學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng)的要點(diǎn)

張曉文

對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)，除了教學(xué)工作外，德育工作也是學(xué)校工作中不可或缺的重要組成部分。德育是一項(xiàng)關(guān)乎學(xué)生思想品德建設(shè)的重要工作，它為教學(xué)工作的順利開(kāi)展起到了良好的輔助作用。學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng)要注意幾個(gè)要點(diǎn)。

一、要有計(jì)劃性

正如教學(xué)要有教學(xué)計(jì)劃一樣，學(xué)校的德育活動(dòng)也要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。德育活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間、開(kāi)展地點(diǎn)、開(kāi)展形式、開(kāi)展內(nèi)容、開(kāi)展經(jīng)費(fèi)、參與部門、預(yù)期效果等，都要在開(kāi)學(xué)之初精心謀劃，不能隨意設(shè)置項(xiàng)目和改變時(shí)間，更不能隨意取消計(jì)劃。這就需要政教處、教學(xué)處等相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)好其中的關(guān)系，聯(lián)合制定政策，要全校一盤棋，從而周密地開(kāi)展實(shí)施，避免德育活動(dòng)與其他活動(dòng)的撞車或是延期情況的發(fā)生。

二、要有嚴(yán)謹(jǐn)性

我們都知道，德育活動(dòng)是學(xué)校工作的重要組成部分。在這一方面，學(xué)校的計(jì)劃是宏觀計(jì)劃、長(zhǎng)期計(jì)劃，也就是說(shuō)，學(xué)校德育計(jì)劃是具有科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性的大計(jì)劃，作為學(xué)校的政教處或德育處，一定要在開(kāi)學(xué)之初認(rèn)真地做好一學(xué)年的德育工作部署。當(dāng)然，在起草制定計(jì)劃的過(guò)程中，也可以讓班主任積極參與、出謀策劃，集思廣益的計(jì)劃應(yīng)該是一個(gè)具有可操作性的計(jì)劃。計(jì)劃制定好后，無(wú)特殊情況任何人不得私自更改，否則計(jì)劃就只能是一紙空文，失去了它的權(quán)威性。

三、要有適度性

德育活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的加油站，它可以陶冶學(xué)生的道德情操，凈化學(xué)生的心靈環(huán)境。所以學(xué)校德育活動(dòng)的安排、次數(shù)一定要恰到好處，既不能過(guò)分集中，又不能過(guò)于稀松。如果在某個(gè)月德育活動(dòng)開(kāi)展得過(guò)于密不透風(fēng)，那么就容易沖淡教學(xué)工作，造成喧賓奪主的局面，制約了教學(xué)成績(jī)的提高，甚至家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)此現(xiàn)象提出質(zhì)疑；如果在某個(gè)月幾乎沒(méi)有開(kāi)展什么德育活動(dòng)，沒(méi)有活動(dòng)作為調(diào)味劑，單純的學(xué)習(xí)就會(huì)變得特別單調(diào)、枯燥，此時(shí)學(xué)生的心情可能就會(huì)出現(xiàn)躁動(dòng)不安等情況，給我們的教學(xué)和管理帶來(lái)預(yù)想不到的被動(dòng)局面和后果。

四、要有連續(xù)性

全國(guó)名師周勝利老師曾利用三年的時(shí)間，分別在高一至高三年級(jí)逐步開(kāi)展“尋夢(mèng)”“追夢(mèng)”“圓夢(mèng)”系列活動(dòng)。大型活動(dòng)的開(kāi)展需要相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，這一點(diǎn)德育處要做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作部署。曾有個(gè)學(xué)校也對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了效法，正如火如荼地開(kāi)展時(shí)，卻搖身一變改為“揚(yáng)帆起航”的征文活動(dòng)和演講比賽了。并不是說(shuō)搞征文、做演講不好，但一定要本著承上啟下的辦事原則，可以仍然開(kāi)展“夢(mèng)”系列的征文活動(dòng)和演講比賽。這樣能體現(xiàn)一個(gè)活動(dòng)的連續(xù)性、完整性，才可能是一個(gè)完美的系列活動(dòng)。不但要體現(xiàn)整個(gè)活動(dòng)的同一主題性，而且每個(gè)活動(dòng)之間又要有一定的關(guān)聯(lián)性。

五、要有特色性

如果我們想要借鑒其他學(xué)校一些好的、先進(jìn)的做法，一定要因地制宜、根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，不能完全照搬別人的模式，要體現(xiàn)自己的特色。比如對(duì)于職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許開(kāi)展成人禮、感恩教育不是最好的德育活動(dòng)，但是如果開(kāi)展文明禮儀周、時(shí)裝模特秀、專業(yè)成果展示、自我介紹信評(píng)比等德育活動(dòng)，就比較適合這類學(xué)校的學(xué)生，因?yàn)樗麄儺厴I(yè)后直接面向就業(yè)單位，這些都是可視的最好的自我推薦的直接表達(dá)。

