從電影《中國(guó)合伙人》看意識(shí)形態(tài)建構(gòu)及人物形象塑造

孫涼涼

摘 要：電影《中國(guó)合伙人》是講述一群年輕人通過(guò)奮斗最終獲得成功的故事，因此其中為我們展現(xiàn)了專(zhuān)屬于我國(guó)的一種成功的方式，這種方式的展現(xiàn)不僅需要進(jìn)行個(gè)性的人物形象塑造，還反映出了某種意識(shí)形態(tài)，同時(shí)也再生著意識(shí)形態(tài)。本文主要針對(duì)于電影《中國(guó)合伙人》中所展現(xiàn)出的意識(shí)形態(tài)的構(gòu)建以及人物形象的塑造進(jìn)行了詳細(xì)的論述。

關(guān)鍵詞：《中國(guó)合伙人》；意識(shí)形態(tài)；人物形象

[中圖分類(lèi)號(hào)]：J9 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2015）-35-0-01

一、電影《中國(guó)合伙人》人物形象塑造

1、細(xì)節(jié)著手刻畫(huà)人物形象

細(xì)節(jié)是展現(xiàn)人物形象的必然手段，因此在《中國(guó)合伙人》也同樣運(yùn)用了細(xì)節(jié)進(jìn)行人物形象的刻畫(huà)。電影市場(chǎng)以直觀的、生動(dòng)性的視聽(tīng)特征凸顯出細(xì)節(jié)刻畫(huà)在人物形象塑造的重要地位。特別是在影視中人物形象占據(jù)觀眾審美中的主導(dǎo)地位，因此我們?cè)谒茉烊宋镄蜗蟮臅r(shí)候可以側(cè)重于性格、語(yǔ)言以及服裝等細(xì)節(jié)化的塑造。在影片《中國(guó)合伙人》中，主人公成冬青作為貫穿故事主線(xiàn)的人物，因此在影片中這一人物形象擔(dān)任著核心的人物塑造位置，特別是自身所背負(fù)的人生經(jīng)歷的負(fù)擔(dān)，使得整個(gè)影片展現(xiàn)出了專(zhuān)屬于那個(gè)時(shí)代的厚實(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。其中對(duì)于這一人物的細(xì)節(jié)表現(xiàn)有很多，例如在影片的開(kāi)始階段成東青跪地求母這一段故事中，導(dǎo)演主要突出了成東青專(zhuān)屬于八十年代的懷舊服飾，以及大大的眼鏡，這些細(xì)節(jié)上的運(yùn)用為我們刻畫(huà)出了一位不擅長(zhǎng)打扮自己，卻用盡心思努力學(xué)習(xí)的青年形象。也正是這場(chǎng)展現(xiàn)出了成東青的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。甚至連求愛(ài)的小細(xì)節(jié)都不為主人公的刻畫(huà)服務(wù)，在影片中成冬青約蘇梅劃船，在湖中心對(duì)“女神”表白：“如果你不答應(yīng)我，我就拉著你一起跳水”，誰(shuí)知酷酷的蘇梅自己先跳進(jìn)了湖中，留下不會(huì)游泳的成冬青傻站在船上。正是這一細(xì)節(jié)的刻畫(huà)為我們展現(xiàn)出了成東青重朋友、講義氣的一面，也正是這一細(xì)節(jié)的描寫(xiě)使得這一人物形象變得更加的生動(dòng)與樸實(shí)。

2、用典型環(huán)境刻畫(huà)人物形象

在進(jìn)行人物形象的塑造離不開(kāi)對(duì)環(huán)境的烘托，《中國(guó)合伙人》主要講述了在我國(guó)改革初期的時(shí)候幾個(gè)文化青年通過(guò)自己的努力最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的故事。當(dāng)時(shí)正值我國(guó)高考制度的恢復(fù)時(shí)期，因此每個(gè)人展現(xiàn)出了朝氣蓬勃的青春氣息。在《中國(guó)合伙人》整個(gè)人物形象的刻畫(huà)中大多說(shuō)都圍繞著夢(mèng)想而展開(kāi)的。例如在《中國(guó)合伙人》中對(duì)成東青所生活環(huán)境的塑造中也展現(xiàn)出了成東青的獨(dú)特韻味，在他的房間中我們可以看到專(zhuān)屬于那個(gè)時(shí)代的大茶缸子，在他的背后的墻上有數(shù)不清的獎(jiǎng)狀以及屬于哪個(gè)年代的海報(bào)。這種經(jīng)典的環(huán)境的塑造為我們烘托出了成東青這一人物形象的個(gè)人魅力以及在創(chuàng)業(yè)中的艱辛與執(zhí)著。

3、用鏡頭為塑造人物形象服務(wù)

