走，當兵去

他說，如果有來生，他的選擇依然是：走，當兵去！

瞬間與永恒，是可以轉(zhuǎn)化的相對概念。永不停息的時間會無情地帶走生活中的一個個瞬間，卻帶不走人們腦海中揮之不去的情景交融的一幕幕由瞬間而轉(zhuǎn)化成的永恒記憶。如今似乎已遙不可及的1976年，在共和國的歷史上打上了若干深刻的烙印，也在胡翔的腦海中留下了他人生第一個重大轉(zhuǎn)折時的清晰記憶。

那一年，即將高中畢業(yè)的胡翔剛滿16歲。盡管那個年頭，人們對個人的前途乃至國家的前景存在有種種困惑和迷茫，但青春所固有的朝氣和夢想依然在每個熱血青年心中興旺。長江與運河交匯處的江南秀麗小城，打小就給予了胡翔不同凡響的靈氣。高中畢業(yè)后干什么？他早就和小伙伴們熱議過且拿定了主意：走，當兵去！

40年前的這一幕畫面經(jīng)常會在胡翔的眼前閃現(xiàn)：1976年12月30日上午，江南秀麗小城鬧市區(qū)的一座影劇院，胡翔正在主席臺上和小伙伴們高興地忙碌著，為下午將在這里召開的歡送新兵入伍大會裝點氛圍。忽然，虎頭虎腦的他被前來查看會場布置的一位駐軍首長叫住問道：“小鬼，多大了？”“16！”“有沒有信心在部隊干好？”“肯定有！”胡翔的回答簡短有力，儼然就像個訓(xùn)練有素的軍人?！昂?，下午就由他代表新兵在會上表決心?！笔组L對身邊工作人員指示。就這樣，原定發(fā)言人的稿子很快就轉(zhuǎn)到了胡翔手里。

走，當兵去！胡翔不是心血來潮，他走入了軍營，而且一呆就是40年，直至從正師職的崗位上退休，成了一名標準的職業(yè)軍人。

無數(shù)事實表明，軍隊是年輕人成長、成熟、成才的好地方，尤其是在那個動蕩的年代。來到軍營后，胡翔從穿衣戴帽、站立排隊、言談舉止等細微之處接受嚴格的訓(xùn)練。很快，他就實現(xiàn)了從高中生到新時代軍人的轉(zhuǎn)變。他是從通信部隊的話務(wù)員開始起步的。在這個平凡的崗位上，他苦練技術(shù)，不久就被團里樹為業(yè)務(wù)標兵。他一心二用，利用業(yè)余時間給軍內(nèi)外報刊寫寫小稿件，竟然時常刊登。這樣，副業(yè)成了主業(yè)。1981年，胡翔考入某大軍區(qū)舉辦的新聞干事教導(dǎo)隊，年底畢業(yè)后回到團里提了干，當了營部書記。次年5月，胡翔任團宣傳股干事，一年中，他在軍內(nèi)外報刊雜志發(fā)表文章一百多篇。爾后十余年，他的崗位隨著他的職務(wù)的變動而多次變動。無論在大機關(guān)當參謀干事，還是在基層當主官，他都保持普通一兵的姿態(tài)，以沒有最好只求更好的標準做人做事。在擔任團政治處主任期間，該政治處被解放軍總政治部表彰為大軍區(qū)唯一的優(yōu)秀旅團政治機關(guān)，被大軍區(qū)樹為文化工作十面紅旗單位之一。“熒屏探親，面對面指導(dǎo)基層”的經(jīng)驗被全軍推廣。1997年3月至2004年3月，胡翔任某通信團政委、黨委書記。七年間該團連續(xù)六年被大軍區(qū)評為先進旅團，并六次榮立集體三等功。2000年5月1日，解放軍報頭版頭條介紹了該團抓好思想作風建設(shè)的經(jīng)驗。成長的這串腳印，就是人生的一筆寶貴財富！

