圖書分類中的問題及對策

根據(jù)圖書的學(xué)科內(nèi)容或其他特征的異同，按照一定的體系，將圖書館的藏書分門別類地揭示出來，并據(jù)此系統(tǒng)地把它們組織起來，這一過程就是圖書分類。它屬于一種社會現(xiàn)象，是一種特殊的實(shí)踐活動。在圖書館工作中，圖書分類占有相當(dāng)重要的地位。圖書分類是圖書館藏書整理工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是圖書館重要的基礎(chǔ)工作之一。圖書分類的質(zhì)量直接影響?zhàn)^藏圖書能否充分地被讀者利用，關(guān)系到讀者能否準(zhǔn)確地檢索到所需要的文獻(xiàn)，其重要性不言而喻。圖書分類其實(shí)是一種手段，對藏書進(jìn)行組織還有揭示，最終的目的是為了讀者在對圖書進(jìn)行查詢、檢索還有按類取書的時(shí)候能夠盡可能的感覺到方便。所以對于圖書分類的任務(wù)，總結(jié)起來有以下三個方面：1.在圖書館管理當(dāng)中，對圖書的學(xué)科知識以及內(nèi)容進(jìn)行揭示，這樣讀者在對圖書進(jìn)行確認(rèn)的時(shí)候會簡單很多；2.對于一些本身的學(xué)科性質(zhì)一致的圖書，進(jìn)行歸類

整理，最大程度的滿足讀者對于不同類型圖書的需求；3.將藏書按照它們之間的親疏關(guān)系，組成一個系統(tǒng)，這樣是為了圖書館的工作能夠更加順利的展開。從上面這三個方面我們能夠知道圖書分類的工作質(zhì)量，對于藏書的組織還有讀者服務(wù)的效果有直接影響的關(guān)系。在圖書館分類工作當(dāng)中，分類人員占據(jù)著主體的地位，分類工作人員本身的工作質(zhì)量決定著圖書分類的質(zhì)量還有使用效果。隨著現(xiàn)在技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)還有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來越普及，而圖書館書目也就越發(fā)變得規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，加上文獻(xiàn)信息的正確歸類，這些因素對于文獻(xiàn)資源的建設(shè)都發(fā)揮著舉足輕重的作用。[1]

1 圖書分類中常見的問題及原因

1.1 未進(jìn)行檢索查重

新書入館后首先進(jìn)行查重工作，其目的就是要檢查入館新書是首次入館還是二次進(jìn)館，由于分類人員不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，沒有嚴(yán)格按照分類程序?qū)D書進(jìn)行查重工作，而是直接對圖書進(jìn)行分類，往往造成圖書的二次分類而導(dǎo)致同書異號現(xiàn)象的發(fā)生。

1.2 圖書定性不一致

所謂的圖書定性，就是按照圖書的學(xué)科性質(zhì)，將圖書分類在《中國圖書館分類法》相對應(yīng)的 22 個大類當(dāng)中，在本文以下都簡稱為《中圖法》。圖書的定性，主要是根據(jù)圖書本身的書名還有內(nèi)容，但是有一部分的圖書在書名以及內(nèi)容都跨越了兩個甚至是兩個以上的學(xué)科內(nèi)容，對這些不同的類型進(jìn)行分類，工作人員的定性不一樣造成的分類也會有所差異。

例如對于中小型圖書館來說，一般沒有設(shè)置專門的英語原版圖書類，不同分類人員對此類圖書分類不同。有的按內(nèi)容分在各類，如建筑類分在TU類，小說類分在I類，醫(yī)學(xué)類分在R類；有的作為英語讀物分在H319.4，加內(nèi)容組配號。筆者認(rèn)為，除本圖書館特色圖書應(yīng)規(guī)定按內(nèi)容分在各類外（如醫(yī)學(xué)院圖書館醫(yī)學(xué)類英文書、園林學(xué)校圖書館園藝專業(yè)英文書），其它英文圖書原則上應(yīng)定性為英語讀物，分在 H319.4，加內(nèi)容組配號。

1.3 圖書歸屬類目不一致

有的圖書，乍看之下它所歸屬的類目有著模棱兩可的性質(zhì)，但是如果有深入仔細(xì)的研究，那么就能夠找到一個比較合適的類目進(jìn)行歸類。分類人員由于本身的價(jià)值觀以及工作經(jīng)驗(yàn)所影響，對于圖書的分類自然也就存在著不一樣的理解，再加上有的分類人員并沒有對要?dú)w納的圖書有一個細(xì)致的了解，所以分類的不一致是必然的情況。在中長篇小說當(dāng)中，如果在復(fù)分表上面有“7”的標(biāo)明，那么它就是言情小說類型的，但是在當(dāng)前很多圖書館都會把社會小說或者是家庭倫理小說都?xì)w類到言情小說當(dāng)中，這是因?yàn)檫@些書類里面的言情部分比較多；而“9”的標(biāo)明，則是表示它是綜合性小說。在進(jìn)行分類的過程當(dāng)中，相同的一本書在一個圖書館中會被分類在 I247.57 而在另一個圖書館則有可能被分為 I247.59 里面。

