彩篇章。

一、開展優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評選活動的目的和意義

多年來，隨著建筑作品的傳承發(fā)展和科技創(chuàng)新，土木建筑行業(yè)總是在改革中探索前進，而不能象信息產(chǎn)業(yè)那樣大踏步地追趕先進的科學(xué)技術(shù)，更多的是在概念上的重復(fù)，或者是就地畫圓，重復(fù)著一次次的勞動。究其原因有二：一是不少院校的老師從學(xué)校到學(xué)校重復(fù)著課本、講義上的理論知識。二是學(xué)生接觸社會實踐機會太少，僅靠一些基本理論，“悟性”和靈感埋沒在一個巨大的“鳥巢”里，對當(dāng)前激烈競爭的市場環(huán)境很難做出“快速反應(yīng)”。

土建專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計是完成教學(xué)計劃達到本科生培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。它通過完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)或撰寫論文等諸環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題以及獨立工作的能力。畢業(yè)設(shè)計作為學(xué)生在校期間的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練階段，是學(xué)習(xí)深化、拓寬、綜合運用所學(xué)知識的重要過程，是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗，也是實現(xiàn)學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)到崗位工作的過渡環(huán)節(jié)。做好畢業(yè)設(shè)計，是土木建筑專業(yè)本科生難得的綜合實踐機會，也是優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)新思維的展現(xiàn)機會。畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的優(yōu)劣，直接反映了各大專院校土木建筑專業(yè)教學(xué)實踐活動的水平。

陜西省土木建筑學(xué)會，本著啟迪諸多土建專業(yè)院校對設(shè)計和施工的創(chuàng)新嘗試，在大專院校應(yīng)屆畢業(yè)生中開展了優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評選活動，目的是促進教學(xué)與工程實踐相結(jié)合——學(xué)以致用。同時，通過優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計的評選，促進土建專業(yè)的院校的競爭與交流，取長補短，互相促進。

此項活動不僅受到有關(guān)高等院校的高度重視，而且得到各大設(shè)計院的積極支持。如果說高等教育是一個產(chǎn)業(yè)，那么畢業(yè)生就是產(chǎn)品，畢業(yè)設(shè)計就是產(chǎn)品質(zhì)量的重要標(biāo)志；如果說畢業(yè)設(shè)計是為了考核學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識的能力，那么優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計的評選，就是社會檢查各高校優(yōu)秀產(chǎn)品的一項重要活動。連續(xù)20年的評選結(jié)果和影響表明，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計的社會評選意義深遠，是促進教學(xué)與社會實踐的一種嘗試，也是我會每年科技服務(wù)能力提升計劃活動的一項重要內(nèi)容，更是我會的品牌活動之一。

二、開展優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評選活動的探索與實踐

此次活動，陜西省高等院校的參與熱情非常高，評選活動獎項包括一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。為了保證評選活動的公平、公正和透明，多年來，陜西省建筑學(xué)會摸索出了一套行之有效的評選方法。

（一）評選與學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計契合

在每年的2月底至3月初，學(xué)會發(fā)文給在陜西省設(shè)有土建專業(yè)的13所高等院校教務(wù)處，經(jīng)有關(guān)院校按學(xué)會規(guī)定的比例或名額推薦到陜西省土木建筑學(xué)會。

（二）評委會廣泛、全面

評委會主要由學(xué)會聘請本省各大設(shè)計院的專業(yè)總工組成，同時還吸收了科研、施工和建設(shè)行業(yè)主管部門的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)參加，人員組成較廣泛、全面，并注意回避參加評選的高等院校人員。

（三）評審過程公平、公正、透明

評審程序及評審標(biāo)準(zhǔn)的合理與否至關(guān)重要，為此，學(xué)會制訂了下列評審原則和程序，以保證評審的公平、公正。

一是考慮到畢業(yè)設(shè)計與工程設(shè)計在設(shè)計目的、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計深度、設(shè)計手段、設(shè)計時限、設(shè)計組織方式和評優(yōu)條件等方面的異同，學(xué)會制定了各參評專業(yè)的專門評分標(biāo)準(zhǔn)與評選程序隨文下發(fā)，評審過程力求做到“公正、合理、透明”。

