一對初中師生相約自殺：在失德的深淵里

水月 月痕

2015年4月22日上午，山東省濟寧市汶上縣苑公莊鎮(zhèn)一公路邊，該縣41歲的初中男教師付玉強與14歲的初一女學生劉蕓蕓相約喝下農(nóng)藥自殺，結果付玉強身亡，劉蕓蕓被送往醫(yī)院救治保住了生命。

事發(fā)后，“老師學生相約自殺，背后有一段師生不倫之戀”的消息不脛而走，在當?shù)匾l(fā)了震撼和巨大爭議。一對中學師生怎么會發(fā)生這樣的事，這背后到底有何隱情？本刊記者到濟寧深入調(diào)查走訪后，還原了這起“師生相約自殺”悲劇的真相……

為情親手埋葬年輕的生命？

家人悲傷難向人言

2015年6月中旬，本刊記者趕至濟寧市汶上縣南旺鎮(zhèn)，打聽并找到了付玉強的家。付家位于鎮(zhèn)上的一條胡同里第三戶人家，這是一座典型的北方鄉(xiāng)鎮(zhèn)院落，進入門樓，穿過小天井，有三開間屋舍，付玉強的父母和三個姐姐正在家中。此時，正是濟寧的麥收季節(jié)，因娘家失去了頂梁柱，三個姐姐趕回娘家?guī)兔κ崭?。付玉強的妻子在縣城給兒子陪讀，并不在家。

記者隨付母在屋內(nèi)坐定，看到屋內(nèi)陳設雜亂，破舊的沙發(fā)、過時的電視機、一張掉了色的八仙桌、幾把椅子隨處擺放著。盡管事情已過去了兩個月，一家人仍難掩悲痛，在家人眼里付玉強善良、忠厚、孝順，在學校盡職盡責，是個好兒子、好丈夫、好爸爸，也是個好老師，沒想到卻這樣地死得不明不白，讓家人背負著巨大的壓力，心里縱然有痛苦也難向人言。

在記者說明來意后，年屆七旬的付玉強父親付今聲、母親曹映雪向記者訴說了有關兒子的一切，付玉強的三個姐姐在旁邊不時插話補充。

付家世代務農(nóng)為生。付今聲與曹映雪婚后育有三女一子，付玉強1974年生，在家中排行最小。付玉強從小就很聰明聽話，學習十分用功。1993年，付玉強從汶上師范學院畢業(yè)，這一年恰好趕上當?shù)刈詈笠粚卯厴I(yè)生分配，他被分配到南旺鎮(zhèn)中學當了一名生物老師。剛參加工作時，付玉強基本每天都是最早一個趕到學校，晚上經(jīng)常熬夜備課，或是給班上的學生補習功課，老師和學生們都很喜歡他。

1995年，付玉強一位中學老師要把南站鎮(zhèn)的胡麗麗介紹給他。胡麗麗和和付玉強年齡相仿，在汶上縣一家服裝廠打工，雖然文化程度不高，但長相還算清秀。付今聲回憶說，當時雙方見面后，其實兒子心里并不是特別樂意，但礙于老師的面子，對方人也不錯，也沒有過多的推卻，這門親事很快就定了下來。

相處兩年后，付玉強和胡麗麗走入婚姻。平時他在學校教書住宿，節(jié)假日回家?guī)椭膛锏亍?000年，胡麗麗生下兒子后，辭去了工廠的工作，在鎮(zhèn)上做起了小生意，批發(fā)銷售水果、蔬菜，補貼家用。

多年來，一家人過得很平靜，夫妻倆幾乎沒吵過架，對父母也非常孝順，大小事都順著家里的老人。近年，隨著生源減少和老師不斷調(diào)離，付玉強不僅接管了學校所有的生物課教學，還擔任了班主任，教學任務逐漸加重。家中親戚也屢出變故，大姐生育的孩子先天殘疾，付玉強承受著整個家族的壓力，偶爾向親友抱怨不堪重負，無處發(fā)泄。

