組合型選擇題的解法例析

吳樂(lè)康　劉玉迪

組合型選擇題歷來(lái)是中考?xì)v史選擇題的基本題型之一，在考試中較為常見(jiàn)。組合型選擇題作為多選題的單選化變形，便于將歷史知識(shí)進(jìn)行橫向或縱向綜合考查，具有一定的迷惑性。在答題時(shí)，一旦沒(méi)有把握好各組選項(xiàng)之間的關(guān)系，或者因?yàn)檎`判某組選項(xiàng)而直接排除掉正確答案的情況時(shí)有發(fā)生，從而導(dǎo)致了該類型選擇題的失分較為普遍。

組合型選擇題是將同一類的事件或現(xiàn)象按一定的關(guān)系進(jìn)行組合。此類選擇題的結(jié)構(gòu)一般由三部分組成：①表述關(guān)系的題干；②根據(jù)題干要求列出三組或三組以上事件或現(xiàn)象，并以數(shù)字序號(hào)列出；③根據(jù)這些數(shù)字組合成的備選項(xiàng)。組合型選擇題考查容量大、涉及范圍廣，題型可以是知識(shí)歸類，可以是評(píng)價(jià)分析，也可以是異同比較。

因此，正確掌握組合型選擇題的解答方法和解題技巧是選擇題復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)中不可忽視的一部分。本文擬就組合型選擇題的解答方法、常見(jiàn)題型及失分原因，作逐一分析和解答，希望能有助于同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

一、解題方法技巧

（一）總體思路

近些年來(lái)，中考選擇題的命制尤其注重利用新材料，創(chuàng)設(shè)新情境，強(qiáng)調(diào)能力立意，來(lái)考查對(duì)歷史知識(shí)、歷史現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)理解，以及運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。一般來(lái)說(shuō)，組合型選擇題的解題思路如下：

（1）解讀材料（題干）→抓住立意（中心思想）→找關(guān)鍵詞（求答項(xiàng)）→遷移知識(shí)（關(guān)聯(lián)知識(shí)）→逐項(xiàng)分析→運(yùn)用技巧→得出答案。

（2）審題一定要做到“三看三思”。

①題干要“三看”：一看時(shí)間、空間，界定答題范圍；二看否定、肯定，確定答題方向；三看關(guān)鍵詞語(yǔ)，明確內(nèi)涵外延。

②備選項(xiàng)要“三思”：認(rèn)真思考每一個(gè)備選項(xiàng)，是否符合史實(shí)；是否符合題干要求；是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系。

（二）解題方法

組合型選擇題的解題常見(jiàn)方法有很多，包括肯定法、排除法、求同存異法等。下面對(duì)其中部分解題方法進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。

（1）肯定法，即直接肯定法。憑借對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握，辨別備選項(xiàng)是否符合題意，從而直接作答。

（2）求同存異法。即將備選項(xiàng)中相同的題肢省略，而將備選項(xiàng)中相異的題肢加以比較辨析，從而根據(jù)題干的要求得出正確答案。

（3）排除法，又稱歸謬法。排除法是解答組合型選擇題最常用的方法。一般而言，錯(cuò)誤選項(xiàng)有時(shí)會(huì)用絕對(duì)的說(shuō)法（例如全部、所有、一直、完全等）來(lái)敘述、評(píng)價(jià)、概括、歸納，稍加鑒別就能將其排除。在用排除法解題時(shí)，要以題干為條件，對(duì)備選項(xiàng)進(jìn)行逐一篩選，排除那些錯(cuò)誤的或者是與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)，逐步縮小范圍，最后留下正確選項(xiàng)。這類題目有的時(shí)候一次篩選即可成功，有的則需要幾次篩選才能得出正確答案。

二、常見(jiàn)題型分析

（一）排序型組合選擇題

【題型特點(diǎn)】排序型組合選擇題是中考中最為常見(jiàn)的組合型選擇題類型，排序一般以時(shí)間、空間為序，時(shí)序性作為歷史學(xué)科的基本特點(diǎn)，考查的概率相對(duì)較大。

