影子寶寶“吃”水果

“影子”是寶寶幾乎每天都能見到的一種現(xiàn)象，寶寶覺得它既熟悉又好玩兒，和影子玩耍的樂趣就在于它時大時小、時長時短。如何才能發(fā)現(xiàn)影子變大變小，變長變短的秘密呢？一起來探索吧！

行動依據(jù)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》： 5～6歲幼兒能探索并發(fā)現(xiàn)常見的物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件或影響因素，如影子、沉浮等。

嘮叨鹿媽

在游戲中，寶寶的興趣很重要，家長不要一味著急幫忙，而要鼓勵寶寶自己操作、大膽探索。

鹿爸博士

對于大班的寶寶來說，競爭意識和學(xué)習(xí)主動性非常重要，在和這個年齡段的寶寶游戲時，一定要尊重寶寶自己的發(fā)現(xiàn)和探索方式，不要強(qiáng)加成人的意愿給寶寶。在游戲的過程加入和寶寶一起玩、一起競爭的形式，會提升寶寶的游戲興趣，使他更加專注。

任務(wù)卡

準(zhǔn) 備

手電筒，小玩具，畫有果樹的圖片一張，記錄紙，筆。

影子寶寶變形記

今天我們要來玩一個影子寶寶變形記的游戲。影子寶寶最喜歡躲在玩具后面變形了，可是變形需要借助工具哦，工具就是我們的手電筒。手電筒，照一照，影子寶寶變一變，看，上面照一照，側(cè)面照一照，從下往上照一照……

今天不單要變出各種影子，還要把影子變成的形狀記錄下來，請寶寶和家長一起比賽，看誰記錄的形狀多！

影子寶寶“吃”水果

家長出示畫有果樹的紙，樹上掛了十個水果，每個水果上都有編號。家長再給寶寶一張記錄紙，告訴寶寶：“影子寶寶‘吃’到一個水果，就把它的編號記錄下來。”

那么，怎樣才能“吃”到水果呢？家長將畫有果樹的紙張靠墻放置，請寶寶利用手電筒對玩具進(jìn)行投影操作，看看怎樣才能讓影子寶寶“吃”到水果。

在寶寶掌握游戲技巧的基礎(chǔ)上，可以用增加水果數(shù)量、進(jìn)行時間限定或者指定“吃”哪個水果等方式來提高游戲的難度。