圖書館里的讀書人

淺步調(diào)

認(rèn)識(shí)她是因?yàn)樽鳂I(yè)的關(guān)系，我修了社會(huì)工作的雙學(xué)位，老師讓我們開(kāi)展個(gè)案工作去幫助別人，我毫不猶豫地選擇了她。因?yàn)槲铱吹竭^(guò)很多次她讀書的樣子，比我們每一個(gè)人都認(rèn)真虔誠(chéng)。我偷偷地叫她——圖書館里的讀書人。

她是圖書館打掃衛(wèi)生的，才來(lái)學(xué)校一個(gè)多月，之前我沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)一句話，試圖接近她的時(shí)候，我才了解要跟一個(gè)人認(rèn)識(shí)是多么難的一件事。我鼓足勇氣開(kāi)口跟她說(shuō)話，表明我的來(lái)意之后，她有些抵觸，怕惹事般地用略帶四川話的口音說(shuō)：同學(xué)，我沒(méi)有什么好調(diào)查的。我說(shuō)，沒(méi)事兒，我只是跟你聊天。

后來(lái)，在作業(yè)要求的兩個(gè)月內(nèi)，我?guī)缀趺恐芏几膬纱翁?，她從四川到北京，兒子職專畢業(yè)在外打工還沒(méi)結(jié)婚，丈夫也在外打工賺錢，一年到頭一家人聚不了幾次。她說(shuō)，當(dāng)初到北京來(lái)，就是想多賺點(diǎn)兒錢，好讓兒子早日找到媳婦兒?？墒?，在學(xué)校做保潔一個(gè)月的工資才一千多元，可她又很喜歡學(xué)校的環(huán)境，時(shí)常不知道該怎么取舍。學(xué)校提供住宿，是在宿舍樓的地下室，作為新來(lái)的，她說(shuō)很難融入宿舍里的環(huán)境，提到是否想家的時(shí)候，她的眼眶有些濕潤(rùn)。

我問(wèn)她喜歡看書嗎，她竟然有些羞赧，說(shuō)，自己當(dāng)初上過(guò)學(xué)，很喜歡讀書，可惜后來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)繼續(xù)深造。這也是她不舍得離開(kāi)學(xué)校去找別的工作、經(jīng)常上不上班都在圖書館的原因。我說(shuō)，我能幫你什么嗎，她搖搖頭。我說(shuō)我?guī)湍懔粢夂玫墓ぷ?，可以嗎，她還是搖頭。我要把我的借書卡借給她讀書用，她推說(shuō)太麻煩。我說(shuō)我真的很想幫你，不只是為了完成作業(yè)。她說(shuō)你這樣跟我聊天，就是對(duì)我最大的幫忙了。

后來(lái)，我的作業(yè)不成功，老師說(shuō)我根本沒(méi)有做成什么實(shí)質(zhì)性的事情?？墒牵也幻靼?，為什么我覺(jué)得我的收獲很大。

有一天，她敲我們宿舍的門來(lái)找我，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)，她兒子有對(duì)象了，她要辭職去別的地方工作。

我一轉(zhuǎn)身，差點(diǎn)兒當(dāng)著她的面哭出來(lái)。我不知道父母的愛(ài)到底可以有多么無(wú)私，為了孩子，父母承受的底線到底在哪里。那個(gè)一直躲在她背后的孩子，能夠完完全全地感受到這滿溢的愛(ài)嗎？

我悄悄地買了一副老花鏡，作為臨別的禮物送給她。因?yàn)樗谡f(shuō)自己已經(jīng)老了的時(shí)候，提到眼花，看一會(huì)兒書就覺(jué)得眼累。

如果老花鏡可以放大眼前的字，那么，本來(lái)就已經(jīng)放大的愛(ài)，希望每一個(gè)孩子都可以讀得到，讀得懂。