走出“題?！闭`區(qū)，沖刺雅思聽力

在備考雅思的過程中，常常見到這樣的學(xué)生???——備考雅思已經(jīng)一兩年，長期奮斗在“屠鴨”前線，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)、百毒不侵；市面上能買到的所有真題、模擬題集幾乎都做完了，很多題目的答案甚至順序都快記下來了，面臨著“題荒”的局面；逢老師、逢大神便希望對方給推薦書或者習(xí)題資源，但即使是做了所有這些題，自己的分?jǐn)?shù)卻沒有顯著的提高，成績和第一次考雅思時(shí)竟然只有0.5-1分的提升，每次考試的成績都會(huì)上下浮動(dòng)，最后這些學(xué)生只能陷入一種更加茫然的備考境地，長此以往，惡性循環(huán)，甚至開始自暴自棄。

避免無效的題海戰(zhàn)術(shù)

所有上述問題的癥結(jié)在于這些考生已經(jīng)在題海戰(zhàn)術(shù)中迷失了自己。雅思全套真題的主要用途是用來測試自己的實(shí)力（分值）和檢查缺漏的，所以大量的練習(xí)真題并不一定能直接快速地達(dá)到提高實(shí)力的目的。因此，通過量變產(chǎn)生質(zhì)變的低效策略已經(jīng)不能適應(yīng)雅思這種快節(jié)奏的國際考試了。

那么，考生應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)華麗的逆轉(zhuǎn)，做到高效備考雅思和真正提高英語實(shí)力呢？答案是，考生一定要把重點(diǎn)放在做完題目之后的改錯(cuò)和消化錯(cuò)題環(huán)節(jié)。每次做完真題或模擬題，不能核對完答案后就不理不顧了——要知道在真題稀缺的現(xiàn)今，這種行為是極其暴殄天物的。眾所周知，全球不同地區(qū)每年共有48場雅思考試，雅思考試進(jìn)入中國也已有十多年的時(shí)間，而目前改版后適用的真題（《劍橋雅思真題集4-10》）全部加在一起只有28套題。如果考生每天練習(xí)一套真題，那么一個(gè)月就能全部做完，對于多次刷考分的同學(xué)來說，真題的數(shù)量更是不夠用，而其他資源哪怕再接近真題也不過是東施效顰。所以，如何充分有效的利用這28套題才是我們的備考重點(diǎn)。

首先，真題的最主要用途——測試成績，依舊不能錯(cuò)過。建議考生在做套題的時(shí)候，一定要給自己嚴(yán)格的時(shí)間控制，以便于提早適應(yīng)在考場時(shí)的答題節(jié)奏。另外，在聽完聽力內(nèi)容后大家都容易走的一個(gè)誤區(qū)是，核對答案時(shí)，傾向于直接用自己在試卷上寫的原始答案去檢查對錯(cuò)。其實(shí)真實(shí)的雅思考試中，在結(jié)束聽力的30分鐘的錄音后，會(huì)有10分鐘的時(shí)間把答案謄寫到答題卡。這段看似很充裕的謄寫時(shí)間是可以更正出很多沒有寫完全或者單復(fù)數(shù)有問題的答案的。對于不確定拼寫的單詞，在這難得的十分鐘時(shí)間里可以好好推敲。甚至有些聽到的答案是自己當(dāng)時(shí)反應(yīng)不出的詞的時(shí)候，可以在聽題時(shí)先用拼音或音標(biāo)標(biāo)出大概的發(fā)音，然后在謄答案的十分鐘里仔細(xì)回想準(zhǔn)確的單詞，通常對于單詞拼寫不熟悉的考生都能用這種方式多寫對幾道題，尤其是對于了解過“自然拼讀法”的學(xué)生來說，根據(jù)發(fā)音精準(zhǔn)地寫出自己不太熟悉的詞并非難事。