【方法指導(dǎo)】突破此類選擇題的方法主要有兩種：一是確定首尾法，即在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，對(duì)需要排序的幾個(gè)小項(xiàng)，能夠確定具體哪項(xiàng)能排在首位或末尾，然后再逐個(gè)排序，這樣便可以大大降低此類題型的難度。二是確定先后法，即確定某兩個(gè)或幾個(gè)小項(xiàng)的位置關(guān)系。在解題過(guò)程中，即使不清楚整體先后順序，也可以確定某個(gè)小項(xiàng)與另外小項(xiàng)之間的先后關(guān)系，然后把不符合這種關(guān)系的選項(xiàng)排除，將試題答案判斷出來(lái)。

【真題1】（2014·湖北裹陽(yáng)）下列歷史事件發(fā)生的先后順序，排列正確的是（ ）

①斯大林格勒戰(zhàn)役②百團(tuán)大戰(zhàn)③西安事變④希特勒上臺(tái)⑤諾曼底登陸⑥長(zhǎng)征結(jié)束

A.④③⑥①⑤②

B.②⑤①③⑥④

C.④⑥③②①⑤

D.⑥④③⑤②①

【解析】本題題目直接指出要以歷史事件發(fā)生的先后順序排列。①選項(xiàng)，斯大林格勒戰(zhàn)役時(shí)間自1942年7月至1943年2月，是第二次世界大戰(zhàn)東部戰(zhàn)線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此戰(zhàn)后蘇聯(lián)開(kāi)始逐步掌握戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)。②選項(xiàng)，百團(tuán)大戰(zhàn)時(shí)間自1940年8月20日至12月15日，是抗戰(zhàn)時(shí)期中共領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍與日軍在晉察冀邊區(qū)發(fā)生的一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役。③選項(xiàng)，西安事變又稱“雙十二事變”，發(fā)生于1936年12月12日，其和平解決促成了第二次國(guó)共合作，十年內(nèi)戰(zhàn)的局面由此結(jié)束，國(guó)內(nèi)和平基本實(shí)現(xiàn)。④選項(xiàng)，希特勒上臺(tái)的時(shí)間是在1933年1月30日，希特勒被任命為德國(guó)總理，這也是世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成的標(biāo)志。⑤選項(xiàng)，諾曼底登陸自1944年6月6日至8月25日，盟軍此次行動(dòng)的勝利為開(kāi)辟歐洲的第二戰(zhàn)場(chǎng)奠定了基礎(chǔ)。⑥選項(xiàng)，長(zhǎng)征結(jié)束的時(shí)間是在1936年10月，紅軍第一、二、四方面軍在甘肅會(huì)寧會(huì)合，標(biāo)志著長(zhǎng)征結(jié)束。依據(jù)時(shí)間順序先后排列，應(yīng)是④⑥③②①⑤，選擇C。

【參考答案】C

【真題2】（2014·湖北孝感）中國(guó)近代化經(jīng)歷了一個(gè)由淺入深、由表及里的發(fā)展過(guò)程，呈現(xiàn)“學(xué)技術(shù)-學(xué)制度-學(xué)思想”的特點(diǎn)，反映了中國(guó)人民不懈的探索精神。下列探索中的主張?zhí)岢龅南群箜樞驗(yàn)椋?）

①“民主”“科學(xué)”②三民主義③變法圖強(qiáng)④“自強(qiáng)”“求富”