二是評委們根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，在評選過程中（1）采取對參評畢業(yè)設(shè)計方案進行不記名的編號形式；（2）對建筑學(xué)和建筑工程2個有密切聯(lián)系的專業(yè)采取2個評委會交叉打分的方法。（3）堅持每項畢業(yè)設(shè)計先由2位以上的評委初審，提出初審意見后，再由評委會評議。（4）采取“評分排序”和“定等”二輪投票方式，最后確定具體獎勵等級。因此評選出的結(jié)果較真實、全面地反映出了該畢業(yè)設(shè)計項目作者的實際水平。

三是評選工作組織嚴(yán)密，評選認(rèn)真，做到了客觀、公正。在評選中評委們不僅認(rèn)真地評審了優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計方案，而且對獲獎的作品進行點評，對評審中反映出來的問題，提出一些有益的建議，并通過“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評選情況簡報”印發(fā)各有關(guān)院校參考。2009年以來，將建筑學(xué)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計和各專業(yè)的專家評語放到學(xué)會網(wǎng)站（www.sxjz.org） 上，既提高了網(wǎng)站的點擊率，也方便了參評師生查看，收到了良好的效果。

（四）評審后的互動與交流

為了加強交流，對在校學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計有一個整體提升，由學(xué)會主辦，各有關(guān)院校分別承辦了“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計獲獎作品展”。已承辦獲獎作品展的院校有：西安建筑科技大學(xué)、長安大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安理工大學(xué)。與此同時，這些高校還邀請了評委會諸多專家到他們學(xué)校去作“如何搞好畢業(yè)設(shè)計”的報告，深受廣大師生的歡迎。

三、開展優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計評選活動的成效與展望

通過1995～2014年20年畢業(yè)設(shè)計的評選活動，我們非常高興地看到，各學(xué)校送來的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計在方案、計算和制圖方面的水準(zhǔn)都在逐年提高；不少畢業(yè)設(shè)計還有英文摘要、英文翻譯、自編程序或概算書等超工作量的內(nèi)容；有些畢業(yè)生既能按學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計要求，又能充分考慮設(shè)計院對工程設(shè)計的要求，出色地完成了從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)型任務(wù)，實現(xiàn)練兵為了實戰(zhàn)的目的。

這些優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計，不但反映出我省土建專業(yè)畢業(yè)生具有扎實的理論基礎(chǔ)知識和一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識，而且還反映出指導(dǎo)教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗、較高的指導(dǎo)水平和良好的敬業(yè)精神，充分展示了有關(guān)高等院校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)。

參評獲獎的優(yōu)秀學(xué)生，在每年的大專院校應(yīng)屆畢業(yè)生人才招聘交流會上都優(yōu)先被錄用，而且不少大學(xué)生在用人單位很快受到了重用，成為建筑科研設(shè)計單位的技術(shù)骨干力量。

陜西省土木建筑學(xué)會20屆評選結(jié)果表明，此項活動很有必要，它增加了學(xué)校、學(xué)會、設(shè)計院三位一體的互動，有利于高等院校進一步搞好畢業(yè)設(shè)計，向社會輸送更多的優(yōu)秀畢業(yè)生。同時，我們也高興地看到，參評院校由原來的4、5所，發(fā)展到今年的11所，增加了1倍多。這些大專院校都是我會的團體會員單位，他們積極參與學(xué)會的活動，老師入會人數(shù)也在不斷增加，學(xué)會在高校、設(shè)計院及社會之間架起了一座有效溝通的橋梁，學(xué)會的凝聚力和影響力不斷地增強。實踐證明，此項活動已成為培養(yǎng)和造就建設(shè)行業(yè)人才成長的有效途徑。

“十年樹木，百年樹人”。為了培育更多的新人，我們決心將此項活動更加廣泛、深入、持久地開展下去，并將此項活動樹立為陜西省土木建筑學(xué)會的第一精品工程活動，因為它不僅是一種長期的發(fā)展積累，也是對學(xué)會工作的深化與普及。未來之路，雖然還很漫長，尚待改善提高，但畢竟是彩霞滿天，我們對未來充滿了信心。