傳承千古文化塑造國(guó)家棟梁

金河流淌孕育了千古文化，大浪淘沙歷練出時(shí)代棟梁。學(xué)校的飛速發(fā)展，教師的不斷進(jìn)步，學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)，使徐溝中學(xué)贏得了無(wú)數(shù)贊譽(yù)。學(xué)校先后被山西省委、省政府、省教育廳、太原市政府、市教育局授予“模范單位”“先進(jìn)集體”“文明學(xué)?！薄暗掠痉秾W(xué)校”“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”“太原市示范高中”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)；連續(xù)多年被太原市教育局授予“高中教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！惫鈽s稱號(hào)；2009年被山西省教育廳授予“山西省示范高中”。良好的社會(huì)聲譽(yù)使學(xué)校被山西省社會(huì)事務(wù)調(diào)查中心評(píng)為“公眾滿意辦學(xué)單位”。

在2014年高考中，參加高考總?cè)藬?shù)779人，達(dá)一本線419人，達(dá)二本線以上716人，達(dá)線率92%。2名同學(xué)并列取得669分的好成績(jī)并達(dá)清華、北大線。徐溝中學(xué)贏得眾多榮譽(yù)的背后，徐溝中學(xué)校長(zhǎng)董振邦功不可沒(méi)。

適應(yīng)形勢(shì) 勇立潮頭

徐溝中學(xué)成立于1946年，地處徐溝鎮(zhèn)西大街，是山西省清徐縣一所縣辦全日制普通高級(jí)中學(xué)。其前身是享譽(yù)三晉的徐溝縣金河書院。書院傍河而立，因此命名。金河書院先后培養(yǎng)出進(jìn)士、舉人100多名，為徐溝地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，也奠定了深厚的文化底蘊(yùn)。曾以“縣小人才多”聞名三晉，使徐溝以“文化縣”著稱于三晉大地。

由于歷史的原因，徐溝中學(xué)雖有著悠久的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，但在上個(gè)世紀(jì)90年代，它與國(guó)內(nèi)許多農(nóng)村高中一樣，陷入了發(fā)展的低谷。學(xué)校的教室還是1958年修建的備戰(zhàn)房21間平房。一些好教師嫌條件艱苦，紛紛找機(jī)會(huì)進(jìn)城，留下的教師學(xué)歷合格率只有10%。另一方面，中國(guó)的教育格局已經(jīng)發(fā)生了很大的變化?！案咧袩帷钡默F(xiàn)象，使家長(zhǎng)們對(duì)優(yōu)質(zhì)高中充滿了期待。

在這樣的情形下，校長(zhǎng)董振邦勇挑重?fù)?dān)，牢固樹(shù)立“為學(xué)生發(fā)展奠基，為民族未來(lái)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念。以德育為首，實(shí)施素質(zhì)教育，以教學(xué)為主體，以育人為中心，改善辦學(xué)條件，加快師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科研興校，加大教學(xué)管理力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)模式，強(qiáng)化學(xué)科課程，重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，不斷加大校園文化建設(shè)力度。

2002年徐溝中學(xué)異地新建。在搞好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，全校職工籌資1500萬(wàn)元，改擴(kuò)建校舍15000多平方米，對(duì)舊房屋進(jìn)行更新改造。新校園坐落于徐溝鎮(zhèn)西大街，占地300余畝，總建筑面積7.2萬(wàn)平方米。建有體育館、圖書館、游泳館、藝術(shù)館、天文天象館、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，配備了各種實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等教學(xué)輔助設(shè)施及各類生活輔助設(shè)施，班班實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，教師人人有一臺(tái)教學(xué)電腦。一系列的改善，使得徐溝中學(xué)的硬件達(dá)到了當(dāng)今高中教育設(shè)施的最好水平。

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，徐溝鎮(zhèn)各方面均取得可喜成績(jī)，成為山西省百鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)，發(fā)展相對(duì)落后的全鎮(zhèn)小學(xué)嚴(yán)重影響了義務(wù)教育階段的教育質(zhì)量，建設(shè)一所現(xiàn)代化的小學(xué)已勢(shì)在必行。2012年秋天，年過(guò)半百的董振邦不顧徐溝中學(xué)的事務(wù)繁忙，不顧帶病的身體，毅然承擔(dān)起了建設(shè)小學(xué)的重任。他親自參與學(xué)校設(shè)計(jì)，做預(yù)算，跑手續(xù)，冒嚴(yán)寒、頂酷暑親臨現(xiàn)場(chǎng)查看施工情況。在他的關(guān)注下，2013年10月8日，占地60畝，總投資3000余萬(wàn)元，建筑面積13800平方米，以6軌設(shè)置，36個(gè)教學(xué)班，可滿足1600余名學(xué)生就讀的徐溝中學(xué)金川小學(xué)部順利開(kāi)學(xué)。金川小學(xué)的建設(shè)已成為徐溝地區(qū)教育發(fā)展史上的又一里程碑，它將為徐溝群眾上學(xué)提供最優(yōu)良的教育服務(wù)，使農(nóng)村孩子享受到了城市小學(xué)的教育。