A.①②③④

B.④③②①

C.①④②③

D.④②③①

【解析】本題題目中指明了中國(guó)近代化探索過(guò)程中的線索，設(shè)問(wèn)點(diǎn)在于探索過(guò)程中各個(gè)派別所提出主張的先后順序。實(shí)質(zhì)上本題是以近代化探索過(guò)程中的主張為切入口，來(lái)考查各個(gè)主張的排列時(shí)序。①選項(xiàng)，“民主”“科學(xué)”口號(hào)是一批資產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)知識(shí)分子諸如陳獨(dú)秀、李大釗等，掀起“新文化運(yùn)動(dòng)”（1915—1923年）時(shí)所提出的。②選項(xiàng)，三民主義于1905年11月，由孫中山在同盟會(huì)會(huì)刊《民報(bào)》發(fā)刊詞中首次公開(kāi)提出這一主張。三民主義即民族主義、民權(quán)主義、民生主義，是辛亥革命（1911年）的指導(dǎo)思想。③選項(xiàng)，近代化中的“變法圖強(qiáng)”主張是在戊戌變法運(yùn)動(dòng)時(shí)期提出的，康有為、梁?jiǎn)⒊荣Y產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了一場(chǎng)以建立君主立憲制為主要目的的改革運(yùn)動(dòng)，又名百日維新（1898年），最終慈禧太后等頑固派發(fā)動(dòng)政變，變法失敗。④選項(xiàng)，“自強(qiáng)”“求富”是以奕訢、李鴻章、曾國(guó)藩、左宗棠、張之洞為代表的地主階級(jí)洋務(wù)派在開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（1861—1894年）時(shí)，先后提出的口號(hào)?！白詮?qiáng)”是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期發(fā)展軍事工業(yè)時(shí)所提出的，“求富”是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期發(fā)展民用工業(yè)時(shí)所提出的。根據(jù)探索中主張?zhí)岢龅南群箜樞蚺帕?，?yīng)是④③②①，選擇B。

【參考答案】B

（二）排除型組合選擇題

【題型特點(diǎn)】排除型組合選擇題是中考中另一常見(jiàn)的組合型選擇題類型，但需要排除的選項(xiàng)數(shù)量不定，有的為一項(xiàng)，有的為兩項(xiàng)或者不等項(xiàng)。

【方法指導(dǎo)】排除型組合選擇題主要的解題方法是排除法，即將能確定正確或錯(cuò)誤的選項(xiàng)固定或排除，然后再觀察其他選項(xiàng)，這種選擇題往往只要一開(kāi)始判斷正確，排除某一小項(xiàng)，答案即可迅速得出，甚至是在我們對(duì)該項(xiàng)所涉及知識(shí)還沒(méi)有完全掌握的情況下，也可以答對(duì)題目。

【真題3】（2014·湖北成寧）“文景之治”“貞觀之治”兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同原因有（ ）

①實(shí)行科舉取士②吸取前朝滅亡的教訓(xùn)③提倡節(jié)儉④減輕賦稅，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

【解析】本題考查“文景之治”“貞觀之治”兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同原因?！拔木爸巍敝傅氖菨h文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期的盛世局面，“貞觀之治”指的是唐太宗統(tǒng)治時(shí)期的盛世局面。這道題可以通過(guò)排除法迅速得出正確答案，①選項(xiàng)“實(shí)行科舉取士”。科舉制形成于隋朝，完善于唐朝?？梢灾苯优懦簪龠x項(xiàng)，那么很快就能得出②③④為正確選項(xiàng)。

【參考答案】D

【真題4】（2014·四川遂寧）英、法資產(chǎn)階級(jí)革命中，資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建專制、捍衛(wèi)民主法制的重要檄文有（ ）

