墨陽(yáng)湖畔的約定

鄭亞瓊

我們?nèi)齻€(gè)背起書(shū)包，一起在墨陽(yáng)湖畔奔跑，乘著夕陽(yáng)下和暖的微風(fēng)，就像這青春長(zhǎng)了翅膀。混混沌沌生活的我，此刻才體驗(yàn)到了真實(shí)，明白了友誼不是追隨，而是尊重和分享。

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每一個(gè)學(xué)校都有一個(gè)像“陳尋”那樣的男生，陽(yáng)光帥氣，學(xué)習(xí)拔尖，每到一處引得無(wú)數(shù)女生為之心潮澎湃。

夏雨軒就是“陳尋”那樣的男生，而我就是跟在夏雨軒后面那個(gè)不起眼的配角男生。

對(duì)此，許小暖很不理解，問(wèn)了我一個(gè)俗不可耐的問(wèn)題：“你愿意當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾？”我知道她的意思是規(guī)勸我不要整天跟在夏雨軒這只“鳳凰”后面充當(dāng)鳳尾，可是我仍然干脆地回答：“鳳尾?！彼龖械迷俸臀艺f(shuō)話(huà)，只回復(fù)給我一個(gè)鄙視的“白眼”。

我告訴她，跟在夏雨軒身后，每天可以看到比雜志上還要青春、可人的美女，她們一邊招手，我一邊點(diǎn)頭示意，真是爽歪歪。

“人家又不是向你招手?！闭f(shuō)著便發(fā)了一個(gè)“敲打”的表情，把陶醉的我拉回現(xiàn)實(shí)。許久，許小暖說(shuō)：“你跟在夏雨軒后面沒(méi)什么，但是別當(dāng)狗尾巴草?！笔裁匆馑迹野l(fā)了一個(gè)疑問(wèn)，許小暖回復(fù)說(shuō)：“夏雨軒成績(jī)那么好，你是他最好的朋友，為什么不跟他討教學(xué)習(xí)方法，卻總在班里墊底呢?！?/p>

我“啪”一聲關(guān)上了電腦，連再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)，我知道許小暖喜歡夏雨軒，可是沒(méi)想到在她眼里我是狗尾巴草。

唉，算了，誰(shuí)讓自己成績(jī)不好呢。

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其實(shí)，我和夏雨軒從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)都是同學(xué)，可以說(shuō)是光屁股一起長(zhǎng)大的發(fā)小。夏雨軒幼兒園哭過(guò)幾次鼻子、小學(xué)留什么發(fā)型、愛(ài)聽(tīng)誰(shuí)的歌、喜歡什么顏色，沒(méi)有我不知道的。

“再說(shuō)點(diǎn)，再說(shuō)點(diǎn)……”每次說(shuō)起夏雨軒，許小暖就特別感興趣，一個(gè)勁兒地追問(wèn)，就連我覺(jué)得平淡如水的段子，也能讓她咯咯地笑上半天。

為了讓她開(kāi)心，我就只能繼續(xù)講，講得高興了，我甚至?xí)M(jìn)行大肆篡改，許小暖眨巴眨巴眼睛，問(wèn)：“這是他嗎？這是你吧？”說(shuō)著，“切……”一聲就要拂袖而去，我只好及時(shí)糾正，“我還有更高潮的，你聽(tīng)不聽(tīng)？”許小暖又屁顛屁顛的湊過(guò)來(lái)。

許小暖是我們隔壁班的女生，是喜歡夏雨軒的女生之一。喜歡夏雨軒的女生總喜歡到我這里打探消息，我雖然不喜歡她們蜜蜂似的在我面前“嗡嗡”亂叫，但是我覺(jué)得像夏雨軒那樣對(duì)她們置之不理、冷若冰霜，總是不太禮貌，所以我有時(shí)候就跟她們寒暄幾句，久而久之，我在學(xué)校里便成了“自來(lái)熟”、“包打聽(tīng)”……

可是，許小暖不一樣，她就像一個(gè)鄰家女孩一樣怯怯的，只是靜靜地看，起初她總是問(wèn)我：“夏雨軒整天那么忙，什么時(shí)間學(xué)習(xí)??？”“他學(xué)習(xí)那么好，有什么技巧嗎？”“夏雨軒怎么那么多愛(ài)好，他怎么什么都會(huì)??？”對(duì)于這些問(wèn)題，我是回答不上來(lái)的，我只能搪塞她說(shuō)：“也許是天賦吧?！?/p>

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說(shuō)起夏雨軒他還真的是有天賦，學(xué)什么都比平常人快，腦子也確實(shí)好使。每次，我們一起去打游戲，他自然充當(dāng)指揮角色，在他的指揮下，我們百戰(zhàn)百勝。想起許小暖，我就問(wèn)他：“雨軒，你說(shuō)你怎么那么神呢？”