另外還有一部分同學(xué)習(xí)慣在核對答案時(shí)，把自己寫的接近答案而并不完全準(zhǔn)確的內(nèi)容也算正確，這樣做是某種程度上“高估”了自己。所以不論是前文提到的沒有仔細(xì)檢查答案的拼寫和名詞單復(fù)數(shù)還是這種“高估自己”都是在削弱真題用來測試分值的準(zhǔn)確度，加上每套題的難度不盡相同，真實(shí)的雅思考試也會(huì)根據(jù)難度偶爾上下浮動(dòng)評分標(biāo)準(zhǔn)（聽力共40題，滿分9分），最后都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對自己的實(shí)力把握不清，對考試結(jié)果的期望值過高或過低。因此，建議考生每次做完聽力后先給自己充分的時(shí)間推敲每題的答案再去核對總分。

總結(jié)消化，倍速聽力是重點(diǎn)

核對答案之后是“總結(jié)”和“消化”階段。如果對做完的題目“消化不良”，便會(huì)直接導(dǎo)致在后期做題中遇到同樣類型的題目、同樣類型的文章時(shí)，依然犯錯(cuò)——這樣做不僅失去了做過題的意義，有時(shí)還讓考試實(shí)力呈現(xiàn)出飄忽不定。所以，考生在備考階段一定要養(yǎng)成良好的練題—消化文章的習(xí)慣，要堅(jiān)信“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！钡牧α?。

消化聽力文章可以分為兩個(gè)階段，第一階段是，聽錄音的同時(shí)看著文本，將文本中所有不熟悉發(fā)音的單詞都標(biāo)注出來，進(jìn)而單獨(dú)練習(xí)拼讀。練完后就可以開始跟著錄音看著文本做同步跟讀了，剛開始練習(xí)跟讀，考生會(huì)略有吃力，隨著練習(xí)的增加，速度會(huì)越來越快，說明完全消化文本了，這是一個(gè)完整的過程，這個(gè)過程和練吉他、打籃球一樣，越到后期會(huì)練習(xí)得越快越熟越省時(shí)。練習(xí)過程中如果碰到容易磕絆的詞可以連續(xù)快速的多讀幾遍，直至流利為止。做好這個(gè)步驟就可以開始加速音頻至1.5倍聽（可以運(yùn)用暴風(fēng)影音等軟件達(dá)到此目的：同時(shí)按住ctrl+↑即為加速，反之減速），平衡眼讀文本和音頻的速度，需注意的是錄音中我們聽到的每個(gè)詞都要確保眼睛找到了。如果這一步能跟上就可以增速到1.6倍重復(fù)一次這個(gè)步驟，如果不能跟上眼讀的速度需聽兩遍，直到能夠完全駕馭1.6-1.7倍速。

接著就可以做下一步的不看文本的盲聽練習(xí)了。剛開始可能只能懂50%-80%（根據(jù)文章難度可能更高或更低），每盲聽一遍后回到文本對照沒聽出來的片段，連續(xù)快速朗讀5遍以上至流利為止。再盲聽的時(shí)候幾乎都能聽懂了，重復(fù)以上步驟至聽懂90%以上，這樣這篇聽力文章才算是大致消化了，只有聽到這個(gè)程度，同樣的內(nèi)容和出題思路出現(xiàn)在新的文章里時(shí)才能快速把握。之所以要加速聽文本是因?yàn)楹芏嗫忌诼犃ι献畲蟮膯栴}是速度反應(yīng)的問題，很多時(shí)候還在思考和翻譯剛聽到的上一句時(shí)下一句就過了。也就是說，只有大腦反應(yīng)音頻的速度超過雅思的速度了才會(huì)“嫌棄”雅思的速度。做完這種練習(xí)后我們聽雅思會(huì)覺得異常的清晰和舒服。為了犒勞自己努力的做精聽練習(xí)，考生可以在練完這個(gè)方法后馬上感受一下原速，這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)是非?！跋訔墶毖潘嫉摹奥佟钡?，這才是考試應(yīng)有的狀態(tài)。因?yàn)檠潘颊w語速慢于英美當(dāng)?shù)厝苏f話的速度，劍橋雅思的聽力考題在這些年來一直在默默地提速，主要是為了符合英文生活和學(xué)術(shù)場景的“真實(shí)性”。所以要想真正提高對雅思聽力的反應(yīng)力，考生在備考時(shí)要盡快開始練習(xí)倍速消化。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，這種倍速練習(xí)練上12篇（一個(gè)section為一篇）以上，聽力的正確率可以穩(wěn)定在一個(gè)比較高的水平。