2012年，付玉強在汶上縣城區(qū)按揭買了房，把兒子安頓在縣城一家中學就讀，妻子陪讀，一家人開始在縣城居住。曹映雪有老胃病，付玉強每次回家都給母親帶上治療胃病的藥，對父母噓寒問暖……

2015年3月，付今聲突患腦血栓，付玉強將父親送到縣醫(yī)院，花一萬多元做了手術，最后父親勉強康復出院。付今聲和曹映雪說，兒子當老師收入并不高，每月只有3000元左右，兒子在縣城按揭買房，孫子在縣城讀書，他要拿出這么多錢并不容易……

付家人并不知道付玉強在學校和劉蕓蕓發(fā)生的事。采訪中，付今聲十分沉痛地告訴記者：付玉強個性內(nèi)向，遇事都不會和家人商量分擔。4月22日上午，因付玉強未能返家，胡麗麗給他打電話，整整3個小時電話都沒接通。最后，竟然是住在南旺鎮(zhèn)的劉蕓蕓的大姨家人接了電話，說付玉強在汶上縣城以北的苑公莊鎮(zhèn)一公路邊自殺了！驚慌失措的付家人趕到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)付玉強喝下了整瓶敵敵畏，人已經(jīng)死亡，一家人頓時悲痛欲絕……

一個月前，付玉強還在醫(yī)院陪護13天照顧病重的老父親，如今突然陰陽兩隔，付家人誰都無法理解。付今聲告訴記者：事后，他們一家向?qū)W校領導、老師和一些學生做了側(cè)面了解，詢問了南旺鎮(zhèn)派出所的有關辦案民警，家人估計付玉強平時很關心學生，劉蕓蕓又是從甘肅來寄讀的學生，付玉強可能因此對她更多一些格外的關心，而且因為無處傾瀉自己那么多的壓力，或者在酒后一念之差下，才與劉蕓蕓發(fā)生了不該發(fā)生的事，結果被對方家人死纏不放，還被敲詐勒索，最后他和劉蕓蕓才會相約自殺，結果在這事上也有責任的劉蕓蕓倒沒死，卻奪走了付玉強的生命……

付玉強和劉蕓蕓之間到底發(fā)生了什么？付家人確實說不清，他們基于付玉強平時的為人、生活狀況，以及事后所做的一些了解，做出以上猜測。記者離開付家時，看到屋里一對年過七旬不停垂淚的付家老人，心頭頓有種說不出的悲涼：一個被全家寄予希望的唯一的兒子，一個中學的優(yōu)秀老師，就這樣埋葬自己正值壯年的生命，確實讓人悲痛無言。

14歲女生青春懵懂，

誰攪起了“師生戀”漩渦

記者離開付家后，隨后找到南旺鎮(zhèn)中學，起初采訪并不順利，學校領導和老師均以“不知情”婉拒采訪，學生們也大都回避記者。經(jīng)多番詢問打聽，記者找到南旺鎮(zhèn)居民馮紅艷，她家住在南旺鎮(zhèn)中學附近，開了一家小飯店，她還曾在南旺鎮(zhèn)中學做過一段時間的后勤工作。其女兒張依依是劉蕓蕓的同學。在記者的一再說服下，母女倆講述了付玉強和劉蕓蕓自殺前的一些交往情況。之后，記者還通過馮紅艷做工作，采訪了南旺鎮(zhèn)中學幾位不愿透露姓名的老師和學生，基本還原這一悲劇性自殺事件的真相……

劉蕓蕓，2001年出生在甘肅通渭縣山區(qū)，家里有一個哥哥。2014年夏，劉蕓蕓在老家讀完小學后，父母到濟南務工，便將她帶到離濟南不遠的濟寧市南旺鎮(zhèn)大姨家，在大姨的聯(lián)絡安頓下，劉蕓蕓插班進入南旺鎮(zhèn)中學付玉強的班上讀書。