①《權(quán)利法案》②《獨(dú)立宣言》③《人權(quán)宣言》④《解放黑人奴隸宣言》

A.②③

B.①③④

C.①②③

D.①③

【解析】本題考查英、法資產(chǎn)階級(jí)革命中，資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建專制、捍衛(wèi)民主法制的重要檄文。首先要明確，是“英、法資產(chǎn)階級(jí)革命中”這一范疇。①選項(xiàng)，《權(quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的重要法律文件，奠定了英國(guó)君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)的原則，標(biāo)志著君主立憲制開(kāi)始在英國(guó)建立，為英國(guó)資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。②選項(xiàng)，《獨(dú)立宣言》為北美洲十三個(gè)英屬殖民地宣告脫離大不列顛王國(guó)獨(dú)立，并宣明此舉正當(dāng)性的文告。1776年7月4日，《獨(dú)立宣言》由第二次大陸會(huì)議于費(fèi)城批準(zhǔn)，為美國(guó)最重要的立國(guó)文書(shū)之一。③選項(xiàng)，《人權(quán)宣言》于1789年8月26日頒布，是在法國(guó)大革命時(shí)期頒布的綱領(lǐng)性文件。《人權(quán)宣言》宣布自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦不可剝奪的人權(quán)，肯定了言論、信仰、著作和出版自由，闡明了權(quán)力分立、法律面前人人平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣而不可侵犯等原則。④選項(xiàng)，《解放黑人奴隸宣言》是由美國(guó)總統(tǒng)林肯所公布的宣言，其主張所有美利堅(jiān)聯(lián)邦叛亂下領(lǐng)土的黑奴應(yīng)享有自由，該宣言為最終廢除全美奴隸制度預(yù)先鋪路。注意此題各個(gè)選項(xiàng)所包含備選項(xiàng)數(shù)量不等，因此要明確各個(gè)檄文的大概內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)始的分析，檄文為“英、法資產(chǎn)階級(jí)革命中”這一范疇，因此可直接排除②④，留下①③，再觀察選項(xiàng)，D選項(xiàng)符合題意。

【參考答案】D

三、常見(jiàn)問(wèn)題分析

（一）基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位

基礎(chǔ)知識(shí)是解題的基石。如果對(duì)于備選項(xiàng)的內(nèi)容把握不準(zhǔn)確，常常導(dǎo)致選項(xiàng)無(wú)法確定，在考場(chǎng)中猶豫徘徊，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，也無(wú)法保證正確率。因此，在日常的復(fù)習(xí)過(guò)程中要力求全面、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)中的基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)。

【真題5】（2014·四川達(dá)州）有學(xué)者這樣評(píng)價(jià)近代英國(guó)：“它在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的成就都為世界其他地方提供了范例，可以毫不夸張地說(shuō)，英國(guó)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的文明。”以下能夠說(shuō)明這一觀點(diǎn)的有（ ）

①利用議會(huì)限制王權(quán)②最終確立了三權(quán)分立的共和政體③機(jī)器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式④創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系和進(jìn)化論學(xué)說(shuō)

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【解析】材料中評(píng)價(jià)近代英國(guó)主要是這么一句話：“它在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的成就都為世界其他地方提供了范例，可以毫不夸張地說(shuō)，英國(guó)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的文明?！币来俗鞔稹Ｔ擃}本質(zhì)上是一道以史證論題。在政治方面，英國(guó)在1688年“光榮革命”后，第二年通過(guò)了《權(quán)利法案》，建立起資本主義君主立憲制度，以議會(huì)的權(quán)力限制國(guó)王的權(quán)力。在經(jīng)濟(jì)方面，通過(guò)工業(yè)革命，率先創(chuàng)建了資本主義生產(chǎn)方式，大機(jī)器工業(yè)基本上取代了工場(chǎng)手工業(yè)，成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式。在科技文化方面，1687年，英國(guó)科學(xué)家牛頓出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書(shū)，提出了物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律等。他把地球上物體的運(yùn)動(dòng)和天體的運(yùn)動(dòng)概括到同一個(gè)理論之中，形成了一個(gè)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)為表達(dá)形式的牛頓力學(xué)體系，即經(jīng)典力學(xué)體系。1859年，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書(shū)，創(chuàng)立了以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)。由此可見(jiàn)，①③④的結(jié)論正確。②選項(xiàng)“最終確立了三權(quán)分立的共和政體”的問(wèn)題出在“共和政體”上。英國(guó)的代議制下，首相、內(nèi)閣、議會(huì)三者之間實(shí)際上也構(gòu)成了“三權(quán)分立”的關(guān)系，三者之間相互制約、平衡，但是英國(guó)的“三權(quán)分立”所構(gòu)建的政體基礎(chǔ)是典型的君主立憲政體，民主共和政體一般被認(rèn)為是以美國(guó)為代表的政治體制。因此②選項(xiàng)錯(cuò)誤。

