喜洋洋

廣東音樂《喜洋洋》是一段家喻戶曉的音樂，這段音樂節(jié)奏明快，結構規(guī)整，變化清晰，易于寶寶們欣賞、表現。我們可以通過和寶寶一起自制節(jié)奏樂器，鼓勵寶寶根據音樂的旋律變化進行演奏。

行動依據

《3- 6歲兒童學習與發(fā)展指南》： 5～6歲幼兒能用基本準確的節(jié)奏和音調唱歌；能自編自演故事，并為表演選擇和搭配簡單的服飾、道具或布景。

任務卡

欣賞音樂

掃描二維碼，和寶寶一起欣賞音樂《喜洋洋》，說一說聽到這段音樂的感覺。（例如很喜慶，很熱鬧，像過節(jié)一樣等）

動作參與感受

家長還可以在反復傾聽時，和寶寶一起用拍手、跺腳、拍打身體部位等間斷性的動作和抖手等連續(xù)性的動作表現樂曲的旋律變化。

用自制樂器替換動作

找找身邊哪些物品可以發(fā)出動聽的聲音，如敲打玻璃瓶、敲打紙箱、搖動裝上黃豆的可樂瓶等。用敲打玻璃瓶、敲打紙箱等替換剛才拍手、跺腳等間斷性的動作，搖動裝上黃豆的可樂瓶替換抖手等連續(xù)性的動作等。

和爸爸媽媽合奏

家長可以和寶寶商量合作表現的方法，如輪奏、合奏等，鼓勵寶寶學會記錄商量結果，在達成共識的基礎上，全家一起為音樂《喜洋洋》伴奏吧。

嘮叨鹿媽

寶寶在敲打玻璃瓶等易碎容器的時候，一定要注意力度，千萬不要把容器打碎弄傷自己哦。

鹿爸博士

喜歡音樂是寶寶的天性，良好的音樂教育，更能促進寶寶身心協調、健康地發(fā)展。節(jié)奏是音樂的重要元素，是音樂美感的重要來源，它充滿活力、情感和意義。所有的節(jié)奏都需要通過身體的動作來感知，5～6歲正是感受和體驗節(jié)奏的最佳年齡期。