劉蕓蕓是轉(zhuǎn)學來的孩子，她不想被當?shù)氐耐瑢W孤立，努力試著與其他同學打成一片。正值青春期，又長期遠離父母，她顯得有點叛逆，經(jīng)常和一些調(diào)皮的同學混在一塊，個性上有點大大咧咧。她學習成績一直上不去，屢次不聽任課老師管教，還與同學在課上產(chǎn)生沖突，被同學報告到學校教務處，要不是班主任付玉強到教務處為她說情，并保證讓她有所轉(zhuǎn)變，加上劉蕓蕓認錯態(tài)度比較好，她差點就被學校開除。

南旺鎮(zhèn)中學統(tǒng)一實施寄宿制，班主任要負責照看班上學生的學校生活。初一有四個班，每個班級30多人。付玉強負責整個初一年級四個班的生物課，由于教的班級比較多，還要兼任班主任，他時常會加班到晚上，有時會留在學校里過夜，不回縣城的家里。

付玉強沒少受到劉蕓蕓的當面頂撞。對這個“刺兒頭”，他不得不格外多花一些心思。在鬧出上面“被開除”的風波后，他還專門到濟南向劉蕓蕓的父母了解情況，知道劉蕓蕓因寄人籬下，她很難得到真正的關心。平時，付玉強對學生管教并不嚴厲，曾有調(diào)皮的學生在課堂上把他氣哭。想到劉蕓蕓只比他兒子小一歲，又是從外地轉(zhuǎn)學而來，他對劉蕓蕓就像對自己的孩子一般包容和關心，將其作為班級中的“重點照顧對象”。

為了讓劉蕓蕓的成績趕上去，付玉強經(jīng)常給她補習功課，肯定她學習上的每一點進步?？紤]到她父母不在濟寧，他在生活上也給了劉蕓蕓不少幫助，時常給她帶些學習和生活用品。劉蕓蕓很感激班主任，叛逆的行為漸漸改變了不少，與同學的關系不再那么緊張，臉上也時常露出羞澀、開朗的笑容。

據(jù)一位老師告訴記者：有時，付玉強出席同事間的聚會，甚至也帶上劉蕓蕓，讓她嘗試著與其他老師溝通，改善老師們對她的印象。漸漸地，兩人的關系顯得有些過分親密。付玉強的過分關心讓劉蕓蕓青春萌動，似乎對他有了一種依戀，付玉強則被劉蕓蕓活潑純真的個性所吸引，兩人逐漸超出了師生關系……有位和付玉強有過節(jié)的老師，曾聲稱掌握了兩人存在不正當關系的證據(jù)，稱有段時間付玉強在學校留宿的時間較為頻繁，這期間，他看到付玉強和劉蕓蕓下課后在教室擁抱親吻，后來還一起到一家旅館開房……

學校有了風言風語，本就敏感的付玉強似乎也有所覺察和耳聞，可他此時已深陷這場畸形的“師生戀”中，難以自拔，師生間的秘密漸漸在校園內(nèi)流傳開來。

后來，那位與付玉強有過節(jié)的老師，在校園里對一些老師宣稱：他曾目睹付玉強和劉蕓蕓爭吵著進入汶上縣一家醫(yī)院，隨后付玉強憤憤地出來，后面跟著滿臉淚痕的劉蕓蕓，似乎是出了大事情。他認定這回可能是劉蕓蕓去醫(yī)院打掉了孩子。

“懷孕風波”過后，老師們私下里認為付玉強可能會吸取教訓，及時斬斷這種不正常的師生關系，回歸“師道尊嚴”。誰知此時已晚，一場更大的危機正在逼近！

據(jù)有的師生猜測，劉蕓蕓大姨的家人很可能從那個與付玉強有過節(jié)的老師那得到消息，知道了劉蕓蕓和付玉強之間的關系。其后，劉蕓蕓的表哥曾明明為此多次找付玉強討要“說法”！