鏡頭是電影實(shí)現(xiàn)影片敘事和視覺(jué)連貫的基礎(chǔ)，因此運(yùn)用精準(zhǔn)的鏡頭可以有效地突進(jìn)整個(gè)故事的發(fā)展，從而為人物形象的塑造服務(wù)。在影片中經(jīng)常出現(xiàn)的特寫(xiě)鏡頭或者慢鏡頭的使用。

正是因?yàn)檫@些鏡頭的運(yùn)用與調(diào)度，不僅為我們展現(xiàn)出了影片中的故事情節(jié)，還拉近了人物形象和觀眾之間的內(nèi)心距離，更加容易引起共鳴。在成東青教學(xué)初期，由于自己沒(méi)有找到正確的方式，因此學(xué)習(xí)氛圍冷淡，其自身也感受到了凄涼，因此在影片中就有這成東青佝僂地坐在教室中，窗外的光打在他的背上，展現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)成東青的落寞與不甘，為后續(xù)的奮斗與崛起奠定了基礎(chǔ)?！吨袊?guó)合伙人》這部影片作品中運(yùn)用了各種不同鏡頭展現(xiàn)出了外在的敘事張力，但是更多的時(shí)候是為人物形象的內(nèi)在心理服務(wù)。

二、影片主題意識(shí)形態(tài)建構(gòu)與分析

1、中國(guó)夢(mèng)的民族寓言

影片《中國(guó)合伙人》主要運(yùn)用線(xiàn)性敘事的形式為我們表現(xiàn)出了三個(gè)主人公交織在一起的人生故事，與此同時(shí)為我們展現(xiàn)出了中國(guó)新時(shí)期三十多年來(lái)“中國(guó)”的變遷而展開(kāi)。演員黃曉明所扮演的主人公成冬青的身份是一個(gè)學(xué)習(xí)艱苦但是出身農(nóng)村的學(xué)生，因此其自身所展現(xiàn)出的不僅是個(gè)人的思想，更是在我國(guó)實(shí)施改革開(kāi)放之后從自卑和忍讓的情緒到渴望和奮斗的心態(tài)。因此在《中國(guó)合伙人》整個(gè)故事的結(jié)尾，夢(mèng)想成功的成冬青坐在夢(mèng)寐以求的美國(guó)餐廳中享受著本土美國(guó)人的熱情服務(wù)，特別是在與美國(guó)人的談判中，一口流利的英語(yǔ)舌戰(zhàn)群儒。由此可見(jiàn)，在影片制造的過(guò)程中導(dǎo)演將成冬青的個(gè)人故事與我國(guó)當(dāng)時(shí)時(shí)代的故事情節(jié)進(jìn)行了相關(guān)的剪輯，因此無(wú)論是導(dǎo)演還是男主人公或者是影片的觀看者之間的情緒達(dá)成了一致，由此可見(jiàn)導(dǎo)演通過(guò)人物的命運(yùn)起伏來(lái)暗示國(guó)家的興衰強(qiáng)弱。影片《中國(guó)合伙人》主要借鑒了新東方英語(yǔ)的創(chuàng)業(yè)故事，展現(xiàn)出了我國(guó)改革開(kāi)放三十來(lái)的變化，從而著重于中國(guó)的文化崛起。

2、美國(guó)夢(mèng)的幻滅

中國(guó)在20年代末曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)美國(guó)留學(xué)的熱潮，特別是美國(guó)文化中的民主與自由受到了大家的追捧。影片《中國(guó)合伙人》里的孟曉駿是一個(gè)家庭優(yōu)越，個(gè)人優(yōu)秀且擁有遠(yuǎn)大志向的人，他將留學(xué)看成家族榮耀，可以闖出一片天地。但是在這部影片中我們發(fā)現(xiàn)孟曉駿等人歷盡艱難抵達(dá)美國(guó)后，并沒(méi)有獲得想象中的幸福，而是在實(shí)驗(yàn)室喂小白鼠，在餐廳做雜工，最終回歸祖國(guó)結(jié)束了這種卑微又屈辱的生活。

結(jié)語(yǔ)：

綜上所述，影片《中國(guó)合伙人》的拍攝過(guò)程中主要通過(guò)細(xì)節(jié)、環(huán)境和鏡頭的描線(xiàn)生動(dòng)形象地塑造了主人公的形象，與此同時(shí)從意識(shí)形態(tài)建構(gòu)的角度上分析了影片背后所蘊(yùn)含的中國(guó)夢(mèng)和對(duì)于美國(guó)留學(xué)的現(xiàn)象，從而深刻形象地向我們展現(xiàn)這部影片背后所蘊(yùn)含的情感與思想，為我們的奮斗確定了可以努力的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]李香玉.王強(qiáng)：我是“中國(guó)合伙人”[OL].網(wǎng)易新聞，2013—07一12.

[3]夢(mèng)想[OL].百度百科，2011—05—23，引用日期2013—07—22.