立德樹(shù)人 德育為先

以校長(zhǎng)董振邦為核心的校方領(lǐng)導(dǎo)始終強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要以師德師風(fēng)為中心，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。按照教育局的統(tǒng)一安排，學(xué)校組織開(kāi)展了師德師風(fēng)集中整頓活動(dòng)，要求教師要關(guān)心、尊重學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，禁止體罰與變相體罰學(xué)生。另外，通過(guò)一句話承諾、撰寫自我剖析材料等形式，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。與此同時(shí)，學(xué)校從五個(gè)方面強(qiáng)抓教師隊(duì)伍建設(shè)，初步形成了比、學(xué)、趕、超、幫的良好氛圍。一是狠抓常規(guī)教研活動(dòng)，集體備課有安排、有檢查、有總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)包組深入教學(xué)一線聽(tīng)課、評(píng)課，教師互相觀課、議課，互通有無(wú)，共同提高。二是以省市級(jí)、校級(jí)科研課題為引領(lǐng)，以“一轉(zhuǎn)五讓”的教改思想及配套的“一計(jì)劃，二減少，三強(qiáng)化”的教改方案為基礎(chǔ)，大力推進(jìn)新課程改革，努力提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性。三是通過(guò)開(kāi)展“老帶新”師徒結(jié)對(duì)、青年教師公開(kāi)課、骨干教師示范課等活動(dòng)，加大了對(duì)教師的培養(yǎng)力度。四是與山大附中幫扶結(jié)對(duì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解當(dāng)前教育改革的前沿動(dòng)態(tài)。五是積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持“先成人、后成才”的育人理念，從狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。將養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度管理學(xué)生，并通過(guò)全員值班和加強(qiáng)政教科課間巡查力度，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處有人管，營(yíng)造了良好的校風(fēng)、校紀(jì)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校組織開(kāi)展了“4·23”讀書日活動(dòng)，以實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題開(kāi)展了征文活動(dòng)，從而大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大師生中生根、發(fā)芽。以“五四”青年節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展了紀(jì)念五四中華經(jīng)典誦讀比賽，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。同時(shí)，堅(jiān)持每周一的升旗儀式及“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)，堅(jiān)持每月的“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。在校報(bào)上開(kāi)辟了特色欄目 “學(xué)習(xí)道德模范，共筑中國(guó)夢(mèng)”，每期介紹一位“道德模范”的光輝事跡。廣泛開(kāi)展了“我們的節(jié)日”“道德講堂”等活動(dòng)。積極參加了縣“慈善一日捐”活動(dòng)，全校共捐款16370元，開(kāi)展了為白血病學(xué)生宋麗的愛(ài)心捐助活動(dòng)，全校師生共捐款100522元，在為鄭競(jìng)才“愛(ài)心一元捐”活動(dòng)，全校共捐4885元……通過(guò)以上各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為其形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定了基礎(chǔ)。

探索管理新路 規(guī)范教學(xué)行為

多年來(lái)，董振邦校長(zhǎng)一直尋求管理學(xué)校的良方，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了教職工上崗考勤制度、常規(guī)工作制度、班級(jí)、班主任量化考核制度等，在各個(gè)崗位上實(shí)行定崗、定員、定責(zé)任，分配上按崗定酬，按量定補(bǔ)、按質(zhì)定獎(jiǎng)，在全縣率先實(shí)行了教職工雙向選擇聘任上崗制度，大大激發(fā)了全體教職工的工作熱情。在用人上，他任人唯賢、實(shí)行“能者上、平者讓、庸者下、末位淘汰”制度，強(qiáng)化教職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，將年輕有為、德才兼?zhèn)涞耐咎岚蔚筋I(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。在學(xué)生管理方面，他嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《徐溝中學(xué)學(xué)生德育量化考核細(xì)則》，積極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校面貌煥然一新。這些改革措施，不僅使學(xué)校管理有章可循，井然有序，學(xué)校管理逐步向科學(xué)化、制度化方向邁進(jìn)，學(xué)校工作呈現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。