30多歲的曾明明是劉蕓蕓大姨的兒子，已經(jīng)結婚四五年，原在當?shù)匾患医ú膹S上班。此時，曾明明剛從建材廠辭掉工作，失業(yè)在家。在得知14歲的表妹被付玉強“欺負”后，他暴跳如雷，多次找到付玉強，當面責罵他：“你當了20年的老師，就是這樣教育學生的嗎？”他喧嚷著要將這件事情鬧大報警，讓付玉強無路可走！

當時，有些老師看出來了，付玉強面對這種局面徹底慌了神，對一位要好的同事說，他最擔心的是這件事傳開，不僅自己會受到組織處理，父母和家人也會在鎮(zhèn)上永遠抬不起頭來。他懇求曾明明：無論什么要求，他都可以答應。

“不速之客”敲詐一百萬，

師生相約自殺一死一傷

后來，一些師生陸續(xù)聽到：曾明明要求付玉強賠償表妹的身體創(chuàng)傷與精神損失。起初，他要付玉強賠償40萬，后來又增加到80萬，甚至100萬！為了不讓事情敗露，面對曾明明的要挾，付玉強只能苦苦哀求，希望適當給些賠償，讓他過關。

南旺鎮(zhèn)中學教師的收入普遍不高，即便加上班主任的補貼，付玉強每月收入也就是三千多元。做了20年教師，他并無多少積蓄。他作為一家的頂梁柱，父母年老多病要用錢，兒子在縣城讀書要用錢，尤其是在縣城按揭買房，更掏盡了他幾乎所有積蓄，別說100萬，幾萬塊錢也拿不出來。他不敢告訴家人，開始低聲下氣地四處找人借錢。付家一位姓李的近鄰聲稱，付玉強多次打電話給他，語氣急切，懇求借給他2萬元，但他當時正在住院，家中積蓄也不多，實在湊不出2萬，就婉拒了付玉強借錢的要求。最后，付玉強從和他關系較好的幾個老師處借到五六萬元，但相比曾明明提出的巨額要求，這些只是杯水車薪。

當付玉強被逼得無路可走時，看得出來才14歲的劉蕓蕓也備受煎熬和折磨，每天在學校里低著頭走路，臉上似乎總帶著淚痕。張依依目睹那一段時間，原本開朗活潑的劉蕓蕓，下課后不再與其他同學玩耍，常躲到一個角度里暗暗抽泣，面容也憔悴了很多。

最后，劉蕓蕓試圖平靜地結束這場不正當?shù)膽偾?，她向付玉強提出分手，并要表哥不要再逼付玉強，但為時已晚。曾明明非要付玉強拿出100萬賠償才算了事。他還痛斥表妹：“你就這樣愿意被人欺負嗎？我怎么向你爸爸、媽媽交代？你不要再為他求情了。”

涉世不深的劉蕓蕓無法掌控局面，只能來回搖擺在班主任和大姨的家人中間，痛苦、后悔，又十分無奈。就在這時，付玉強的父親突患腦血栓住院，付玉強又承擔了1萬元手術治療費。好不容易處理好家中的事情后，他又要面對咄咄逼人的曾明明，籌錢無望的他無法承受這巨大的壓力，情緒幾近崩潰。

記者在調(diào)查中了解到：因為沒有拿到更多的賠償，付玉強的銀行卡和手機都被曾家人強行要走，他一無所有。終于，事情走到了萬劫不復的境地。付玉強本就比較膽小怕事，面對眼前無法突圍的人生困局，他產(chǎn)生了自殺的念頭。案發(fā)后，據(jù)曾家人在接受警方調(diào)查時聲稱，付玉強與劉蕓蕓是相約自殺。4月20日，劉蕓蕓借故辦了退學手續(xù)。21日，付玉強也找理由向?qū)W校請假休息。