六、要有組織性

如果學(xué)校要利用某一天的大課間開(kāi)展學(xué)生逃生演練活動(dòng)，那么就需要各層次領(lǐng)導(dǎo)或部門提前開(kāi)會(huì)，制定周密詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，如要求按怎樣的路徑撤離、撤離時(shí)的注意事項(xiàng)等。不能拿德育活動(dòng)當(dāng)兒戲，不能使現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂情況，更不能因此又造成另外的事故發(fā)生。對(duì)于涉及學(xué)生安全問(wèn)題的演練機(jī)會(huì)一定要好好珍惜，不能走過(guò)場(chǎng)，否則就是對(duì)生命的莫大褻瀆。讓學(xué)生在實(shí)習(xí)演練中獲得求生技能，這項(xiàng)活動(dòng)萬(wàn)不可紙上談兵。汶川地震時(shí)，其中一所學(xué)校零傷亡，究其原因，是因?yàn)閷W(xué)校平時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生逃生演練技能的訓(xùn)練。安全重于泰山，領(lǐng)導(dǎo)一定要親力親為，安全問(wèn)題不但要精心組織，而且還要抓好落實(shí)。

七、要有創(chuàng)新性

有些學(xué)校的德育活動(dòng)內(nèi)容、形式太單調(diào)，沒(méi)有任何新意。學(xué)生們對(duì)于單純地寫(xiě)征文、搞演講似乎不太熱衷，參與度不太高，而且很容易造成觀眾和評(píng)委的觀看疲勞和評(píng)審疲勞。同樣是演講，何不改為“辯論”賽呢？一場(chǎng)比賽中可以同時(shí)展現(xiàn)多個(gè)選手的風(fēng)采，呈現(xiàn)不同選手的風(fēng)格。這樣的賽場(chǎng)更有挑戰(zhàn)性、靈活性，也更有趣味性。我們還可以把寫(xiě)征文、搞演講改為學(xué)生樂(lè)于接受和喜歡的其他活動(dòng)，真正給學(xué)生們一個(gè)施展才藝的空間。學(xué)?？梢灾唤o出活動(dòng)主題，活動(dòng)方式不予限制，相信學(xué)生更樂(lè)意參與。學(xué)生可能會(huì)把話劇、小品搬上舞臺(tái)，也可以把相聲、詩(shī)歌和歌曲帶給觀眾。在活動(dòng)中既體現(xiàn)了自身價(jià)值，又展示了個(gè)人魅力，提高了自信心。又比如，在母親節(jié)，學(xué)校除了要求學(xué)生給自己的媽媽寫(xiě)一封信外，還可以讓學(xué)生們收集贊美母親的格言、詩(shī)歌，也可以講故事，講述學(xué)生和母親之間的真情故事，還可以把有關(guān)母親的歌曲大聲深情地唱給自己的母親聽(tīng)，這些都是加深母子（女）感情，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生理解、孝順家長(zhǎng)并積極投身到學(xué)習(xí)中去的很好的表達(dá)方式。

八、要有完整性

俗話說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化，德育活動(dòng)可能因?qū)W校的某項(xiàng)重大事件而被擱淺或延期。即便如此，作為學(xué)校，我們也要想方設(shè)法補(bǔ)上，至少也要做出說(shuō)明。一定要向?qū)W生解釋清楚，取消該項(xiàng)活動(dòng)的原因，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生本著為班級(jí)爭(zhēng)光的原則，必然是很認(rèn)真地根據(jù)班主任的布置去積極參與了，其中付出了很多感情，也投入了很多精力，所以他們很在乎自己付出努力后的結(jié)果。否則，就有不講誠(chéng)信之嫌，我們要求學(xué)生講誠(chéng)信，學(xué)校就一定要及時(shí)彌補(bǔ)。學(xué)校德育活動(dòng)應(yīng)該由專人負(fù)責(zé)，并完整記錄德育活動(dòng)的開(kāi)展情況，最好以圖文并茂的形式在學(xué)校的網(wǎng)站上予以發(fā)布，能更好地宣傳學(xué)校。每一次德育活動(dòng)從宣傳、發(fā)動(dòng)到開(kāi)展、公布的各個(gè)環(huán)節(jié)都要思考到位，真正使德育活動(dòng)做到有頭有尾、善始善終。

總之，學(xué)校德育活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)品味，既有利于學(xué)校學(xué)生管理工作的有序開(kāi)展，又能全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而為國(guó)家建設(shè)選拔真正的優(yōu)秀人才。

【責(zé)任編輯 鄭雪凌】