此題略有一定難度，需要對(duì)備選項(xiàng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行二次轉(zhuǎn)換，才能得出正確答案。因此，掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)是做好組合型選擇題的基本前提。

【參考答案】D

（二）材料信息提取不準(zhǔn)確

在解題時(shí)，學(xué)生對(duì)于題目的分析流于表面，無(wú)法提取材料中的有效信息?？紙?chǎng)時(shí)間有限，務(wù)必要靜下心來(lái)讀題分析，囫圇吞棗、一目十行地閱讀很可能丟掉重要信息，或者在沒(méi)有充分理解材料的情況下，反復(fù)閱讀，致使時(shí)間流逝。因此，在日常的復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，答題過(guò)程中也要提高效率，保證在對(duì)材料的一次閱讀分析中就能準(zhǔn)確地提取有效信息。

【真題6】（2014·山東臨沂）在海外，與華僑華人聯(lián)系最密切的一個(gè)詞，恐怕就是“唐人街”了。唐人街也被稱為華埠或中國(guó)城，是在其他國(guó)家城市中華人店鋪聚集的地區(qū)。由此我們可以獲得的準(zhǔn)確信息是（ ）

①在海外有“唐人街”②“唐人街”還有其他名稱③華僑華人的居住區(qū)就是“唐人街”④“唐人街”的名稱來(lái)源與唐朝的強(qiáng)盛有關(guān)

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.③④

【解析】準(zhǔn)確分析材料是解題的前提。①選項(xiàng)，材料中提及“在海外……唐人街是在其他國(guó)家城市中華人店鋪聚集的地區(qū)”，說(shuō)明在海外有“唐人街”。②選項(xiàng)，材料中提及“唐人街也被稱為華埠或中國(guó)城”，說(shuō)明“唐人街”還有其他名稱。④選項(xiàng)，唐朝時(shí)期，國(guó)力強(qiáng)盛，政局安定，經(jīng)濟(jì)文化繁榮，在世界上享有很高聲望，各國(guó)稱中國(guó)人為“唐人”。“唐人街”的名稱也因此而來(lái)，故其來(lái)源與唐朝的強(qiáng)盛有關(guān)。④選項(xiàng)信息雖然材料中不能準(zhǔn)確得出，但此點(diǎn)內(nèi)容一般在教學(xué)過(guò)程中，教師都會(huì)介紹到。③選項(xiàng)，材料中提及“唐人街是在其他國(guó)家城市中華人店鋪聚集的地區(qū)”，很顯然，材料中表明唐人街是商業(yè)區(qū)，并非居住區(qū)，因此“華僑華人的居住區(qū)就是‘唐人街”的說(shuō)法是不準(zhǔn)確的。排除第③項(xiàng)，選擇①②④，答案為C。③選項(xiàng)中的“就是”一詞，是明顯的絕對(duì)化詞語(yǔ)，這通常是錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)。

【參考答案】C

總之，組合型選擇題由于考查容量大、涉及范圍廣，所以牽涉到很多知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)是前提。學(xué)生答題過(guò)程中，要準(zhǔn)確把握題目中的有效信息，排除干擾選項(xiàng)，從題目本身出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析。學(xué)生不要和以前做過(guò)的題目作無(wú)謂的比較，受以往做過(guò)的題目的影響和干擾。學(xué)生在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程中要靈活運(yùn)用解題技巧，多種方法綜合運(yùn)用，并不斷分析和總結(jié)失分的原因，逐步提高自己的解題能力。