1.4 作者本人生活年代和國籍的變更導(dǎo)致分類不一致

有一部分圖書的分類是根據(jù)作品發(fā)表的年限，作者的國籍來決定分類號的，尤其是小說，如果作者是在不同的年代發(fā)表的，或者作者因?yàn)閲淖兏?，都將會引起相同作者的圖書分類出現(xiàn)偏差。在文學(xué)史上，老舍先生的年代變更就是一個最好的例子。他出生在舊社會，逝世在新社會，其作品有的寫在舊社會，描述舊社會的辛酸血雨，闡述勞苦大眾的悲歡離合，有的寫在新社會，反應(yīng)國家新局面，體現(xiàn)國家的新政策，有的是人在新社會時(shí)寫的舊社會的事情，所以，老舍先生的作品比較難以劃分，有的人會根據(jù)老舍先生的作品進(jìn)行劃分，而有的人也會根據(jù)老舍先生的閱歷進(jìn)行劃分，這樣的話，就極容易將分類打亂，最終導(dǎo)致劃分不明確。

2 圖書分類問題的解決措施

2.1 查重辯類

新書入館后，首先應(yīng)對圖書進(jìn)行檢索查重，辯別是不是新的圖書，或是復(fù)本、不同版本或分卷冊本。如果是復(fù)本，則將原分類號照抄即可；如果是同書名同著者的不同版本、版次、卷冊的圖書則除了照抄原分類號外，在書次號上要加上版本號或卷次。

2.2 規(guī)范著錄格式，避免同書異號

在著錄過程中，認(rèn)真檢查著錄內(nèi)容，對每一個細(xì)節(jié)都應(yīng)采取認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，避免粗心大意造成不必要的失誤，以致影響了分類工作的質(zhì)量。

2.3 提高分類人員知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)[2]

穩(wěn)定專業(yè)崗位，加強(qiáng)分類標(biāo)引人員的素質(zhì)建設(shè)，是提高圖書分類質(zhì)量的重要因素。一個合格的分類標(biāo)引人員，應(yīng)具備較全面的圖書館學(xué)基礎(chǔ)知識修養(yǎng)，深入理解圖書分類在圖書館各個環(huán)節(jié)中的作用；掌握圖書分類、標(biāo)引、檢索的基礎(chǔ)理論，掌握圖書分類的規(guī)則、技術(shù)方法，有較高的文獻(xiàn)檢索技能；具有較高的文化水平和廣博的科學(xué)知識，是分類人員在主題分析過程中閱讀圖書，駕馭材料，把握重點(diǎn)，正確歸類必備的條件；要有較強(qiáng)的邏輯分析、判斷、歸納、綜合的能力，以及獨(dú)立解決問題的能力；至少要精通一門外語；在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累知識，具有發(fā)現(xiàn)問題、研究和解決問題的能力。

2.4 制定嚴(yán)格的分編細(xì)則

分類標(biāo)引規(guī)則是分類人員在圖書分類過程中必須遵守的規(guī)則，它對分類標(biāo)引工作起著直接導(dǎo)向和規(guī)范的作用。若無規(guī)則，分類標(biāo)引人員的隨意性、主觀性會導(dǎo)致分類標(biāo)引的不一致。分類標(biāo)引規(guī)則是在分類標(biāo)引的要求和方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位歷年來工作實(shí)際和讀者檢索習(xí)慣，而制定的具有本單位特色的若干條例。它規(guī)定了：（1）本館所使用的分類法；（2）分類標(biāo)引程序和具體操作過程；（3）分類標(biāo)引詳細(xì)程度；（4）各類型文獻(xiàn)的分類標(biāo)引方法；（5）對叢書、多卷書、多主題圖書的分類標(biāo)引方法；（6）各學(xué)科文獻(xiàn)的分類標(biāo)引方法；（7）分類標(biāo)引分析方法等。對于這些分類規(guī)則關(guān)鍵是要掌握和熟練運(yùn)用。同時(shí)，熟悉館藏圖書的分類實(shí)際情況，正確使用分類法，條理分明，歸類正確，前后一致，便于讀者使用和流通管理，充分發(fā)揮圖書分類的作用。

參考文獻(xiàn)

[1]常運(yùn)莉.圖書分類中的疑難問題及對策[J].辦公室業(yè)務(wù).2013（3）

[2]胡春華.圖書分類標(biāo)引的誤差分析及措施[J].山東圖書季刊.2004（6）

作者簡介

張笑（1985-），女，漢族，遼寧錦州，武警沈陽指揮學(xué)院圖書館，助理館員，本科，工學(xué)學(xué)士學(xué)位。