小川未明與大正時(shí)期的兒童文學(xué)

李守波

摘 要：作為日本著名兒童文學(xué)家，小川未明發(fā)表了數(shù)量眾多的作品，被譽(yù)為日本的安徒生。小川未明在大正時(shí)期完成了日本兒童文學(xué)從傳統(tǒng)說(shuō)話文學(xué)向近代童話的轉(zhuǎn)變，確立了日本近代兒童文學(xué)的起點(diǎn)。小川未明的創(chuàng)作與大正時(shí)期的日本兒童文學(xué)的發(fā)展密不可分。

關(guān)鍵詞：小川未明；大正時(shí)期；兒童文學(xué)；童話

[中圖分類號(hào)]：I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2015）-35-0-01

1910年小川未明發(fā)表了他的第一部童話作品集《紅色小船》，這被認(rèn)為是日本近代兒童文學(xué)的起點(diǎn)。同之前日本兒童文學(xué)的傳統(tǒng)故事性相比，小川未明用充滿詩(shī)意的筆調(diào)，描繪出一個(gè)充滿浪漫主義色彩全新的童話世界。受繼小川未明啟發(fā)，這一時(shí)期涌現(xiàn)出了數(shù)量眾多的兒童文學(xué)作家創(chuàng)作了大量新題材的童話作品，標(biāo)志著日本兒童文學(xué)進(jìn)入真正意義的近代兒童文學(xué)時(shí)代。新文學(xué)形式出現(xiàn)必然伴隨著對(duì)舊文學(xué)形式的否定，但這并不意味著新的文學(xué)形式完全脫離先前文學(xué)形式的的影響，而是在吸收借鑒之前文學(xué)形式的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展而來(lái)。從這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，大正時(shí)期的以小川未明為首的兒童文學(xué)作家是承上啟下的一代，他們?cè)谖膶W(xué)發(fā)展的轉(zhuǎn)折時(shí)期完成了將兒童文學(xué)由傳統(tǒng)故事性的說(shuō)話文學(xué)時(shí)代向近代意義的童話時(shí)代的轉(zhuǎn)變。日本兒童文學(xué)在接受西方兒童文學(xué)的影響的同時(shí)，開始摒棄日本傳統(tǒng)的懲惡揚(yáng)善等世俗說(shuō)教，開始用通俗優(yōu)美的筆調(diào)、充滿細(xì)膩的感情突出兒童文學(xué)的文學(xué)性。

隨著兒童文學(xué)的發(fā)展，大正時(shí)期的兒童文學(xué)作家開始將作品創(chuàng)作的視角由站在成人角度為兒童創(chuàng)作轉(zhuǎn)變?yōu)閺膬和陨淼慕嵌热?chuàng)作。兒童雜志《紅鳥》創(chuàng)辦者鈴木三重吉基于此考慮提出了兒童文學(xué)創(chuàng)作時(shí)應(yīng)遵循的“童心主義”。童心主義是大正時(shí)期兒童文學(xué)創(chuàng)作的主要理念。所謂的童心指兒童純真無(wú)邪的心境，作家在創(chuàng)作兒童題材的文學(xué)作品時(shí)，要遵從從兒童視角出發(fā)、把握兒童心境的“童心主義”。 作為“童心主義”這一理念的支持者，小川未明最早將童心主義作為文藝?yán)砟畈⒏吨T文學(xué)創(chuàng)作。他在1922年發(fā)表的《小小的草和太陽(yáng)》一文的序言中他這樣寫到：“子供の勇気をみよ、冒険を信ぜよ、子供のすべてはロマンチックであつた。なんで、人間は、おおきくなつて、この心を有りしないのか。そして、舊習(xí)慣、常套、俗悪なる形式に囚はれなければならぬのか”。 從中可以看出小川未明對(duì)于童心主義這一理念的認(rèn)同與堅(jiān)持。小川未明認(rèn)為進(jìn)行兒童文學(xué)創(chuàng)作時(shí)要擺脫傳統(tǒng)故事文學(xué)的束縛，作者要舍棄旁觀者的視角，避免同文章主人公的對(duì)立，從兒童的視角去描寫。當(dāng)兒童讀者在閱讀以自身視角出發(fā)完成的文學(xué)作品的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生沒有隔閡的代入感，進(jìn)而可以更好地理解作品所傳達(dá)的內(nèi)容。當(dāng)成人在閱讀小川未明的童話的時(shí)候，能夠感受到成年后久未體會(huì)的童年時(shí)的心境，進(jìn)而產(chǎn)生跨越成長(zhǎng)時(shí)間的共鳴。這也正是小川未明童話作品時(shí)至今日在日本依然擁有廣泛的讀者群受到廣大成年讀者喜愛、生命力不減的原因。

