淺談中職班主任工作的新思路

摘 要：黨的十八大報告以較大篇幅講到了教育現(xiàn)狀，并專門提出要健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系?，F(xiàn)在的職業(yè)教育已經(jīng)不同以往，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為職業(yè)教育就是學(xué)一技之長，但在如今這個人才濟(jì)濟(jì)、瞬息萬變的時代，要想做好工作，光靠技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具備一定的綜合素質(zhì)，職業(yè)素質(zhì)將對職業(yè)生涯起到關(guān)鍵作用。本文就中職班主任工作提出新思路：中職班主任肩負(fù)著培養(yǎng)中職學(xué)生綜合素質(zhì)的重任，但中職學(xué)生的來源比較特殊，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，在以往的學(xué)習(xí)生活中又養(yǎng)成了許多不良的行為習(xí)慣，其行為往往背離學(xué)校的規(guī)章制度。如何有效地做好中職學(xué)生的班主任工作，實現(xiàn)良好的教育效果，是新形勢下中職學(xué)生管理的難點和重點。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校 班主任工作 新思路

班主任是班級的教育者和組織者，是學(xué)校實施黨的教育方針，進(jìn)行素質(zhì)教育的骨干力量。筆者于2014年擔(dān)任了學(xué)校電氣班的班主任，班級學(xué)生的許多不良行為習(xí)慣通過一年多的時間有了很大的改正，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到大幅提升。班級已經(jīng)成為一個積極向上的團(tuán)體，筆者在此闡述了班級的管理理念，與大家共享，希望得到大家的指正。

一、積極開展每周主題班會活動

班主任要根據(jù)本班專業(yè)和學(xué)生在不同時期出現(xiàn)的問題和特點，確定主題班會的內(nèi)容，有針對性地開好每周班會。要采用擺事實、講道理的方法使班會具有鼓舞性和激勵性。對剛剛?cè)胄５男律?，可以結(jié)合現(xiàn)實需要，利用生動的事例說明學(xué)技術(shù)、學(xué)知識的重要性，特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在社會需要的是技術(shù)性人才。例如，組織新生觀看中央電視臺新聞頻道播出的《周金東的幸福生活》，向全班學(xué)生講述棄北大讀技校、自定別樣人生的周浩的故事等。對于即將上崗的畢業(yè)生，可以協(xié)同學(xué)校招生與安置辦公室的教師面向全班學(xué)生召開以“職業(yè)生涯規(guī)劃”“面試禮儀”“簡歷制作”等方面為主題的班會。通過主題班會澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，這對促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立正確的人生觀都起著重要的作用。

二、建立完善的班級學(xué)生考評制度

制定和進(jìn)一步修改班級日?？荚u制度，制定包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn)、學(xué)校檢查扣分等方面的考評細(xì)則，制定嚴(yán)格的獎分制度，弘揚(yáng)正氣，例如，獎勵全勤、上課積極、考試名列前茅、好人好事等。同時，要建立學(xué)生違紀(jì)檔案，如實記錄學(xué)生違紀(jì)情況，對違紀(jì)學(xué)生實施罰分制度。為了保證班級日?？荚u制度的順利實施，要成立考評小組、統(tǒng)計小組，定期公示考評結(jié)果。班主任在公平、公正的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合評價，對在課堂活動和日常生活中表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生獎勵一定的綜合素質(zhì)學(xué)分，并及時擴(kuò)大宣傳。對于分值靠后的學(xué)生，要采用“負(fù)激勵”的措施，例如，安排學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除等，讓學(xué)生明確認(rèn)識錯誤，接受教育。通過班級學(xué)生考評制度的制定和實施，強(qiáng)化紀(jì)律，減少違紀(jì)現(xiàn)象，同時，杜絕重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

三、做到“三勤”，把握班級動態(tài)

班級工作一要腿勤。教師要勤于觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題。在關(guān)鍵時間點，要加強(qiáng)巡查，上課期間要經(jīng)常抽查。多與班委會和任課教師交流，最大限度地爭取任課教師的支持。

班主任工作二要心勤。教師發(fā)現(xiàn)問題，要想辦法，多角度思考，努力做到“對癥下藥”。用心愛學(xué)生，教育學(xué)生要有恒心和耐心，觀察學(xué)生要細(xì)心，班級工作要用心。要盡心培養(yǎng)一個積極向上、團(tuán)結(jié)和諧、自律又有工作能力和威信的班委會，努力實現(xiàn)學(xué)生自我管理。

班主任工作三要嘴勤。教師勤與學(xué)生溝通交流。要多講道理，通過實例、故事、個人經(jīng)歷、網(wǎng)絡(luò)信息等教育學(xué)生。要讓學(xué)生體會到班主任工作的辛苦，讓學(xué)生知道老師是在關(guān)心自己。教師教育學(xué)生要不厭其煩、誨人不倦、突出重點，要貼近生活，通俗易懂。

四、積極開展班級各項文體活動

班主任要經(jīng)常和學(xué)生一起策劃開展具有職業(yè)特色的班級活動，活動內(nèi)容要符合班級、學(xué)校和社會的實際情況，并突出專業(yè)特點，提高職業(yè)能力。例如，筆者所帶的電氣自動化班已經(jīng)學(xué)習(xí)了電工方面的基礎(chǔ)知識，寒假之前，筆者就給學(xué)生布置了一項特殊任務(wù)：在確保安全的前提下，回家簡單檢修一下家庭用電線路。開學(xué)返校后，全班學(xué)生討論總結(jié)，班主任通過與家長聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生實際，選出優(yōu)秀代表。這樣既與學(xué)校工學(xué)一體的教學(xué)思想吻合，又與家長建立了良好的聯(lián)系。家長們也反應(yīng)強(qiáng)烈，認(rèn)為學(xué)生真正學(xué)到了技能。又如，積極組織全班學(xué)生在一體化車間開展職業(yè)技能大比拼，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)技能的主觀能動性。通過開展職業(yè)生涯規(guī)劃演講活動，幫助學(xué)生分析職業(yè)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯的意識與能力。這些具有職業(yè)特色的班級活動，有效避免了傳統(tǒng)德育脫離學(xué)生發(fā)展和實際需要的弊端，大大促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

（作者單位：濟(jì)寧市工業(yè)技師學(xué)院）