我給煙花“留個(gè)影”

今天是大年初五，年俗里有放煙花炮竹迎財(cái)神的習(xí)慣。寶寶有沒有看到漂亮的煙花？那些煙花是什么樣子的，寶寶還記得嗎？我們一起來把它們畫下來吧！

行動(dòng)依據(jù)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》： 5～6歲幼兒樂于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。

任務(wù)卡

欣賞煙花

在放煙花時(shí)，家長(zhǎng)和寶寶一起觀賞天上的煙花，讓寶寶自由表達(dá)對(duì)煙花的喜愛之情，家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶說一說：“煙花都有什么顏色？煙花都有什么樣的形狀？”

我給煙花“留個(gè)影”

在欣賞完美麗的煙花后，家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶用繪畫的方法給煙花“留個(gè)影”，把煙花美麗的樣子記錄下來，可以用刮蠟畫刮出美麗的煙花，也可以用彩筆在畫紙上作畫喲。

我給煙花“起個(gè)名”

家長(zhǎng)請(qǐng)寶寶介紹自己畫的煙花有什么獨(dú)特的地方，根據(jù)這些特點(diǎn)為每一個(gè)煙花起一個(gè)好聽的名字，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記錄。

鹿爸博士

放煙花是過年的傳統(tǒng)習(xí)俗，欣賞煙花能夠讓寶寶進(jìn)一步感受傳統(tǒng)文化。在觀賞時(shí)，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)寶寶從煙花的特征進(jìn)行觀察，比如顏色、形狀等，提升寶寶的審美經(jīng)驗(yàn)。在繪畫時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要以成人的眼光看待寶寶的繪畫，不要以“像不像”作為評(píng)價(jià)寶寶繪畫的標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)可以從寶寶的感受出發(fā)，帶著理解和欣賞去發(fā)現(xiàn)寶寶繪畫獨(dú)特的美，鼓勵(lì)和肯定寶寶，幫助寶寶建立信心，讓他們樂于嘗試用多種方式收集和記錄美的事物。