老師教我說真話

♂ 自我介紹

外號(hào)：毒氣彈（原因嘛，很簡(jiǎn)單，我晚上老是忘記刷牙，那樣會(huì)有口臭，所以有了這個(gè)外號(hào)）、糊涂蛋（我媽就這么叫我，因?yàn)槲液艽中模鲜峭涀约阂墒裁矗?/p>

口頭禪：呃……（原因？坐在我周圍的同學(xué)老是問我數(shù)學(xué)題，有的題目非常難，得想一想，后來不知道什么情況，就說習(xí)慣了）

最愛的顏色：藍(lán)色。

最愛的美食：肉夾饃（西安名吃，皮薄餡多）。

最開心的事：玩電腦、逛書店、下象棋、寫作（玩電腦可以驅(qū)散壞心情；逛書店可以增長知識(shí)；下象棋可以提高智商；寫作可以說出自己的心里話，我已經(jīng)在《愛讀寫》《愛上寫作文》《作文一點(diǎn)通》《德育報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表幾十篇文章了呢）。

最討厭的事：拿我和別人家的孩子比（為了杜絕這種行為，我還特意寫過作文抗議）。

最愛的家人：當(dāng)然是老媽嘍?。ɡ习郑骸拔揖椭滥銜?huì)選你媽！”）

“我問你，你這篇作文是真人真事還是瞎編的？！”作文班里，鐘老師又在“審問”我。

這事，還得從頭說起。

這種錯(cuò)誤，我已經(jīng)犯了不止一次了。我以前交給老師點(diǎn)評(píng)的很多作文都是瞎編的。就拿上次交的《竹鼠“越獄”記》來說吧，前面看著還好，越往后漏洞越多。以至于當(dāng)時(shí)“修補(bǔ)”了多少個(gè)漏洞連我自己都記不清了—老師還笑稱我這是典型的“碎片化語言”。

盡管當(dāng)時(shí)老師批評(píng)了我，我也裝著點(diǎn)頭稱是，可是心里卻有自己的想法：“你不是說‘作文是圍繞中心講故事’嗎？既然是故事，那就肯定可以編；既然可以編，那瞎編一篇肯定沒問題……我原來胡編亂造的一些作文不是也騙過了一些編輯的眼睛？”所以，不管鐘老師怎么批評(píng)我，批評(píng)了多少次，我就是不想改掉這個(gè)毛病……所以嘛，嘿嘿，即使鐘老師講得天花亂墜，我也“巋然不動(dòng)”。以至于后來甚至成了一種習(xí)慣，交上去點(diǎn)評(píng)的作文全是瞎編的，直到那天才算了結(jié)。

那天的事，其實(shí)在很久以前就埋下了一個(gè)“炸彈”。幾個(gè)月前的一天，老爸在網(wǎng)上看到了一則作文征稿啟事，征文的題目是“—風(fēng)波”，就想讓我練練筆，寫一篇投過去?！胺凑郧耙矊戇^幾篇瞎編的作文，而且最后還不是照樣被鐘老師‘化腐朽為神奇’，投稿發(fā)表了嗎，要不再試試看唄！可以蒙混過關(guān)更好，就算過不了關(guān)也沒關(guān)系，就算一篇普普通通的作文吧—反正練筆的目的已經(jīng)達(dá)到了！好，就這樣辦！”我一邊自言自語一邊開始了寫作。

初稿完成后，那天，我?guī)е@篇作文就開始了闖“鬼門關(guān)”—鐘老師逐字逐句對(duì)作文進(jìn)行評(píng)改。這道關(guān)卡是“出關(guān)”—定稿前的最后一道關(guān)?？墒怯捎趯懙牟皇怯H身經(jīng)歷的事，所以心理描寫、動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫全部不到位。不僅如此，邏輯上也到處驢唇不對(duì)馬嘴—隨便往哪一捅都是窟窿眼。

那天我到作文班時(shí)，距上課還有一段時(shí)間，鐘老師就把我叫到沙發(fā)上坐下來談話。于是，前面的那一幕就出現(xiàn)了。我早就料到了會(huì)是這樣的結(jié)果，所以早就給自己打了“預(yù)防針”，免得被鐘老師批得太難堪。盡管有一定的心理準(zhǔn)備，但我還是有點(diǎn)忐忑：真的假不了，假的真不了，紙是包不住火的，老師遲早得發(fā)現(xiàn)，所以還是老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)這篇作文是瞎編的……

見我“死不悔改”，老師余怒未消，恨鐵不成鋼地接著訓(xùn)我：“我已經(jīng)說過很多次了，判斷一篇作文是好是壞，關(guān)鍵就看它能否讓人產(chǎn)生共鳴。要想感動(dòng)別人，先得感動(dòng)自己。瞎編的東西，怎么能感動(dòng)你自己，怎么能感動(dòng)別人，讓人產(chǎn)生共鳴？！你如果不改，遲早會(huì)在中考和高考中摔大跟頭的！因?yàn)槟憧偛宦犖业?，總喜歡編……你如果還是這樣，不改掉這一點(diǎn)的話，在這里學(xué)也沒什么意思，我會(huì)把你轟出去！”

聽了老師這番話，我越想越害怕。既怕被鐘老師從作文班里開除出去顏面盡失，也怕再也碰不到這樣的好老師了，更怕自己真一路瞎編下去，在中考和高考中摔大跟斗……以前只知道生活中不能說謊，從沒想過寫作文說謊話的后果也這么可怕。今后，我一定要改掉這個(gè)壞毛病，不再說假話。