雙城記之一“Pin”到底

在那本著名的《最愚蠢的一代》中，作者馬克·鮑爾萊恩大聲疾呼：當(dāng)今的年輕人整天在社交媒體上和同齡人互動，受到同伴壓力特別大，拒絕長者的教育。還從來沒有過一代年輕人在23歲以前像現(xiàn)在這樣被同伴的影響所主宰。

繁忙的紐約街頭，車流熙熙攘攘，距離感恩節(jié)還有半個月，各大購物中心已經(jīng)擠滿了購買感恩節(jié)禮物的市民。獨(dú)自在商場里面徜徉的王倩卻對周圍琳瑯滿目的禮品毫無興致，看著一個個滿載而歸的家庭，她心里只有失落。

顛覆傳統(tǒng)“拼爹”思維

王倩出生在一個國內(nèi)中產(chǎn)階級家庭，父母希望她日后能考取美國大學(xué)，所以決定提早送她到美國讀書，提前接觸美國文化，現(xiàn)在就讀的私立寄宿高中也是父母幫她選的，每天王倩最害怕的就是放學(xué)，因?yàn)榉艑W(xué)之后她不知道自己能去哪兒度過在她的美國同學(xué)看來愜意的課外時光，再加上父母多次在越洋長途當(dāng)中叮囑她不要隨便出去，因此她只能選擇做宅女。一次課外作業(yè)真正沖垮了屏護(hù)她內(nèi)心孤獨(dú)感的脆弱堤壩。

有一次老師布置了一篇關(guān)于“美國工業(yè)革命”歷史的作業(yè)，回到宿舍面對這次作業(yè)，王倩愣了半天，別說父母不在身邊，即使在她身邊，理科背景的他們也不可能協(xié)助她完成這篇作業(yè)，網(wǎng)上的相關(guān)資料對于年齡尚小的她來說，難度無疑很大，美國高中不允許學(xué)生原封不動的將資料照抄下來，而是需要根據(jù)材料進(jìn)行歸納總結(jié)，形成自己的觀點(diǎn)。左右為難的她撥通了同學(xué)Emily的電話，電話中Emily滿是興奮，告訴她自己正在跟她的爸爸爭論這個問題，她的爸爸正在給她講一些自己了解的美國工業(yè)革命歷史，而這些知識是老師沒講到的。深深的失落和嫉妒感，讓王倩抱著被子大哭了一場，醒來已是半夜。想起作業(yè)還沒完成的她，只好撥通了父母的電話，父母在電話中覺察出了她埋怨的語氣，在父母的追問下，王倩道出了實(shí)情。一邊是對女兒境遇的心疼，一邊是想讓女兒提前感知美國文化的良苦用心，矛盾和糾結(jié)的父母最終幫助她完成了歷史作業(yè)，從那天開始，王倩也能自豪的跟她的美國同學(xué)聊她的“拼爹”了，只不過她是通過越洋電話和網(wǎng)絡(luò)。

幸運(yùn)兒

可以說，在文科普遍較弱的中國留學(xué)生群體中，王倩算是幸運(yùn)兒。在美國，“拼爹”現(xiàn)象似乎比國內(nèi)還嚴(yán)重。美國牙醫(yī)David的經(jīng)歷更顛覆了我們對美式教育的傳統(tǒng)認(rèn)知。

秋日晴朗的午后，波士頓的陽光亮的刺眼，午飯剛過，牙醫(yī)David的門鈴就響了，生意冷淡的今天，這一聲清脆的門鈴還是讓這位從醫(yī)十年的醫(yī)生興奮不已。這名患者是一位中國人，在當(dāng)?shù)氐囊凰髮W(xué)任教，見到中國人，他并沒有感到絲毫緊張和拘束。相反，卻跟這位中國教授侃侃而談，聊著聊著，這位醫(yī)生就聊到了尼克松訪華，這樣的經(jīng)典歷史時刻自然引起了雙方的共鳴，David和教授交流了自己對于中美建交史的認(rèn)識，并談到了當(dāng)今的中國，教授很驚訝，忙問他的知識是怎么來的。David回答很簡單：我的父親。David在大學(xué)的時候就對中美關(guān)系史感興趣，其中的一個項(xiàng)目正是中美建交史，由于那個時候他對這段歷史了解的不多，于是就想到讓自己的父親——一位國際政治關(guān)系學(xué)者當(dāng)自己的助理，在整個項(xiàng)目過程中，David并沒有因?yàn)楦赣H的身份，而將項(xiàng)目全權(quán)交給他處理，父親的角色僅僅是介紹相關(guān)的歷史背景，正是這段經(jīng)歷，才讓今天的David能與中國教授交流自己關(guān)于這段歷史的觀點(diǎn)，而不是對教科書的死記硬背。

在那本著名的《最愚蠢的一代》中，作者馬克·鮑爾萊恩大聲疾呼：當(dāng)今的年輕人整天在社交媒體上和同齡人互動，受到同伴壓力特別大，拒絕長者的教育。還從來沒有過一代年輕人在23歲以前像現(xiàn)在這樣被同伴的影響所主宰?，F(xiàn)在看來，馬克的論斷有失偏頗，盡管所謂的“最愚蠢的一代”能通過社交媒體找到任何他們想要的內(nèi)容，但這些知識的“快餐化”特性會使得他們無法真正消化這些知識，何談思想。不過現(xiàn)實(shí)是可喜的，《紐約時報》報道了馬里蘭大學(xué)的一項(xiàng)研究：盡管過去四十年婦女走出家庭、參加工作，但母親花在孩子身上的時間不減反增，從1965年賢妻良母時代的每周10個小時增加到2000年的13個小時，只是做家務(wù)的時間少了。父親花在孩子上的時間，在同期內(nèi)從3個小時猛增到7個小時。父母相加，每周給孩子的時間多了7個小時，幾乎相當(dāng)于一個完整的工作日?！捌吹币庾R從來不曾遠(yuǎn)離美國人的大腦。

回到現(xiàn)實(shí)來看，盡管有像王倩一樣在意識到父母協(xié)作缺失帶來的危機(jī)感，進(jìn)而開始“拼爹”的小留學(xué)生，但絕大多數(shù)和王倩有相同經(jīng)歷的同齡人也許會一直沉默下去。同樣，像David和Emily一樣從小就將“拼爹”灌輸進(jìn)去，并因此結(jié)出碩果的孩子會越來越多，這不能不說是一大挑戰(zhàn)，拼爹雙城記還在延續(xù)。