愛上作文里的“紅燒肉”

出口為言，下筆為文。作文即說話，都是表達(dá)我們心中的所思所想，所感所悟。

葵花籽有個(gè)乖巧可愛的外甥女，小名喚作葡萄，可惜遠(yuǎn)在南京，她們只能經(jīng)常視頻通話以慰相思之情。有一天，視頻對面的小葡萄對媽媽說：“媽媽，我愛你！”一直重復(fù)，充滿熱情。視頻這頭的葵花籽聽到了，遂問：“葡萄，那你愛小姨嗎？”葡萄歪著腦袋，一本正經(jīng)說道：“你離我那么遠(yuǎn)，我愛不到你呀！”關(guān)于愛，不同的人有不同的感悟。對一個(gè)還幼小的孩子而言，愛是時(shí)時(shí)刻刻的陪伴。葡萄對小姨是充滿親密感情的，可是對她來說，這種感情是不等同于對媽媽的愛的。所以，她說話，真實(shí)表達(dá)了自己的想法。難得的是，她并沒有直接回答愛與不愛，而是表達(dá)了她自己的邏輯與認(rèn)識(shí)，并且話語之間透露出她也希望像愛媽媽一樣愛小姨的心意，聽的人不但沒因?yàn)樾〖一锏恼嫘膫?，還會(huì)覺得小家伙這曲折的表達(dá)很可愛，心里也倍感溫暖。短短幾個(gè)字，語義豐富，邏輯合理，充滿童趣！

作文亦是如此，首先要做到真，抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)的情懷，表達(dá)自我真實(shí)的看法，不說違心的話，不人云亦云。其次語義符合邏輯，如果表達(dá)曲折婉轉(zhuǎn)，就更能增添感染讀者的力量。小葡萄這句真實(shí)卻充滿智慧的回答不禁讓我想到了我國大師級(jí)的歷史學(xué)家錢穆先生，在回憶錄《師友雜憶》中談到的自己擔(dān)任小學(xué)國文課教學(xué)生作文的經(jīng)歷，一則小片段，讀來給人以啟示。

一日，下午第一課，命諸生作文。出題為“今天的午飯”。諸生做卷訖，擇一佳者，寫黑板上。文云：“今天午飯，吃紅燒肉，味道很好，可惜咸了些?！备嬷T生，說話須有曲折。如此文末一語。

只言片語，真情實(shí)意，條理明暢，卻又讓人回味無窮。每次想起這“紅燒肉”都讓人為這文字里曲折的真實(shí)會(huì)心一笑。我不禁想，等小葡萄以后開始寫作文時(shí)，如果我把錢穆大師的這個(gè)小故事講給她，她會(huì)不會(huì)自豪自己曾一不小心契合了大師的作文觀，會(huì)不會(huì)因此明了作文的真諦，而愛上作文？

很多小星星們有“聞作文色變”的經(jīng)歷，認(rèn)為作文一定要有長篇大論，或者極具精巧構(gòu)思。其實(shí)換種思路，就把作文看作說話的另一種形式。我們說話不也是表達(dá)自己的真實(shí)感受嗎？當(dāng)然，如果在這真實(shí)中能有一些藝術(shù)的處理，比如曲折，那就更妙了。小星星們，精彩的一天中，也許你們已經(jīng)“說”或者用行動(dòng)創(chuàng)作了很多篇優(yōu)秀的作文了，試著把它們用文字記錄下來，逐日累積，定會(huì)有所長進(jìn)！