2004年3月，上級任命胡翔到福建東山某訓(xùn)練基地擔任政治部主任兼紀委書記，并兼基地基建辦公室黨委書記。該基地是在全軍精簡整編的情況下新組建的三軍聯(lián)合訓(xùn)練基地。訓(xùn)練、基建，兩副重擔考驗著已經(jīng)40多歲的胡翔和他的戰(zhàn)友們?？恐B強的吃苦與奉獻精神，他們向組織交出了一份又一份優(yōu)秀考卷。幾年之后，胡翔又被提升為該訓(xùn)練基地的政委。他明白這是組織對他的肯定與信任，他更感到沉甸甸的責任與壓力。不眠之夜，他望著滿天星斗，想起了孩提時代跟爸爸上街時的一個場景：一幫大哥哥大姐姐與他們相遇時，熱情地用手向他爸爸比劃著。那時胡翔小，不明白怎么回事。其實，那是一幫聾啞人。胡翔的爸爸是建國后家鄉(xiāng)唯一的聾啞學校的第一任校長。爸爸告訴他，聾啞人的種種不容易，多關(guān)愛他們，他們知道感恩、回報國家和社會。友愛、付出、助困，這些潛在的道理對胡翔日后進步不無作用。這是胡翔擔任政委期間解放軍報上的一則報道：

某訓(xùn)練基地地處偏遠海島，條件十分艱苦，面對惡劣的環(huán)境，基地官兵始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情，人人樂于扎根海島放飛青春夢想。筆者近日走進該基地，深感他們開展經(jīng)常性思想政治教育方法活，抓得實，為激勵官兵扎根海島做貢獻發(fā)揮了服務(wù)保證作用。

“處在這名不見經(jīng)傳的偏遠海島，我們一個小崗位能有啥作為？”一句戰(zhàn)士的牢騷話，引起了基地政委胡翔的重視。接下來，基地黨委“一班人”分頭深入基層調(diào)查，梳理官兵關(guān)切的現(xiàn)實問題，研究解決對策。

“思想上的疑團不解決，理論上的認同就要受影響?；卮鸸俦惹嘘P(guān)注的現(xiàn)實問題，我們不能葉公好龍，要注重解決好官兵的現(xiàn)實思想困惑，切實為基層排憂解難?！被攸h委議教會上，“一班人”形成共識。

立足教育要著眼解決問題，基地邀請專家教授走進軍營，講述近年來駐地發(fā)生的巨大變化；組織官兵到群眾家中走訪、座談，了解群眾“幸福指數(shù)”的增長變化；安排8名在基地工作10年以上的“老海島”登臺作事跡報告；組織官兵參觀東山保衛(wèi)戰(zhàn)紀念館和谷文昌紀念館等紅色教育基地……用具體的數(shù)字、典型的故事、鮮活的畫面說話，互動交流、答疑解惑。官兵們在形式多樣的教育活動中邊學習、邊感悟，把小崗位和國防建設(shè)、強軍目標結(jié)合起來作思考，把海島變遷放在祖國日新月異發(fā)展進步的大背景下來觀察，思想上的疑惑一一化解。

這樣的事跡和經(jīng)驗，有很多。胡翔不愿多談，但每當想起，想必他的內(nèi)心會充滿澎湃。入伍以來，胡翔榮立過一次二等功、六次三等功，被評為過大軍區(qū)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和全軍的優(yōu)秀黨務(wù)工作者。家鄉(xiāng)人民有理由為他以及像他這樣的杰出軍人驕傲。

年齡的原因，2015年春節(jié)過后不久，胡翔就退休了。他真舍不得離開心愛的崗位，真舍不得脫下伴隨了整個職業(yè)生涯的軍裝。他說，如果有來生，他的選擇依然是：走，當兵去！

走，當兵去！胡翔不是心血來潮，他走入了軍營，而且一呆就是40年。