“告訴你吧。這是可以練的?！薄熬殻X子也可以變聰明了？”我半信半疑，心想要是這樣，那還了得，練一練人人都成馬云了。

“這個(gè)是有秘訣的?！闭f(shuō)著他看了看四周，神秘地跟我說(shuō)：“這得靠一種意念，大腦好比機(jī)器，是有轉(zhuǎn)速的，我的腦子每秒一百轉(zhuǎn)，你也就幾十轉(zhuǎn)?！边@夏雨軒不愧是我的好哥們，真給我留面子，我想和他相比我的轉(zhuǎn)速也就個(gè)位數(shù)。

“那怎么練呢？”我篤信地問(wèn)。

“這就好比‘玉女心經(jīng)’，需要排除雜念，靜心練習(xí)。為了能夠用最短的時(shí)間練成，最好是兩個(gè)人哦?！闭f(shuō)完他沖我狡猾一笑，笑得我毛骨悚然。

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我將目標(biāo)縮小再縮小，最終確定能和我一起練習(xí)的只有許小暖，當(dāng)我怯怯地把這件事告訴她的時(shí)候，沒(méi)想到她用力一拍腦袋，說(shuō)：“為了祖國(guó)的未來(lái)，本宮準(zhǔn)了。”

“這么用力拍腦袋，不疼?。俊蔽液暗?。

許小暖裝作一臉無(wú)辜相，“沒(méi)事啊，我不疼?！?/p>

“我疼。”我摸著我那“嗡嗡”作響的腦袋可憐兮兮地說(shuō)：“這還沒(méi)幫我練聰明了呢，先把我打成白癡了?！?/p>

“沒(méi)事，就算你成了白癡，有本宮罩著呢。不怕。”許小暖呵呵笑著。

“嘿，你這小丫頭片子，當(dāng)初我認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，看你那文文靜靜、小家碧玉的樣兒。沒(méi)想到我是被你蒙了?！蔽乙贿呎f(shuō)，許小暖立刻裝出一副俠女樣，我趁機(jī)說(shuō)：“不過(guò)，我愿意讓娘娘罩著。”

“好惡心?！痹S小暖以“凌波微步”的速度跑遠(yuǎn)了。

“周末早上，墨陽(yáng)湖畔，不見(jiàn)不散?！蔽亿s忙把時(shí)間、地點(diǎn)通知她，頓時(shí)一摸腦袋，“呵呵，反應(yīng)敏銳，果然機(jī)靈不少?！?/p>

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周末，乘著和煦微風(fēng)，等待著許小暖。對(duì)了，光盼望著這一天，竟然忘記和她討論，我們應(yīng)該出什么題目來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練了。不過(guò)像許小暖這么細(xì)心，一定會(huì)準(zhǔn)備好一切的。

果不其然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)，許小暖抱著一大摞復(fù)習(xí)資料來(lái)了?！肮怨裕@是干嗎？”說(shuō)著我連忙接過(guò)來(lái)?！爱?dāng)然是幫你練腦子了，今天我們可就全指望這些了?！痹S小暖一本正經(jīng)地說(shuō)。

“娘娘，您就饒了奴才吧?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，“要不我們通過(guò)打電玩練習(xí)吧？”不待我說(shuō)完，我腦袋上已經(jīng)挨了一棒。

哎呀，早知道我就應(yīng)該約夏雨軒了，這么好的天氣去踢球也不錯(cuò)呢。這么想著，許小暖已經(jīng)把復(fù)習(xí)資料整理好，我“苦命的日子”就要開(kāi)始了。

不過(guò)，許小暖還真是個(gè)好老師，她說(shuō)腦子是越轉(zhuǎn)越聰明，越用越靈光，她給我10分鐘的時(shí)間，讓我記單詞，看我能記住多少，然后她進(jìn)行記錄。她規(guī)定12點(diǎn)放學(xué)，只要我進(jìn)步一次，就提前十分鐘放學(xué)，害得我不得不使勁記。

無(wú)奈，我的基礎(chǔ)太薄弱，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，哪位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我腦袋被門(mén)縫擠了，我更是早早地把學(xué)習(xí)的事情拋到九霄云外去了。對(duì)于單詞，我連怎么讀都不知道，于是許小暖就從音標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)地教起，看著她那么認(rèn)真，我怎么好意思辜負(fù)她，只能盡我所能了。

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從那次開(kāi)始，每個(gè)周末的“大腦訓(xùn)練”似乎成了每周必須完成的事項(xiàng)，我的成績(jī)?cè)谠S小暖的帶領(lǐng)下自然是突飛猛進(jìn)。許小暖根據(jù)老師進(jìn)度，給我出題，讓我上課也不得不打起精神。有幾次，瞌睡蟲(chóng)來(lái)了，我真的是支撐不住了，要是往常我早就呼呼大睡了，現(xiàn)在我只能靠自己的意志力支撐了，就在我快支撐不住的時(shí)候，一個(gè)紙團(tuán)飛到我課桌上，打開(kāi)一看，是一張?jiān)S小暖敲打我腦袋的畫(huà)，我回頭一看，夏雨軒沖著我橫眉豎眼。我立刻精神百倍。

咦？不對(duì)啊，這小子怎么知道是許小暖在幫我復(fù)習(xí)功課。課下，我追著問(wèn)他，這小子裝作充耳不聞，轉(zhuǎn)移話(huà)題糊弄我。