以安全工作為落腳點(diǎn)，規(guī)范學(xué)校后勤管理。安全及后勤服務(wù)是學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展的前提。學(xué)校時(shí)刻將“安全”工作和后勤工作作為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)，牢記防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。一是認(rèn)真制定各類應(yīng)急預(yù)案，積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，組織安全疏散演練，提高了師生的防范意識(shí)和自救能力。二是加強(qiáng)校園安全工作。堅(jiān)持扎實(shí)開(kāi)展校園安全隱患排查、治理工作，并繼續(xù)與保安公司合作，責(zé)成保安人員全天24小時(shí)對(duì)校園及周邊進(jìn)行安全保衛(wèi)，確保師生人身安全。全年無(wú)重大安全事故發(fā)生。三是加強(qiáng)食品安全管理。認(rèn)真執(zhí)行定期檢查、記錄和隱患排查制度，全年無(wú)群體性食物中毒和傳染病校內(nèi)爆發(fā)流行現(xiàn)象發(fā)生，為師生的健康提供了保證。四是加強(qiáng)財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理。嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度，嚴(yán)格按照上級(jí)部門的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購(gòu)制度，定期進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，做到了節(jié)約、規(guī)范、透明。

學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，通過(guò)一系列舉措狠抓教學(xué)質(zhì)量。一是嚴(yán)格執(zhí)行教師常規(guī)考核細(xì)則，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，加大了對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理力度，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。二是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教研組、備課組的作用，積極推動(dòng)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展。三是結(jié)合生源實(shí)際，明確了“抓早、抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)”的工作思路，以考綱和課本為藍(lán)本，加強(qiáng)教研，優(yōu)化過(guò)程，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平。四是通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下班級(jí)、進(jìn)課堂、聯(lián)系教研組等形式，及時(shí)了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)教學(xué)工作。五是采取勵(lì)志教育、心理輔導(dǎo)、培優(yōu)等方式，狠抓高考工作。

建設(shè)校園文化 深化素質(zhì)教育

隨著教育改革的不斷深入，董振邦要求學(xué)校應(yīng)該在實(shí)踐中積極探索、勇于創(chuàng)新。如今學(xué)校每月舉辦兩次課件示范課、每周兩節(jié)個(gè)人聽(tīng)課、每周三教研組活動(dòng)雷打不動(dòng)，課堂教學(xué)實(shí)行“一轉(zhuǎn)”“五讓”，并落實(shí)“一計(jì)劃、二減少、三強(qiáng)化”的教學(xué)改革方案，在全校展開(kāi)了大刀闊斧的教學(xué)改革。廣大教師互相學(xué)習(xí)，互相切磋，研究型學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，課堂教學(xué)逐步向效益型、科研型邁進(jìn)。積極創(chuàng)造有利條件，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。先后組織開(kāi)展了英語(yǔ)演講比賽、籃球賽、跳繩、毽球等學(xué)生活動(dòng)，舉辦了第十一屆科技節(jié)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)設(shè)游泳選修課，開(kāi)設(shè)心理健康輔導(dǎo)課并向全體師生開(kāi)放心理輔導(dǎo)室。

在全面提升高考達(dá)線率的基礎(chǔ)上，學(xué)校還涌現(xiàn)出了一大批尖子生、特長(zhǎng)生。針對(duì)這一形勢(shì)，學(xué)校在培優(yōu)的同時(shí)，有序組織了各種各樣的課外活動(dòng)，有學(xué)生社團(tuán)20多個(gè)，校本課程20多門，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的攜手并進(jìn)。始終堅(jiān)持培養(yǎng)復(fù)合型人才，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，以“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生”為理念，堅(jiān)持從最后一名學(xué)生抓起，分層要求，重視個(gè)性、發(fā)揮特長(zhǎng)、追蹤檢測(cè)，讓每一個(gè)學(xué)生都能施展自己的才能，感受成功的喜悅，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧文明的校園。

一年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真組織、深入開(kāi)展了“向人民匯報(bào)，請(qǐng)人民評(píng)議” “貼近群眾，服務(wù)群眾”、清理辦公用房的專項(xiàng)活動(dòng)，有力促進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展，不斷提升了人民群眾對(duì)教育工作的滿意度。為解決群眾上學(xué)難的問(wèn)題，今年比錄取線降低10分免費(fèi)招生，擴(kuò)大招生量6個(gè)班，減免了180多名學(xué)生的擇校費(fèi)。

“以辦好人民滿意的教育為己任”，這是董振邦校長(zhǎng)的座右銘。身為一名共產(chǎn)黨員，身為一校之長(zhǎng)，他始終站在教育這塊精神高地上，守望著自己的理想，努力把徐溝中學(xué)辦成環(huán)境、文化建設(shè)一流，硬件設(shè)施一流，教育教學(xué)質(zhì)量一流，教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)一流，人文管理知名度一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，譜寫著徐溝中學(xué)新的輝煌，為黨的教育事業(yè)繪就濃墨重彩的篇章！

（本文材料由徐溝中學(xué)提供）