馬德明 張金兵
“德誠于中,禮形于外,禮德相濟,禮德相融?!睉?yīng)該是一所學(xué)校教育學(xué)生追求的目標。禮儀教育說到底就是道德教育、法紀教育、人性教育,是一切教育的起點,也是一切教育的終點。
文明禮儀,和諧校園的基礎(chǔ)。子曰:“不學(xué)禮,無以立?!倍Y儀,作為人類文明進步的重要標志,也是建立和諧的人際關(guān)系的行為準則和基礎(chǔ)。而“和諧校園”最重要的就是人與人之間關(guān)系的和諧,
良好的行為習(xí)慣,是保證學(xué)生順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
文明與和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共性。因為,文明禮儀是學(xué)習(xí)和生活的根基,是學(xué)生健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。而和諧則可以凝聚人心,可以團結(jié)力量,可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧的旋律,必將為學(xué)校、教師發(fā)展注入活力。而和諧校園建設(shè)的核心是調(diào)整校園內(nèi)的各種關(guān)系,使之成為一個“民主、科學(xué)、人文、開放”的校園生態(tài)系統(tǒng)。因此,構(gòu)建一個文明和諧的校園成為了學(xué)校全體師生共同努力的目標。
平安共處,和諧校園的核心。學(xué)會共處,相互幫助,共同發(fā)展,是這個時代對學(xué)校的要求。當今社會更是一個需要合作與互助的世界,“學(xué)會合作”也就成了二十一世紀的教育主題之一。怎樣才能與他人和諧相處、共同發(fā)展呢?實踐告訴我們應(yīng)該遵循以下幾個原則。
一是平等尊重。在這個世界上,所有的人都是平等的,所有的人都應(yīng)該得到尊重。尊重別人的人,別人也尊重他。二是求同存異。在很多時候,對于同一個問題,不同的人會有不同的看法,甚至是截然對立的看法。正確的處理方法是把與別人的分歧暫時放一放,找到共同點,相互溝通合作。三是換位思考。經(jīng)常注意換位思考,設(shè)身處地站在他人的立場想問題,做到相互理解,激發(fā)對他人的關(guān)愛、同情和理解。四是溝通交流。只有真誠面對周圍的人,用心交流,真心溝通,建立良好的人際關(guān)系,才能在你有困難時,大家都會向你伸出援助之手。
而平安就是太平、安全。為學(xué)生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境,是做教育的人最大的心愿。
文明整潔,和諧校園的形象。有教育家曾說過:“環(huán)境是塑造人的搖籃?!币霠I造一個好的環(huán)境,當然是每個學(xué)生從自身做起,在舉手投足之間,在親切的問候、會心的微笑、信任的眼神中尋找答案。
美麗的校園需要大家共同去愛護和裝點。隨手撿一張紙屑,愛護一草一木,遵守公共秩序,多一點文明禮貌,獻一份誠信與愛心。唯有將道德內(nèi)化為習(xí)慣,將對別人的管理轉(zhuǎn)為自己對自己的嚴格要求,我們的內(nèi)心才會充實,行為才會優(yōu)雅,環(huán)境才會整潔文明,才能享受綠樹成蔭、花繁葉盛的校園生活。因此,努力提高環(huán)保意識,就是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,要從小事做起,從自己做起,對破壞環(huán)境的行為予以制止,對愛護環(huán)境的行為予以贊賞。
誠實守信,和諧校園的品牌?!叭硕鵁o信,不知其可也”。誠信是個人的立身之本,也是處理人際關(guān)系的重要德行。
誠實守信,重在實踐,貴在積累。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化,建立和諧校園的品牌。
(作者系荊門市龍泉中學(xué)校長、黨委書記)