孫欣
2005年在東北地區(qū)尚未有一所小學(xué)開(kāi)設(shè)機(jī)器人教學(xué)的情況下,哈爾濱市鐵嶺小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子就前瞻性地認(rèn)識(shí)到:機(jī)器人教學(xué)是信息技術(shù)發(fā)展的前沿領(lǐng)域,蘊(yùn)含著極其豐富的教育資源,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手協(xié)調(diào)能力、動(dòng)腦邏輯思維能力以及團(tuán)結(jié)合作能力有著深遠(yuǎn)的影響。學(xué)校根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)決定在四學(xué)年開(kāi)設(shè)人工智能機(jī)器人課程,并納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計(jì)劃。
● 形成特色,貴在堅(jiān)持
2006年1月哈爾濱市承擔(dān)了全國(guó)“機(jī)器人走進(jìn)中小學(xué)課堂”現(xiàn)場(chǎng)會(huì),會(huì)上我校蔣靖老師的《給機(jī)器人裝眼睛——紅外避障傳感器的應(yīng)用》一課進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示,得到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家、教師的一致好評(píng),并在報(bào)紙上進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。隨后的幾年時(shí)間里,對(duì)機(jī)器人進(jìn)課堂社會(huì)上熱了冷、冷了熱,我校卻始終一如既往地實(shí)施這一課程,通過(guò)論證,學(xué)校將三年六本信息學(xué)科教材,壓縮到三年級(jí)、五年級(jí)進(jìn)行教學(xué),在不耽誤信息學(xué)科本體任務(wù)的基礎(chǔ)上,在四學(xué)年開(kāi)展機(jī)器人進(jìn)課堂的實(shí)驗(yàn),通過(guò)幾年的不懈努力和執(zhí)著,終于克服種種困難,逐步勾勒出鐵嶺機(jī)器人團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的軌跡。
● 形成特色,成于支持
學(xué)校投入大量研究經(jīng)費(fèi),組織教師參加國(guó)家、省、市、區(qū)組織的機(jī)器人專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),提高教師專(zhuān)業(yè)研究水平,豐富教師機(jī)器人教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),增強(qiáng)教師從事機(jī)器人教學(xué)的信心,讓教師在深入了解掌握的基礎(chǔ)上,將最先進(jìn)的知識(shí)和理念帶回學(xué)校,帶給學(xué)生。學(xué)校出巨資購(gòu)置了35臺(tái)哈工大研發(fā)的“諾寶智能機(jī)器人”及編程軟件供教學(xué)和訓(xùn)練、比賽使用,并購(gòu)置2010能力風(fēng)暴冠軍系列足球套裝機(jī)器人2臺(tái)參加大賽,為教師購(gòu)買(mǎi)了“人工智能與機(jī)器人”教學(xué)的相關(guān)書(shū)籍。
● 形成特色,需要?jiǎng)?chuàng)新
學(xué)生對(duì)機(jī)器人學(xué)習(xí)與操作經(jīng)歷了從對(duì)機(jī)器人一無(wú)所知到逐漸熟識(shí);從理論知識(shí)的學(xué)習(xí)發(fā)展為自己能夠動(dòng)手簡(jiǎn)單拆裝;從獨(dú)立編譯程序到簡(jiǎn)單的發(fā)明創(chuàng)新。機(jī)器人教學(xué)不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)控制機(jī)器人走迷宮、尋軌跡等智能任務(wù),更重要的是將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在生活中,即人與智能機(jī)器人的有效結(jié)合。
機(jī)器人課程與傳統(tǒng)的以知識(shí)傳授和技能培養(yǎng)為目標(biāo)的課程不同,機(jī)器人項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試具有實(shí)踐性強(qiáng)、探索性強(qiáng)和綜合性強(qiáng)的特點(diǎn),因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)課堂,積極參加機(jī)器人教研課活動(dòng),對(duì)機(jī)器人教學(xué)課的開(kāi)展提出有針對(duì)性的指導(dǎo)與建議,從而使機(jī)器人教學(xué)小組不斷進(jìn)行實(shí)踐、反思、探討。
● 形成特色,收獲頗豐
經(jīng)過(guò)幾年的摸索與實(shí)踐,收獲頗豐。2008~2011年學(xué)校機(jī)器人團(tuán)隊(duì)在全國(guó)、省、市、區(qū)機(jī)器人比賽中屢獲殊榮。10人次榮獲全國(guó)機(jī)器人足球、虛擬迷宮、滅火、環(huán)保主題的一、二等獎(jiǎng);88人次榮獲省、市機(jī)器人比賽一、二等獎(jiǎng);2008年榮獲全國(guó)機(jī)器人虛擬迷宮比賽金牌;2009年全國(guó)機(jī)器人虛擬迷宮銀牌;2010年、2011年全國(guó)機(jī)器人足球比賽銅牌;蔣靜老師的《給機(jī)器人裝眼睛》、李智坤老師的《機(jī)器人運(yùn)動(dòng)會(huì)》一課榮獲全國(guó)大獎(jiǎng),更為可喜的是我校李智坤老師經(jīng)過(guò)多年的積累與付出,于2011年3月榮獲黑龍江省唯一的全國(guó)機(jī)器人四星級(jí)裁判的殊榮。