4月22日上午，付玉強拎了兩瓶農(nóng)藥敵敵畏，與劉蕓蕓相約來到汶上縣城以北的苑公莊鎮(zhèn)一公路邊，他先喝下了一瓶敵敵畏，劉蕓蕓隨后用手機給大姨打電話，稱自己不想活了，也喝下了少量敵敵畏。劉蕓蕓喝藥后沒多久，接到她電話的大姨家人問清地點后，很快坐車趕到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)付玉強口吐白沫，已倒地身亡，劉蕓蕓倒在公路邊，痛苦地掙扎。

就在曾家人要把劉蕓蕓送往醫(yī)院時，付玉強身上的手機響了，是他妻子胡麗麗打來的（此前，胡麗麗已打了多次電話沒人接），曾家人接聽了電話，告訴胡麗麗付玉強已經(jīng)自殺死亡之后，連忙將劉蕓蕓送往縣醫(yī)院救治，同時還打110報警，很快南旺鎮(zhèn)派出所來了警察。劉蕓蕓被送到醫(yī)院后，由于她喝下的農(nóng)藥較少，又搶救及時，所幸被救了過來……

付家人得知付玉強的死訊，痛苦籠罩了全家。付玉強的兒子才15歲，正讀初二，其父喪禮那天，他從學校趕到，哭得昏倒在地，是村民將其背回了家。

胡麗麗直到事發(fā)后才得知整個事情經(jīng)過，面對喪夫之痛以及丈夫出軌、殉情的事實，還有這個坍塌的家庭，她既悲傷又感到難言的屈辱，天天以淚洗面。

事后，劉蕓蕓的父母從濟南趕來處理善后事宜，并將傷愈的女兒轉(zhuǎn)學回甘肅老家。一個花季少女經(jīng)歷這場人生的劫難，不知她以后的人生能否走好……

記者采訪時，夏日炙烤著一切，整個齊魯大地到處都在收割著金黃色的麥子，一片忙碌，付家卻一片蕭索冷清。目前，汶上縣公安局正在深入調(diào)查此案。

對于這樣的結局，付玉強教過的學生們大多不敢相信。如今在濟寧市區(qū)一家金融公司工作的王琪琪，其家距離南旺鎮(zhèn)中學僅200米，畢業(yè)后曾多次與老師相遇。在她的記憶中，付老師內(nèi)斂、和善。王琪琪告訴記者：“大家在班級QQ群上聽說這件事，都覺得特別震驚，都覺得付老師不可能做出這樣的事?！?/p>

如今，胡麗麗獨自在縣城陪著兒子讀書。為了維持生計，她在一家紡織廠找了一份工作。面對供孩子上學的壓力，以及沒有還清的房貸，還有年邁多病的公公婆婆，她只能在痛苦中咬緊牙關，苦苦支撐。

[編后] 一個處于青春期萌動期的花季少女，一個和善內(nèi)斂的中年教師，擦出的這片致命火花出乎所有人的預料。劉蕓蕓是個年僅14歲的初一學生，青春懵懂的她根本就不知道什么是愛情，而付玉強是一位富有人生閱歷的老師，也是一個15歲男孩的父親，他完全知道這個年齡段的孩子需要的是真正的關心、愛護，而生活中他縱使有再大的壓力，他也必須駕馭自己的感情，不應將一個未成年、對自己充分信賴的女學生作為自己情感的“傾泄站”，將其帶入不道德的“師生戀”之中，雙雙淪陷。而在面對他人要挾或威脅時，他也沒有理智地面對或訴諸法律，反而采取相約自殺的極端手段，最終給自己的家庭留下無盡的痛苦。女學生雖然被救活了，但她的身心能否從這青春之殤中得到修復，并最終踏上人生坦途，也令人擔憂。這一悲劇帶給我們足夠的警示！