散文化的描寫方式也是小川未明個(gè)時(shí)期兒童文學(xué)作品創(chuàng)作特色之一。兒童文學(xué)的創(chuàng)作多以通俗易懂、簡(jiǎn)短精練的生活化文字寫作以便于兒童的理解。小川未明的寫作堅(jiān)持了這一原則。在這一時(shí)期他所完成的作品，故事性雖然不強(qiáng)，但文筆簡(jiǎn)潔，具有明顯的散文特點(diǎn)。傳統(tǒng)的日本兒童文學(xué)讀本由江戶時(shí)期的故事性“草子”演變而來(lái)。這類讀物為吸引讀者的閱讀興趣，通常故事的情節(jié)設(shè)計(jì)均曲折，引人入勝。由此演變的面向少年兒童的“御伽噺”盡管語(yǔ)言以及內(nèi)容為面向少年兒童進(jìn)行了相應(yīng)簡(jiǎn)化，但相對(duì)而言其故事性依然很強(qiáng)。為了與這種傳統(tǒng)文學(xué)體裁切割，小川未明的童話中的描寫在用通俗易懂的語(yǔ)言描寫的同時(shí)，多避免設(shè)計(jì)強(qiáng)烈的故事沖突。如《野薔薇》一文中，描寫邊境上兩個(gè)士兵之間的關(guān)系變化，從兩士兵的陌生略懷敵意，到兩人在孤獨(dú)中互相形成默契，再到其中一人因戰(zhàn)爭(zhēng)離開，野薔薇凋落。整篇文章的故事的主線的展開如散文般隨意，整篇文章自始至終全文完全沒有激烈的人物沖突，近乎于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般傳遞出了反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)這一主題。

大正時(shí)期小川未明的文學(xué)創(chuàng)作受到了日本無(wú)產(chǎn)階級(jí)兒童文學(xué)的影響。受左翼思潮的影響，進(jìn)入大正時(shí)代日本無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)興起。日本無(wú)產(chǎn)階級(jí)兒童文學(xué)也隨之受到影響，大正十五年（1925年）左翼雜志《無(wú)產(chǎn)者新聞》中專門設(shè)置了“兒童世界”專欄，用以發(fā)表無(wú)產(chǎn)階級(jí)兒童文學(xué)。在此影響下，數(shù)量眾多的兒童文學(xué)作家開始將目光轉(zhuǎn)向無(wú)產(chǎn)階級(jí)兒童文學(xué)，嘗試創(chuàng)作以無(wú)產(chǎn)階級(jí)兒童為對(duì)象的兒童文學(xué)作品。盡管小川未明之前提倡的童心主義此時(shí)被批判為缺乏社會(huì)性和階級(jí)性，但作為左翼作家小川未明并沒有因此失去對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)兒童文學(xué)的支持。他認(rèn)為作為新型文學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)根治于人民群眾，代表了新的文化方向。受無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的影響下，在他完成的諸多兒童文學(xué)作品中，可以發(fā)現(xiàn)他對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞苦大眾的同情和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的控訴。在《夜空下星星的對(duì)話》一文中，借寒夜中天上星星們的對(duì)話，描繪此刻出深夜熟睡中的生活困苦的一家人的景象。兩個(gè)小小年紀(jì)的孩子，姐姐每天都要去工廠做工，弟弟則每天到電車經(jīng)過的街道的角落賣報(bào)紙，就連睡夢(mèng)中也噙著淚夢(mèng)見白天賣報(bào)紙時(shí)被惡狗追的情景。 “二人とも、あまり年がいっていませんのに、もう世の中に出て働いて、貧しい一家のために生活の助けをしなければならないのです?！蓖高^小川未明的描寫，讓人能夠體會(huì)他對(duì)窮人家生活在困苦生活中孩子的無(wú)限同情，以及在浪漫主義描寫的背后隱藏著對(duì)現(xiàn)實(shí)不公平社會(huì)的控訴。

參考文獻(xiàn)：

[1]橫谷輝. プロレタリア児童文學(xué)運(yùn)動(dòng)とはなにか[J]. 日本児童文學(xué)，1974.11月號(hào).

[2]小川未明. 定本小川未明童話全集 [M]. 講談社，1977.

[3]小川未明.小川未明童話集[M]. 新潮文庫(kù)，1981.