馬上就周末了，等問(wèn)問(wèn)許小暖就知道了。許小暖和我約好，快要期末測(cè)驗(yàn)了，這周她先要對(duì)我進(jìn)行各科測(cè)試。

我一如既往地懷著激動(dòng)的心情早早來(lái)到墨陽(yáng)湖畔等待許小暖。

正在這時(shí)，許小暖過(guò)來(lái)了，旁邊還跟著一個(gè)人，竟然是——夏雨軒。許小暖說(shuō)，今天夏雨軒一起來(lái)幫我復(fù)習(xí)，我只能表示歡迎，他們都是我最好的朋友，還能說(shuō)什么呢。

他們兩個(gè)分工合作，一早上把重要的科目各出了一張典型習(xí)題讓我做，然后針對(duì)錯(cuò)題細(xì)細(xì)幫我講解。末了，夏雨軒沒(méi)有夸獎(jiǎng)我的進(jìn)步，倒是對(duì)許小暖的輔導(dǎo)成果大加贊賞，這兄弟真是“見(jiàn)色忘義”。

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還有幾天就期末考試，雖說(shuō)我想復(fù)習(xí)，可是一點(diǎn)兒心情也沒(méi)有。腦海里老是浮現(xiàn)出那天訓(xùn)練課的情景，明明我是他們倆中間的紐帶，他們倆竟然背著我在一起，到底是怎么回事？

課間，不知道誰(shuí)放到我課本里一張紙條，約我放學(xué)墨陽(yáng)湖邊見(jiàn)。一看筆跡，我就知道是夏雨軒。

放學(xué)后，我拖著書(shū)包慢慢向墨陽(yáng)湖邊走去，雖然這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，可是此刻我卻有點(diǎn)害怕知道結(jié)果。算了，算了，他們都是我的好朋友，如果真是我想的那樣，也是一件好事。

于是，我加快腳步一路小跑，夏雨軒見(jiàn)我氣喘吁吁，遞給我一瓶水，我一把奪過(guò)來(lái)，“咕咚咕咚”幾口便喝了個(gè)干凈，好像這不是礦泉水，而是一瓶壯膽的酒。

“沒(méi)想到，你是這種反應(yīng)，早知道應(yīng)該早告訴你的?！毕挠贶幐嬖V我，一直以來(lái)，他并不想對(duì)那些女孩那么冷淡，他只是不想她們?yōu)榱怂速M(fèi)時(shí)間做無(wú)謂的事，耽誤了學(xué)習(xí)。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)許小暖和她們不一樣，她只是想和他交朋友，想知道他是怎么學(xué)習(xí)的，于是他們便成了最好的“網(wǎng)友”。

夏雨軒告訴許小暖，“玩就要玩?zhèn)€痛快，學(xué)就要學(xué)個(gè)踏實(shí)。”這就是他學(xué)習(xí)的法寶，他上課聽(tīng)講特別認(rèn)真，而大家總是看到他課下玩耍的樣子，卻不知回到家，他還會(huì)在完成作業(yè)之后，把老師講的內(nèi)容再回顧一遍，汲取精華，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

后來(lái)他們成了無(wú)話(huà)不談的朋友，他們約定一起考同一所大學(xué)，可是他們不能忘了另外一個(gè)人，那就是我——于子皓。于是，他們就一起想了這樣一個(gè)辦法幫助我把一塌糊涂的成績(jī)慢慢提高上去。

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此時(shí)此刻，我心情復(fù)雜，不知道說(shuō)什么好，“哼，成績(jī)好就是任性。不待你倆瞞著我這么整的。”我強(qiáng)忍住那不爭(zhēng)氣的淚水，不讓它任意揮灑。

“知道嗎？兄弟，是朋友就要為你好，不能整天讓你跟在我后面不學(xué)無(wú)術(shù)，我們要一起上大學(xué)，這才是真正的友誼。這是許小暖讓我明白的?！蔽液拖挠贶幘o緊擁抱在一起，他在我耳邊輕輕說(shuō)著。

“哎呀呀，我沒(méi)看到，我沒(méi)看到。你們倆怎么好這一口?！辈恢朗裁磿r(shí)候，許小暖已經(jīng)站在不遠(yuǎn)處。

我倆趕緊分開(kāi)，“什么呢，是夏雨軒不小心摔倒了，我扶他呢?！蔽以絹?lái)越相信特訓(xùn)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的反應(yīng)如此之快。

“又開(kāi)始杜撰夏雨軒了吧。鬼才相信了，快考試了，你倆不趕緊復(fù)習(xí)，在這膩膩歪歪干嗎呢？”我真懷疑剛才的一切這小丫頭都親眼目睹了，還真有點(diǎn)不好意思呢。

我們?nèi)齻€(gè)背起書(shū)包，一起在墨陽(yáng)湖畔奔跑，乘著夕陽(yáng)下和暖的微風(fēng)，就像這青春長(zhǎng)了翅膀?；旎煦玢缟畹奈?，此刻才體驗(yàn)到了真實(shí)，明白了友誼不是追隨，而是尊重和分享。